绿色植物检测题.doc

第三单元　生物圈中的绿色植物
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第一章　生物圈中有哪些绿色植物
1.植物的分类
种皮
胚芽
胚轴 胚实际上就是幼小的生命体，
2.种子的结构 胚 胚根 在适宜的条件下将发育称为新一代植株
子叶
胚乳——玉米、水稻等种子有胚乳，花生、向日葵等种子没有胚乳

【自我测试题】
1．“西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖 (     )
 A．藻类植物    B．苔藓植物      C．蕨类植物    D．绿色水生小昆虫
2．下列植物中属于藻类植物的是 (     )
 A．小麦        B．大豆          C．海带        D．玉米
3．水绵和衣藻同属藻类的主要原因是   (     )
  A．都有细胞壁和细胞核        B．是生活在水中的植物
  C．无根、茎、叶分化的植物    D．都有细胞膜和细胞核
4．苔藓植物的主要特征是 (     )
   A  有根、茎和叶的分化            B．有真正的根 
   C．有茎和叶的分化     D．有花和果实
5．蕨类植物比苔藓植物高大的主要原因是 (     )
    A．有输导组织和机械组织       B．有根、茎、叶的分化
    C．有营养组织和保护组织       D．生活在潮湿肥沃的土壤中
6．自然界中的植物可以分为哪几大类群？请补充完善下表。

7．有的同学将水稻、松树归为一类，把海带和蕨归为另一类。它分类的依据是（   ）
   A．有根或无根   B．有种子或无种子   C．水生或陆生  D．有果实或无果实
8．在种子结构中最主要的部分是 （    ）
   A．子叶       B．种皮  　 C．胚        D．胚乳
9．小麦和花生的种子都具有的结构是 （    ）
   A．胚和胚乳        B．胚芽和胚乳     C．子叶和胚乳         D．种皮和胚
10．从种子的结构看，我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪部分加工而成 （    ）
   A．胚               B．子叶          C．果实和种皮      D．胚乳
11．花生油是从花生种子的哪一部分榨出来的 （    ）
   A．胚              B．子叶            C．胚乳                D．种皮 
12．松树和桃树相比，最主要的区别在于 （    ）
   A．松树的种子外面有果皮包被着        B．松树没有果实，种子裸露着
 　C．松树的球果包被着果实            　D．松树雌球花由胚珠和子房壁组成
13.观察种子纵切示意图，回答： 
（1）在图中填出种子各部分的名称。 
（2）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称为　　　。
（3）二者在结构上的区别是，菜豆种子的子叶有 片，玉米种子的子叶有　片。玉米种子有 。
（4）将碘液滴在玉米种子的横切面上时， 被染蓝的部位是       ，说明其中含有       ， 玉米种子这部分的功能是             。    
第二章 被子植物的一生
1.探究在什么环境条件下种子才会萌发，或者种子萌发需要什么条件？
为了验证种子萌发是否需要适宜的温度、一定的水分和充足的氧气，某学习小组形成了以下实验方案：
不洒水
一些水
一些水
很多水
温暖
温暖
温暖
低温
足够的空气
缺乏空气
足够的空气
足够的空气
2
1
3
4
4
3
2
1

（1）1号瓶和3号瓶放在一起，是一组对照实验吗？（提示：关键是看否遵循单一变量原则）

（2）该实验有几组对照实验？每组对照实验分别检验哪一种条件对种子萌发的影响？

（3）为什么农民播种前要浇一些水（如果刚下过小雨则无需浇水）？为什么播种前还要耕地和耙地，使土壤疏松？如果播种后天气寒冷，还要用塑料薄膜覆盖地面，这又是为什么？

2. 种子萌发除了必要的外界条件外，还需要一定的自身条件，如胚是活的和完整的，种子度过了休眠期。

3.右图分别表示菜豆的种子和幼苗，其发育对应关系是：③→d，⑤→ ，④→ ，①→ ②→ 。

4. 植物生长：植物的根尖、芽等部位都有一些分裂能力很强的细胞，这些细胞通过分裂使细胞数目增多。新增的细胞不断生长，体积增大。细胞的分裂和生长都是植物的生长的原因。

5．万条枝条及其绿叶都是由芽 发育而成。右图是芽的结构示意图，在下面的方框中填写有关结构的名称。
 6. 种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐。植物生长中需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。

7.花的结构。雄蕊包括花药(花药里面有花粉，花粉里有精子)和花丝。雌蕊包括柱头(接受花粉)、花柱和子房，子房里面含有胚珠，胚珠里面有卵细胞。

8.受精过程：雌蕊成熟以后，[4]______上分泌粘液，落到上面的花粉，受到粘液的刺激就可以萌发，生出[1] ___________，它穿过[5] _______。进入子房，一直到达胚珠。 [1]中的精子随着[1]的伸长而向下移动，最终进入［2］___________的内部，与［3］___________结合成为受精卵。

9.果实和种子的形成。认真复习课本p104～105有关内容。

【自我测试题】
1. 在适宜的条件下，下列种子能够萌发的是 （    ）
A．去掉胚乳的玉米种子              B．虫蛀空了的水稻 
C．切去胚的小麦种子                D．籽粒饱满的菜豆种子
2．发育成茎和叶的是种子的 (    )
A．胚轴    B．胚芽   C．子叶   D．胚根
3. 证明植物生活需要无机盐的实验中，长得健壮并颜色鲜绿的一株植物生长在（    ）
  A．蒸馏水中    B．自来水中     C．土壤浸出液中        D．食盐水中
4. 骆驼刺的根能扎入地下几十米深处寻找水源，根能长这么长的原因是 （     ）
A．根冠不断增加新细胞    B．伸长区的细胞不断伸长  
C．分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断长大D．分生区不断增加新的细胞
5. 桃花的雌蕊由三部分构成，其基部膨大的部分叫 （     ）
 A．柱头           B．子房          C．花药         D．胚珠
6. 子房的结构包括 （     ）
 A．子房壁和胚珠    B．子房     C．花柱和柱头     D．花药和花丝
7. 绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是 （     ）
 A．柱头        B．子房         C．雄蕊         D．雌蕊
8. 受精后，胚珠发育成 : （ ）
A.果实 B.子房 C.胚 D. 种子
9. 在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多 （ ）
A．胚珠 B．花粉 C．子房 D．雌蕊
10. 一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子 （    ）
  A．花瓣        B．雄蕊         C．雌蕊         D．萼片
11. 种子萌发的外界条件除了要有充足的水分、充足的空气和适宜的温度外，还要光照吗？现用三种种子做实验，分别是烟草、苋菜和蚕豆，实验过程如下：
①向两组培养皿中倒入适量的水，每组培养皿中放入100粒种子
②将一组置于_______________环境中，另一组置于______________环境中。培养过程满足种子萌发所需的其他条件。
③一段时间后，分别统计两组处理中萌发种子的数量，并计算各自的发芽率。 
下表是三种种子的发芽率，请根据该实验结果回答问题。

蚕豆种子
烟草种子
苋菜种子
见光情况下
97.1％
98.5％
1.8％
不见光情况下
96.8％
2.4％
96.6％
根据记录结果可以得出：蚕豆种子的萌发与__________无关，烟草种子必须在__________的条件下才能很好萌发，苋菜种子必须在_________的条件下才能很好地萌发。

第三章 绿色植物与生物圈的水循环
1.植物吸水、对水分的运输和水分的散失的过程：
土壤中的水分→根毛→根部导管→茎中导管→叶脉→气孔→大气。
2.根：根吸水主要部位是根尖，根尖分为四个部分（如图），在图中填写适当的内容。
3.茎。导管位于植物茎内的木质部，向上运输水分和无机盐。筛管位于茎内的韧皮部，向下运输有机物。
木本植物有形成层，形成层细胞具有分裂能力，不断的分裂，能使茎逐年长粗。草本植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗。 
4．叶片的结构和功能。叶片包括表皮（分上下表皮）、叶肉、叶脉。 表皮由一层细胞构成，起保护作用。表皮中有气孔。气孔由一对保卫细胞组成。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。叶肉细胞含叶绿体，叶绿体是光合作用制造有机物的场所。叶脉中有导管和筛管，有输导作用。根据上述知识，完善以下概念图：
5.蒸腾作用。蒸腾作用指植物体的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到体外的过程。蒸腾作用的意义是带动根的吸水以及水分的向上运输；可增加大气湿度，提高降水量，降低环境温度，促进生物圈水循环。
蒸腾作用毕竟会造成水分的散失，因此移栽植物时应当要带土坨，并选择阴天或傍晚时移栽，移栽时去掉大部分枝叶，以免植物会因过度失水而死亡。
【自我测试题】
1. 叶片和外界进行气体交换的“窗口”是 （ ）
A．气孔         B．表皮        C．角质层         D．保卫细胞
2. 移栽植物时，常常去掉一些叶，其目的是为了 （    ）
A.降低光合作用               B.减小呼吸作用
C.减少水分蒸腾作用           D.移栽方便
3. 下列哪一装置最适合验证植物体的蒸腾作用 （ ）
4. 温带地区冬季寒冷，大部分树木叶片脱落，落叶的原因是 （ ）
A、减少蒸腾作用 B、光合作用减弱 C、呼吸作用加强 D、树木吸水能力增强
5. 某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。 
组别
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
湿润的棉花，置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4 ℃）
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
（1）通过本实验可以看出，影响种子萌发的环境条件有                          。
（2）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是      和     。
（3）这里有 组对照实验，在每组对照实验中，乙组起         作用。
（4）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是                     。
（5）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为了                     。
（6）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是            ，可以采用               的方法避免。

参考答案： 1-4：A C A A 5.(1)温度、水分和空气(2)乙和丙(3)3 对照(4)避免损伤根毛(5) 减少叶片的蒸腾作用(6)传粉不足 人工授粉

第一单元 生物和生物圈
1. 生物的基本特征：（1）都需要营养；（2）都能进行呼吸；（3）都能排出体内废物；（4）都能对外界刺激作出反应；（5）都能生长和繁殖；（6）除病毒外，都由细胞构成。
2.生物圈：生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。
3．环境对生物的影响：环境因素影响生物生活的各种外部因素，不仅包括非生物因素（如光、水分、温度），还包括生物因素（捕食关系，竞争关系，合作关系）。
生物对环境的依赖和适应：生物的生存依赖于一定的环境，以各种方式适应环境。
生物对环境的影响：生物也会影响周围的环境，如植物的蒸腾作用调节空气湿度。
4. 生态系统：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一片草原，一个湖泊等都可以看作一个生态系统。思考：一块农田中的庄稼是生态系统吗？
生产者（植物）
生物部分 消费者（动物）
生态系统的组成 分解者（细菌和真菌）
非生物部分——阳光、水、空气、温度，等等
食物链和食物网：物质和能量沿着食物链和食物网流动的。食物链的表示：以生产者为起点，箭头指向消费者。在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是生产者。
DDT的例子告诉我们，有毒物质沿食物链不断积累，营养级越高，体内的有毒物质越多。由于食物链和食物网中各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，但这种自我调节能力是有限的。
【自我测试题】
1. 下列关于生物基本特征的描述，正确的是 （ ）
A．都能快速运动     B．都是由细胞构成的C．都能进行光合作用 　D．都能繁殖
2. 鱼必须生活在水里；蝗虫必须生活在陆地上。这些事实说明： （ ）
A．生物的生存必须依赖于一定的环境 B．生物的生活会对环境造成影响
C．影响生物生存的环境因素是生物因素D．生物的生活离不开水和营养物质
3. 地球上最大的生态系统是 （ ）
A.陆地生态系统 B. 草原生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈
4. 农民种庄稼时，地里长了许多杂草，这时庄稼与杂草之间形成的关系是： （ ）
A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食
5. 下列属于生态系统的是（    ）
A .池塘中的水草  B.池塘中的鱼  C.池塘中的所有生物 D.一个池塘
6. 在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是 （ ）
A．消费者　　　 B．生产者　 C．分解者　　　 D．食肉动物　
7. 下列食物链正确的是 （ ）
    A.生物成分→食虫鸟→蛇→鹰    B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
    C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草    D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
8.草原中存在着牧草→兔→狐→狼的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物体内，DDT含量最多的是 （ ）
A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼　
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