高二语文期中试卷.doc

明阳学校高二上期期中考试语文试卷
（时量：120分钟 总分：150分）
一、基础选择题（共15分，每小题3分）
1．下列词语中加横线的读音完全正确的一项是（ ）
A. 涎(xián)皮 怂(sǒng)恿 轴(zhóu)线 咬文嚼（jué）字
B. 迤(yǐ)逦 蓬蒿（gāo） 寒砧(zhēn) 茕茕孑(jié)立
C. 簪笏（hù） 踹(chuài)水 付梓 (zǐ) 得鱼忘筌(quán)
D. 酒馔(zhuàn) 岩岫(yòu)   矜(jīn)育 锱（zī）铢必较
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 遐想 懿范 惆怅 入场券 委屈求全
B. 告罄 岑寂 尺牍 掉书袋  唉声叹气
C. 布署 拔擢 疏朗  杀手锏 命途多舛
D. 孤鹜 荟萃 悸动 蓬间雀 默守成规（ ）
3．下列句中加点成语使用恰当的一组是
A．问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。余下的只是深挚于涕泪和叹息的静默。
B．中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一挥而就达到崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。
C．厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下，小心翼翼，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。
D．朱光潜先生是中国现代美学奠基人，学贯古今，融汇中西，真可谓学富五车，汗牛充栋。
4．选出下列句子中语义明确、没有语病的一项（ ）
A．在语文课上，老师向我们生动地讲述了已经死去了的翠翠的母亲的爱情故事，让我们听得唏嘘不已。
B．斗拱的装饰性很早就被发现，不但在木结构上得到了巨大的发展，并且在砖石建筑上也充分应用，它成为中国建筑的特征之一。
C．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读了钱钟书先生的《谈中国诗》或许能引我们走出陌生的境地。
D．《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌，透过剧情的审美体验，让人们信服了一个事实、一条真理：世上还是好人多，人间自有真情在。
5．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
循路东行，到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句做出图解。
①水面不大，三面山坡，显得池水很深。
②潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。
③山坡上树林茂密，水边石草杂置。
④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。
⑤月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。
⑥透过树的缝隙，月光零落地撒在碧水上。
A. ①④⑥ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①③⑤
二：阅读下面的文言文，回答6-8题（共9分，每题3分）
归去来兮，田园将芜胡不归！既目以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 
乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 
......
已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
6.下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A.悟已往之不谏，知来者之可追 谏：劝谏
B.三径就荒，松菊犹存 就：接近
C.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 眄：随便看
D.策扶老以流憩，时矫首而遐观 策：拄着
7.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A. 悟已往之不谏，知来者之可追 问征夫以前路，恨晨光之熹微
B. 乃瞻衡宇，载欣载奔 乃设九宾礼于廷
C. 策扶老以流憩，时矫首而遐观 云无心以出岫，鸟倦飞而知还
D. 既自以心为形役，奚惆怅而独悲 园日涉以成趣，门虽设而常关
8.下列表述与分析，不符合文意的一项是（ ）
A.开篇破空而来，喊出久郁心中的志向：“归去来兮！”再回首在官时日，作者用“心为形役”的痛苦自责之词，作了精辟的总结。
B.小舟遥遥，衣袂飘飘，写尽归田的欢愉，与“惆怅而独悲”的在官心境形成鲜明对比，一“问”一“恨”，显归意之坚，归心之切。
C.“松菊犹存”似说坚贞芬芳的节操仍在，“出岫”之云，“倦飞”之鸟，犹言做官本来无心，“流憩”“遐观”“盘桓”，其实是作者遗世独立生活的写照。
D.“富贵非吾愿，帝乡不可期”，作者表明自己的人生态度：既不愿奔走以求荣华富贵，也不期望得到皇帝的器重赏识，而是回归田园，乐天知命享余生。
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三、阅读下面的说明文 完成9-12题（共12分，每题3分）
一个细菌经过20分钟左右就可以一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄，一株草莓依靠它沿地“爬走”的葡萄茎，一年内就长出数百株草莓苗„„凡此种种，都是生物
靠自身的一分为二或一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫Clone，译音为“克隆”，观在，“克隆”的合义已不仅指无性繁殖，也包括“无性繁殖系”。凡是来自一个祖先的无性繁殖的一群个体叫“无性繁殖系”，简称无性系。自然界的许多物，在正常情况下部是依靠父方产生的雄性细胞(精于)与母方产生的雌性细胞(卵子融合(受精)成受精卵(合于)，再由受精细胞经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体，这种依靠父母双方提供的性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块„„最后通过特殊的方法使一个胚胎长成
两个、四个、八个„生物体，这些生物体就是克隆个体，而这一群个体就叫做无性繁殖系克隆羊“多利”就是这样被“创造”出来的。英国爱丁堡罗斯林研究所的威尔莫特等人先给
“苏格兰黑面羊”注射促性腺素，促使它排卵后，用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时，从怀孕三个月的“芬多席特”六龄母羊的乳腺细胞中取出核，将它注入“苏格兰黑面羊”的卵细胞中，手术完成后，用相同频率的电脉冲刺激换核卵，让“苏格兰黑面羊”卵细胞与“芬多席特”母羊乳腺细胞的核相互协调，使这个“组装”细胞在试管里经历受精卵那样的分裂、发育而形成胚胎的过程。然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。经过一段时间后，这只“护理”体外形成胚胎的母羊产下了小绵羊“多利”。“多利”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步步发展的结果。克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊，原因在于卵细胞中换进去的是体细胞的核，而不是胚胎细胞核。这个结征明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。
9下列对“克隆”的含义理解不正确的一项是（ ）
A．动植物通过无性繁殖而扩大繁衍后代
B来自同一个祖先的无性繁殖的个体
C．用人工的方法将生物胚胎融合而产生的后代
D．动植物“无性繁殖”和“无性繁殖系”的总称
10下列对第三自然段有关内容理解正确的一项是（ ）
A．“多利”是科学家利用两只羊的不同细胞核而“组装”成的克隆羊
B．“多利”仍然是用母羊“护理”方法而生下的小绵羊，因而还不算真正意义上的克隆
C．克隆羊胚胎形成的过程与受精卵形成胚胎的过程是相同的
D．“多利”是科学家利用试管受孕技术创造出来的小绵羊，因此被称为克隆羊
11对文中画线句子的理解正确的一项是（ ）
A．动物体中的各种细胞在功能上实际是没有分别的
B．动物体中的某些细胞具有受精卵细胞的发育功能
C．动物体中特定的某些细胞与受精卵的功能相同
D．动物体细胞在执行特殊功能时与受精卵细胞具有同样的潜在能力
12下列对文意的分析正确的一项是（ ）
A在正常情况下，动植物都是靠有性繁殖来繁衍后代的，克隆是人们利用科学技术对原有繁衍方式改造的结果。
B．有性繁殖和无性繁殖的区别在于，有性繁殖是受精细胞经过分裂而长成胚胎，无性繁殖是通过细胞核的分裂而长成胚胎。
C．“多利”是科学家用它父母的体细胞通过外科手术的方法“组装”出的克隆体，因此克隆羊“多利”没有亲生父母。
D．克隆羊的诞生在世界各国引起了震惊，原因在于这种技术表明利用动物的体细胞也能
发展成完整的生命个体。
三、阅读下面的文言文，完成13-16小题。（共19分，选择每小题3分，翻译10分）
高进之，沛国人。父瓒，有拳勇，尝送友人之丧，丧反，友妻为土宦所掠，瓒救之，杀七人，而友妻亦刎颈死，遂亡命江湖。进之生十三年，母刘死，葬毕，走四方，求父不得，乃谒征北将军刘牢之。牢之高会，进之入幕，推上客而踞其坐，大饮嚼，一坐大惊。牢之揖客，问所长，进之曰:“善以计数中密事。”牢之问部下甲兵刍粮，进之布指算，不爽，乃辟行军司马。居五曰，进之曰:“刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸。”遂去之。 与下沛薛彤为友，因薛交檀道济，三人者，志义相合，刑牲盟生死。从道济征桓玄，败桓兵于奔牛塘，事平，以功让道济。及围广固，进之作攻具，甚精巧，事平，授广固相。徐羡之、傅亮等谋废立，招道济，道济谋于进之，进之曰:“公欲为霍光乎?为曹操乎?为霍，则废;为曹，则否。”进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰:“武皇帝①在上，臣道济如有异心，速殛之。”乃与进之定议，不为戎首，亦不相阻也。及谢晦反，兵锐，道济忧之，进之诈道济书致晦，与之连，晦喜，不设备，悉精锐蔽江下。进之遂间道入江陵，扬言曰:“檀江州率重兵败谢晦于江中，斩其首以徇。”故晦党闻之解体，部下闭门拒之，事平，为司空参军。 后到彦之伐魏，知其名，乞与同行，进之告仆曰:“到公必败，吾言则惑军，否则及难。”遂请护粮，乃免。道济晚年惧祸，其夫人刘遣婢问进之，进之曰:“道家戒盈满，祸或不免。然司空功名盖世，如死得所，亦不相负。”夫人泣语道济，道济意狐疑，亡何，被收，道济目光如炬，脱帻投地曰:“坏汝万里长城!”薛彤曰:“身经百战，死非意外事。”进之掀髯笑曰:“累世农夫，父以义死友，子以忠死君。此大宋之光。”坐地就刑，神色不变。进之无眷属，故无收其尸者。薛彤死后，其子负骨归葬。
13对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A.进之布指算，不爽 爽:差错
B.志义相合，刑牲盟生死 刑:宰杀
C.进之此时案腰间刀伺道济 伺:等候
D.道济趋下阶 趋:快走
14下列句子中，全都表现高进之善于计谋的一组是 （ ）
①与下沛薛彤为友，因薛交檀道济 ②事平，以功让道济 ③及围广固，进之作攻具，甚精巧 ④为霍，则废;为曹，则否 ⑤进之诈道济书致晦，与之连 ⑥遂请护粮，乃免
A.①②④ B.②③⑤ c.①③⑥ D.④⑤⑥
15下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A.高进之十三岁，母亲去世，父亲因救朋友的妻子而杀人，亡命江湖，进之四处寻父不得，便投奔征北将军刘牢之。
B.高进之初次拜谒刘牢之，态度倨傲，但刘牢之仍然以礼相待;由于他具有测算隐秘之事的特长，被刘牢之任命为行军司马。
C.檀道济自称为朝廷的“万里长城”，是因为他忠于刘宋王朝，曾经平定桓玄的叛乱，拒绝参与徐羡之、傅亮等废立宋帝的阴谋。
D.高进之、薛彤、檀道济三人志义相合，结为生死之交，最终檀道济为朝廷所收，高、薛二人也慷慨赴死。
16把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1) 刘公(刘牢之)猜而不忍，怨而好叛，不去，必及祸。（4分）

(2) 晦(谢晦)喜，不设备，悉精锐蔽江下。（3分）

(3) 累世农夫，父以义死友，子以忠死君。（3分）

四、 文名句填空（10分）
1昆山玉碎凤凰叫，
2帝子降兮北渚，木渺渺兮愁予。 ， 。
3七月七日长生殿，夜半无人私语时。 ， 。
4鹤汀凫渚， ，桂殿兰宫，
5郡县逼迫催臣上道， ， 。
6 ，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
五、古代诗歌鉴赏（8分）
.阅读下面的诗歌，回答17-18问题。
小重山·端午
（元） 舒頔（dí)
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。
细缠五色臂丝①长。空惆怅，谁复吊沅湘②。
往事莫论量。千年忠义气，日星光。
《离骚》读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。
[注] ①五色臂丝：荆楚风俗，端午节以五彩丝系臂。 ②沅湘：沅水和湘水。湘水支流中有汨罗江。
17从全词看，你如何理解作者的“空惆怅”和“无人解”？（4分）

18除用典和即事抒怀外，本词最突出的表现手法是什么？请分别结合上阕和下阕简要分析。（4分）

六：文学文本类阅读（共26分）
卫生科长
徐开垒
“这么说你的孩子病了吗？”
“是的，昨晚上又发了一夜的热。”
“那么你最好请谁来诊一下。”
“但是请谁呢？你替我想想？”
“唉，要是缪科长还活着……”
当太阳刚从东山升起，当人们刚刚从家里胡乱地吃过早饭，或甚至连早饭也未吃便走到街上来，在小菜场里，在低矮的街屋屋檐下，我们听见有人在这样一问一答。这是一种多么烦闷、多么无可奈何的谈话呀，他们连一个医生也请不到！一个看病的，一个够他们信任的，一个有本领使他们平平安安过活，使他们的孩子成天跳跳蹦蹦的，那个卫生科长，缪科长缪道群先生，他是怎样的人物啊？在生前，他是一个慈善的老人，一个沉默寡言，整日埋头在他的“试验室”里的人。当人们跨进门去看他，对于他们贸然闯入，他们无需致歉，——在这一个“科”里，对于科长先生，没有一个人为他通报，没有一个人需要通报；人们只在试验室门前轻轻地喊一声：
“缪科长，我们的孩子又拉肚子了。”
于是这位老好人就从他成堆的试验管里挣出头来，眼镜架在他的鼻梁上，他的眼睛越过镜框来瞧那前面的客人，他说：
“那么他的大便呢？”
他的大便，那孩子的粪便，这位不速之客早已随身带去了。这时他就把它交上。
那位客人走了，科长先生又恢复了他的工作。他重新坐上一张高而窄的独人凳，同时又把桌上的一架显微镜移了过来，接着他把玻璃片配上，开始检验粪便。
显微镜，这老家伙，她陪伴他有二十九年，一如世间所有的白发老妇，她越来越变得执拗，她的精力已经衰微了，但是她偏不肯认输，她常常指鹿为马。
然而这并不足以使缪科长气馁。一个真正能够了解人的人，对方的缺点正足以表明他的长处。显微镜，这老家伙，对于他，太熟识了，他打心里了解她。各种细菌，在他的眼光捕捉下，从未逃过。
这时，他忽然微笑起来。他发觉那孩子粪便里的细菌，是他所熟悉的一种。“你这小促狭鬼！”他在心里对那细菌说：“我想不到是你。”
于是一小时以后，那个孩子的父亲或是母亲又回来了。他从缪科长那里得知孩子患的究竟是什么病，应该吃些什么药。同时无疑的，过几天之后，孩子又活泼泼的在街上跳着奔着玩着了。
缪老先生的卫生科，对于这小城的居民，是一种心灵膜拜的殿堂。民国初年以来，县政府的人可调换过不知多少，可是卫生科长就从来不曾换过人。实在，是因为这老人太接近居民，结果在无形中，不自知的反而和上级机关脱离了。幸运的是县长，他可以不发给卫生科经费，不给卫生科长薪水，而在呈报上级机关时，仍然可以有一笔卫生费的报销。
缪科长却是什么都忘了。一切全从自然的发展里通过。他只整天钻在玻璃试管里，让化验器花去他的青春和他的岁数。他把二十九年全部的日子交给这个卫生科。他为这个小城里的居民检验病菌，但他从不检验自己生活中的不幸。二十九年终于过去了，他大概有了五十五岁，或是五十六岁，人家看见他有一天傍晚，躺在实验器旁，终于不曾醒来。他生的是什么病，人家无法知道，——他能够看人家的病，他自己的病却不能为人家懂得。
他死了。显微镜横在一旁，这老家伙在这小城里从此再无人亲近她。一大堆的玻璃试验管，第二天也被县政府全部卖给旧货摊。新任的卫生科长是一个博士，他向小城里的人宣告，他将实施公共卫生，例如街上不准卖冰等。
只在人们患病的时候，大家还忧愁地想起缪科长来。
19第五段画线的句子有什么作用？请从内容和结构两个方面概括。（4分）

20本文主要通过人们日常求医的场景，在动态的过程中描述主人公。请概括缪科长这一人物形象。（3分）

21文章开头部分运用了什么描写方法？简要概括这段描写的内容。（3分）

22这篇文章在平易的描述中显示出丰富的意蕴。县长和新任的卫生科长这两个人物，对塑造主人公的形象和表现文章的思想意蕴有什么作用？请结合作品，试作阐释。（7分）

七、作文（60分）
.以“守望”为题，写一篇不少于800字的议论文，自定立意，不得套作或抄袭。