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教学26.七颗钻石市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

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1、导入新课讲授新课课堂小结当堂检测学练优七年级语文上学练优七年级语文上(SJSJ)教学课件教学课件二十六二十六 七颗钻石第1页导入新课导入新课你喜欢童话故事吗?说说你喜欢童话故事!你喜欢童话故事吗?说说你喜欢童话故事!第2页导入新课导入新课第3页导入新课导入新课第4页讲授新课讲授新课预习课文 相关介绍第5页检验预习一讲授新课讲授新课走近作者走近作者列夫列夫托尔斯泰,(托尔斯泰,(1828182819101910)1919世俄国世俄国最伟大作家。最伟大作家。出生于贵族家庭,出生于贵族家庭,18401840年入喀年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响影

2、响其成名作:其成名作:自传体小说童年自传体小说童年(18551855)、)、少年少年(18571857),这些作品反应了他对贵),这些作品反应了他对贵族生活批判态度,族生活批判态度,“道德自我涵养道德自我涵养”主张和主张和擅长心理分析特擅长心理分析特 第6页讲授新课讲授新课知识备查知识备查文体介绍文体介绍童话童话是儿童文学一个。经过是儿童文学一个。经过丰富想象、幻想、拟丰富想象、幻想、拟人和夸大人和夸大来塑造形象、反应生活、对儿童进行思想教来塑造形象、反应生活、对儿童进行思想教育。育。特点:通俗易懂、生动,故事情节往往离奇波折,特点:通俗易懂、生动,故事情节往往离奇波折,引人入胜。童话又往往采

3、取拟人方法,举凡鸟兽虫鱼、引人入胜。童话又往往采取拟人方法,举凡鸟兽虫鱼、花草树木,整个大自然以及家俱、玩具都可赋予生命,花草树木,整个大自然以及家俱、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化注入思想感情,使它们人格化。第7页讲授新课讲授新课预习检测预习检测 干干涸涸绊绊倒倒 舔舔净净 唾沫唾沫 水水罐罐 h bnh bn tintin tu mo guntu mo gun第8页讲授新课讲授新课干涸:干涸:(河道、池塘等)没有水。(河道、池塘等)没有水。清澈:清澈:清而透明。清而透明。焦渴:焦渴:非常干渴。非常干渴。瞬间:瞬间:转眼之间。转眼之间。喜出望外:喜出望外:碰到出乎意外喜事而尤其

4、高兴。碰到出乎意外喜事而尤其高兴。第9页讲授新课讲授新课初读课文 整体感知第10页讲授新课讲授新课快速朗诵课文,用简练语言概括这篇课文讲了一快速朗诵课文,用简练语言概括这篇课文讲了一个怎样故事个怎样故事?很久很久以前,地球上发生过一次很久很久以前,地球上发生过一次大旱大旱灾灾:全部河流和水井都干涸了,草木丛林也:全部河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。都干枯了,许多人和动物都焦渴而死。第11页讲授新课讲授新课小女孩找水过程中碰到了哪些情况,她是怎么小女孩找水过程中碰到了哪些情况,她是怎么做?水罐一次又一次改变是什么,为何会有这么改变做?水罐一次又一次改变是什么,为何

5、会有这么改变?一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水,累得她生病母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来时候,拿起罐子一看,倒在草地上睡着了。当她醒来时候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜水。小姑娘喜出望外,真罐子里竟装满了清亮新鲜水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶快抱着水罐跑回家去。赶快抱着水罐跑回家去。第12页讲授新课讲授新课小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,

6、这些水给妈妈还不够呢,就赶快抱着水罐跑回家去。给妈妈还不够呢,就赶快抱着水罐跑回家去。在干旱中找到清亮新鲜水,在干旱中找到清亮新鲜水,想要自己喝,不过还是想着想要自己喝,不过还是想着给生病母亲,给生病母亲,表达了小姑娘表达了小姑娘孝顺孝顺。第13页讲授新课讲授新课她匆慌忙忙,没有注意到脚下有一条狗,一下子绊倒在她身上,水罐了掉在了地上。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶快去捡水罐。小姑娘因为小狗被绊倒了,水罐落在小姑娘因为小狗被绊倒了,水罐落在了地上,你以为水会洒吗?为何?请了地上,你以为水会洒吗?为何?请同学们展开自己想象,说说看。同学们展开自己想象,说说看。第14页讲授新课讲授新课 她认为水一定

7、洒了,不过没有,罐子端端正正她认为水一定洒了,不过没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里水还满满。小姑娘往手掌里地在地上放着,罐子里水还满满。小姑娘往手掌里倒了一点水,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。当倒了一点水,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿起水罐时,小姑娘再拿起水罐时,木头做水罐竟变成了银木头做水罐竟变成了银。将自己舍不得喝省下来给母亲水,将自己舍不得喝省下来给母亲水,给小狗喝,表达了小姑娘爱心,而给小狗喝,表达了小姑娘爱心,而水罐了发生了神奇改变,由木变成水罐了发生了神奇改变,由木变成银。银。第15页讲授新课讲授新课小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:小姑娘把水罐带回家,交

8、给了母亲。母亲说:“我我反正就要死了,还是你自己喝吧。反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银变成了金水罐又从银变成了金。宝贵水,谁也舍不得喝,母亲将水宝贵水,谁也舍不得喝,母亲将水留给小姑娘喝,充分表达了母亲对留给小姑娘喝,充分表达了母亲对孩子爱,这种爱也让水罐发生了改孩子爱,这种爱也让水罐发生了改变。变。第16页讲授新课讲授新课这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝时候,这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝时候,突然从门外走进来一个过路人,讨水喝。小姑娘突然从门外走进来一个过路人,讨水喝。小姑娘咽咽了一口唾沫了一口

9、唾沫,把水罐递给了这过路人。这时,突然,把水罐递给了这过路人。这时,突然从水罐里跳出了七颗很大钻石,接着从里面涌出了从水罐里跳出了七颗很大钻石,接着从里面涌出了一股巨大清澈而新鲜水流。一股巨大清澈而新鲜水流。“咽了一口唾沫咽了一口唾沫”说明小姑娘很想说明小姑娘很想喝水,不过她还是将水给了讨水喝喝水,不过她还是将水给了讨水喝过路人,表达了小姑娘善良。过路人,表达了小姑娘善良。第17页讲授新课讲授新课精读课文 细节感知第18页讲授新课讲授新课分析课文分析课文,填写下表填写下表水罐神奇改变人物什么行为后水罐改变作者经过故事歌颂什么让水给陌路人让水给陌路人装满了水装满了水为母找水为母找水孝心感天孝心感

10、天水还是满满水还是满满为母送水为母送水孝心感天孝心感天木变成银木变成银让水给小狗让水给小狗爱心如银爱心如银银变成金银变成金母让水给女儿母让水给女儿母爱如金母爱如金变成钻石变成钻石,涌出泉水涌出泉水极其高尚极其高尚爱心爱心爱心爱心力量是力量是神奇而神奇而巨大巨大!第19页讲授新课讲授新课变出了水变出了水变出了钻石、水流、星星变出了钻石、水流、星星木变成银木变成银变得端端正正变得端端正正银变成金银变成金将水省给将水省给母亲喝母亲喝倒水给小倒水给小狗喝狗喝母亲让水给母亲让水给小姑娘喝小姑娘喝 小姑娘把水让给过小姑娘把水让给过路人喝路人喝爱爱心心力力量量第20页讲授新课讲授新课文章最终说:文章最终说:

11、“七颗钻七颗钻石越升越高,升到天上,变石越升越高,升到天上,变成了七颗星星,这就是人们成了七颗星星,这就是人们所说大熊星座所说大熊星座”,你以为作,你以为作者安排七颗钻石变成大熊星者安排七颗钻石变成大熊星座好吗?这里表示了作者怎座好吗?这里表示了作者怎样美好祝福?样美好祝福?第21页讲授新课讲授新课愿爱心像大熊星座一样在人们需要时候,普照愿爱心像大熊星座一样在人们需要时候,普照人间,指明方向!人间,指明方向!第22页讲授新课讲授新课作者写神奇水罐一次又一次发生改变目标是什么?作者写神奇水罐一次又一次发生改变目标是什么?说明爱心力量是巨大,说明爱心力量是巨大,只要拥有爱心,就会只要拥有爱心,就会

12、有奇迹发生。有奇迹发生。第23页课堂小结课堂小结七颗钻石七颗钻石描述了地球上发生了大旱灾,许多人和描述了地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病母亲动物都焦渴而死,一个小姑娘抱着水罐出门为生病母亲找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇改变。列夫找水,爱心使水罐一次又一次地发生着神奇改变。列夫?托尔斯泰这个短短童话故事,寄寓着作者道德期盼和某托尔斯泰这个短短童话故事,寄寓着作者道德期盼和某种社会理想,无私广博爱能带来意想不到奇迹,爱心能种社会理想,无私广博爱能带来意想不到奇迹,爱心能为世界创造美好未来;爱心是永恒,它像星星一样晶莹为世界创造美好未来;爱心是永恒,它像星星一样晶莹闪烁,普照人间。闪烁,普照人间。第24页当堂检测当堂检测大胆想象大胆想象童话中说:童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。草地上睡着了。”假如小姑娘这时候做了一个梦,她假如小姑娘这时候做了一个梦,她会做一个什么样梦呢?会做一个什么样梦呢?大胆地发挥你想象说说梦中情景。大胆地发挥你想象说说梦中情景。练一练练一练第25页第26页

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