诗词赏析训练题与答案.doc

诗词赏析训练题4.28
目录
一、《赤壁》训练题
二、《归园田居》训练题
三、《酬乐天扬州处逢席上见赠》训练题
四、《行路难》训练题）
五、《春望》训练题
六、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》训练题
七、《饮酒（其五）》训练题
八、《江城子 密州出猎》训练题
九、《渔家傲 秋思》训练题
十、《水调歌头》训练题
十一、《渡荆门送别》训练题
十二、《饮酒（其五）》训练题
十三、《酬乐天扬州初逢席上见赠》训练题
十四、《过零丁洋》训练题
十五、《次北固山下》训练题
十六、《归园田居（其三）》训练题
十七、《春望》训练题
十八、《观沧海》训练题
十九、《归园田居（其三）》训练题
二十、《武陵春》训练题
二十一、《江城子 密州出猎》训练题
二十二、《赤壁》训练题
二十三、《水调歌头》训练题
一、《赤壁》训练题
1、这是一首咏史诗，诗的前两句写__ ____，后两句______，表现了_____ _________之气。
2、赏析名句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。

答案：1、兴感之由 发议论感慨 诗人英雄无用武之地的抑郁不平。 2、这两句是说，如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利就可能是曹操，历史将要重写。
二、《归园田居》训练题
1、诗中形象描绘一天农事的句子是：__________ ________________。
2、诗中“但使愿无违”中的“愿”具体指的是什么？
“愿”具体指的是____________________________________________。
答案：1、晨兴理荒秽，带月荷锄归。 2、要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的世间失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
三、《酬乐天扬州处逢席上见赠》训练题
1、这是古代 诗中的名篇，“酬”的意思是        。表达作者                                                 的思想感情。
2．首联中的“巴山楚水”“二十三年”分别交代了作者被贬的  ，和    ，在这两句中对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了             。
3.前四句基调是         ，后四句是          。
4.两个典故各指什么?表达什么感情？

5．赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。

6．理解“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”作用。

答案：1．酬赠，以诗相答。被贬谪遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，也表现了诗人坚定的意志和乐观精神。 2．地点， 时间，无限辛酸和愤懑不平。 3.伤感低沉，慷慨激昂。 4. a“闻笛赋”指西晋向秀所作的《思旧赋》；“烂柯人”指晋人王质。b“闻笛赋”表现了诗人怀念故友的感情。“ 烂柯人”表现了诗人对岁月的流逝，人事变迁的感叹。 5．答：诗人以“沉舟”、“病树”自喻，这句话的意思是沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含新事物必将代替旧事物的哲理（事物新陈代谢的哲理），表达诗人豁达豪迈的胸襟 6、点明酬题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观精神。
四、《行路难》训练题
1、“行路难”是乐府古诗，多咏叹                  ，李白的这组《行路难》主要抒发了        的情怀。“长风破浪”比喻             。
2、这首诗以叙事开篇，渐而过渡到      。
3、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”这两句衬出诗人        。
4、试赏析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”

5、如何理解“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”

答案：1、多咏叹世路艰难及贫苦孤苦的处境；怀才不遇；2、抒情 3、内心的悲苦。 4、这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。 5、这两句的意思是：诗人多么希望像姜太公一样，八十岁遇周文王一展宏才，像伊尹那样，梦见自己乘舟到“日边”有为于当世。这两句用吕尚和伊尹的典故，写诗人自己对从政仍有所期待。
五、《春望》训练题
1、这首诗是诗人逃离长安前一个月写的，它集中地表达了诗人 、 的感情，感人至深。
2、本诗的名句是“烽火连三月，家书抵万金”，请写出你的理解。
答案：1、忧国伤时、念家悲己 2、这两句的意思是开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。
六、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》训练题
1、这首词上片描述 ，下片前四句描写 。
2、词中“了却君王天下事，赢得生前身后名”两句表达了作者怎样的理想？

答案：1、军旅生活 战斗场面。 2、这是作者的最高理想，写到这里已达到这首词的最强音，它充分地表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
七、《饮酒（其五）》训练题
1、有人说“结庐在人境，而无车马喧”一句写出了门庭冷落的景象，表现出诗人的孤独与寂寞。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。（2分）

2、请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。（2分）

答案：1不同意。这一句是写诗人虽身居闹市，却远离俗世，不受世俗烦扰，表达了诗人陶醉于自然，恬淡愉悦的心情。（言之成理即可） 2、示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。任选一词，言之成理即可。
八、《江城子 密州出猎》训练题
1、上片中的          极言行走之快，出猎者精神抖擞；          则表现了作者的少年狂气。这与该词            的语言风格相一致。
2、词中典故出自《史记》的句子是____________，这句话表达了什么意思？

答案：1、卷平岗、看孙郎.、粗犷、豪 2、持节云中，何日遣冯唐？  词人以古人自比，希望得到朝廷重用。（这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？）
九、《渔家傲 秋思》训练题
1、这首词上片写景，主要描写 ，下片抒情，集中抒发 。
2、谈谈你对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的理解。

答案：1、塞下秋景、身处边塞的征人之情 2、这句话正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功，勒石燕然的目的。
十、《水调歌头》训练题
1、这首词的上片叙述了 ；下片抒发了 。
2、这首词寓理于情，请你谈谈对“但愿人长久，千里共婵娟”一句的理解。

答案：1、他的身世之感和思想矛盾、对兄弟的怀念之情 2、这两句话是说，惟愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。
十一、《渡荆门送别》训练题
1.诗歌的颈联通过两幅画面来展示江上的美景。这两幅画面分别是“_ ___”图和“__ __”图。
2. 尾联两句是什么意思？有何作用?

答案：1.水中映月图、天边云霞图 2.还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。这两句含蓄地抒发了思乡之情，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。
十二、《饮酒（其五）》训练题
1、结庐在人境，而无车马喧的原因是 。
2、简要的谈谈你对“心远地自偏”的这句诗的理解。

3、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是_____
4、诗中描写的景物突出了什么特点。

5、《饮洒其五》中表达诗人心与物遇，进入物我两忘境界的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿
6、将“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句时行画面描述。

7.《饮洒其五》这首诗的主旨句是＿＿＿＿＿＿＿，“心远”的意思是＿ ＿＿。
8、请你谈谈“此中有真意，欲辨已忘言”这两句诗的理解。

答案：1心远。 2因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。 3、悠然　 4、突出了宁静、平和（或闲适、恬淡）的特点 5、采菊东篱下，悠然见南山。　6、傍晚，山上的气象愈发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还。 7、心远地自偏 “心远”的意思是心境高远 8、诗中的“真”即是人的自然本性，“真意”即是其人生理想，陶渊明在田园中保全了一份质性自然的“真我”涵养了一种适性与自然的精神境界，“真”是他的人格力量，使他能够独立于虚伪、污浊的社会之外。
十三、《酬乐天扬州初逢席上见赠》训练题
1、这是古代 诗中的名篇，题目中“酬”在这里是 意思。
2、名句赏析：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3、选出你认为不正确的一项（）
A、首联写自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平
B、颔联写自己归来时的感触，表无限喜悦之情。
C、颈联是千古传诵的名句，尽显慷慨激昂之概。
D、尾联点明酬赠题意表现了坚定的意志和乐观的精神。
答案：1、、酬赠、以诗相答 2、这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好 3、B
十四、《过零丁洋》训练题）
1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

2、 说说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解？

3、下面赏析有误的一项是（ ）
A、诗中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表现了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节，这两句也因此成为千古名句、千古壮歌。
B、诗歌头两句回顾自己经历的两件大事：一是受皇帝选拔进入仕途；二是临危受命，出生入死，但此时国家危在旦夕，诗人不禁悲从中来。
C、诗的颔联进一步抒写国破家亡的悲哀，用两个比喻：如风中柳絮，风雨吹打的浮萍来形容国事和身世，生动形象，蕴含哲理。
D、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”前一句是追忆过去，后一句是慨叹眼前，具体概括自己的抗元经历，表现了他现在因被捕的恐惧、寂寥之情。
答案：1、通过追忆自己艰辛抗元的经历，表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。 2、这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。 3、D
十五、《次北固山下》训练题
1、这首是的主题是 ，表明了这一主题的诗句是 。
2、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。（不少于20字）

3、下面有关是个内容说法错误的一项是（ ）
A、首联“客路青山外，行舟绿水前”点题。“青山”当指北固山，在镇江之北，面临长江，三面环水。诗人此刻在船上，“客路”即驿道，既在青山之外，他是看不到的，可见这是诗人的想像，表明船到镇江后，他还要乘驿车到别的地方去，已暗含旅途奔波之意。
B、颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”写船上所见景色。“平、阔、正、悬”四字炼得好：“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”一语，又是为颈联中“江春”一语作铺垫。
C、颈联“海日生残夜，江春入旧年”既写景又点明了时令，“残夜”指夜将尽而未尽之际。残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天──时间过得这么快，怎能不令人感慨系之!
D、尾联“乡书何处达，归雁洛阳边”作者自然想到要借雁足来给他传递家书了，表达了无比喜悦的心情。
答案：1、表达思想之情；乡书何处达，归雁洛阳边。2、透出自然的理趣，既写景又点明时令，“残夜”指夜将未尽之际。残夜东方海日已升，旧年而江上已是春天。写出了冬去春来的变化；透露出乐观、积极、向上的感情。“生”“入”用拟人的手法，更有情趣。（不局限于此，答出一点，言之有理即可） 3、D

十六、《归园田居（其三）》训练题
1、这首诗前四句描写了 ，后四句抒发了 的情感。
2、《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”具体指什么？

答案：1、种豆除草的劳动情形；对田园生活的热爱。 2、这里的“愿”其实有它特殊的内涵──要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
十七、《春望》训练题
1.这首诗是诗人逃离长安前一个月写的，它集中地表达了诗人 的感情，感人至深。
2、如何理解“烽火连三月，家书抵万金。”

答案：1、忧国伤时、念家悲己2、这句诗的意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。
十八、《观沧海》训练题
1、这首诗的基调是 ，历来被视为“建安风骨”的代表作。
2、赏析名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

答案：1、苍凉慷慨 2、这句诗借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、星辰的气概，体现了作者宏伟的抱负和阔大的胸襟。
十九、《归园田居（其三）》训练题
1、这首诗写的是田园劳作之乐，从内容来看诗人很不善种田，但是非常勤劳，相关的诗句是：不善种田 ；非常勤劳 。
2、诗的“但使愿无违”表面是说只要不违背自己的意愿就行了，根据你对诗人的了解和所学的其他作品，谈谈“愿”的含义。

答案：1、草盛豆苗稀、带月荷锄归 2、要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场为“五斗米折腰”强。
二十、《武陵春》训练题
1、这首词最能表现人物内在心理的外部行为是：
2、这首词写愁绪别出一格，请说说妙在哪里。

答案：1、倦梳头 泪先流 2、将无形的愁绪写得形象具体可感。

二十一、《江城子 密州出猎》训练题
1.这首词上阙写景，描写了＿＿＿＿＿ 的宏大壮观的场面；下阙言志，抒写了词人＿＿＿＿＿的豪情壮志。（2分）
2.“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？（2分）

答案：1.密州出猎（或：出城打猎出猎 打猎 狩猎 ）（1分）渴望报效国家（或：渴望建功立业）（1分）（共2分）2.这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？（1分）运用典故，使表达委婉含蓄（1分）（共2分）
二十二、《赤壁》训练题
1、“东风不与周郎便”中“东风”指的是_______________________的东风（概述历史事件）。运用的是__________修辞手法。假如东风不与周郎便的话，那么____________（填诗句）。
2、对“铜雀春深锁二乔”一句理解不恰当的是（ ）
A、恐怕曹操取胜，二乔被关进铜雀台中。
B、用一“锁”字，表重台密阁，加重了藏娇之意。
C、铜雀台春色怡人，令二乔流连忘返。
D、东吴将被曹操所消灭。
3、这是一首咏史诗。诗人借“______”这古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了____________________________________之情。
4、如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝”好不好？为什么？

答案：1、周喻火烧赤壁，大败曹操 比喻 铜雀春深锁二乔 2、C 3、折戟 英雄无用武之地的抑郁不平 4、不好 原句通过以小见大的手法，借二乔被锁的命运来写东吴失败的命运，而“国破人亡在此朝”过于直接，缺乏诗味。
二十三、《水调歌头》训练题
1、词前有一小序，其作用是什么？

2、词的上阙写_____，下阙写_____，全词表达的主要意思是：____ _______________________。
3、表现作者健康乐观的的情绪和美好祝愿的句子是_____ ___________________，它的含义是 。词中这句话是作者对_______说的，后被人们广泛应用，表达了______________________________。
4、对《水调歌头》赏析错误的一项是（ ）。
A、上阙写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B、下阙写词人望月情人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。
D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
5、“起舞弄清影”中的“弄”字用的极妙，妙在何处？

答案：1、交待写作原由 2、问天 问月 作者对人生的探索和对亲人的怀念之情 3、但愿人长久，千里共婵娟 希望两人年年平安，虽相隔千里，也能共享这美好月光。 子由 对远方亲人的美好祝愿。 4、A 5、“弄”字的意思是：做出，表示舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的优美。
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