上海科技教育版高中研究性学习社区服务和社会实践实施汇报与交流材料-PPT课件.pptx

一、一、成立机构，为新课程实施提供组织保障成立机构，为新课程实施提供组织保障n n1 1学校成立以校长为首的课程改革领导小组，整合学校成立以校长为首的课程改革领导小组，整合各方面力量，系统高效地推进高中新课程。各方面力量，系统高效地推进高中新课程。n n领导小组的主要职责是负责对高中新课程实施做出领导小组的主要职责是负责对高中新课程实施做出正确决策和部署，在经费投入，政策支持、办学条正确决策和部署，在经费投入，政策支持、办学条件、制度建设、师资培训、舆论宣传等方面提供保件、制度建设、师资培训、舆论宣传等方面提供保障，对实施过程加强监控。障，对实施过程加强监控。n n组组 长：周林生长：周林生n n副组长：巫长明副组长：巫长明 周荣柳周荣柳n n成成 员：易贤德员：易贤德 蔡席春蔡席春 刘刘 伟伟 方曼辉方曼辉 n n 唐海萍唐海萍 刘海龙刘海龙 彭云霞彭云霞n n2社区服务和社会实践领导小组n n组 长：易贤德 n n副组长：刘海龙 彭云霞 杨定彪n n组 员：年级主任、班主任3 3各职能部门的职责各职能部门的职责教科室：负责社会实践和社区服务活动的理论指导，教科室：负责社会实践和社区服务活动的理论指导，参与学分评定。参与学分评定。政教处：负责社会实践活动和社区服务的组织、管理、政教处：负责社会实践活动和社区服务的组织、管理、实施及评价。实施及评价。综治办：负责为社会实践和社区服务提供安全保障或综治办：负责为社会实践和社区服务提供安全保障或 建议。建议。总务处：负责为课程的实施提供后勤保障。总务处：负责为课程的实施提供后勤保障。团委学生会：负责组织一些大型的社会实践活动。团委学生会：负责组织一些大型的社会实践活动。各个部门要把履行自己在社区服务和社会实践各个部门要把履行自己在社区服务和社会实践中的职责纳入自己的学期工作计划，学校将职责履中的职责纳入自己的学期工作计划，学校将职责履行情况作为评选先进科室的重要条件之一。行情况作为评选先进科室的重要条件之一。n n年级组及教师职责：年级组及教师职责：n n（1 1）年级组是社会实践和社会服务课程的主要承）年级组是社会实践和社会服务课程的主要承担者，在相关部门的指导下负责课程的实施。担者，在相关部门的指导下负责课程的实施。n n（2 2）班主任职责：对全班学生的社会实践、社会）班主任职责：对全班学生的社会实践、社会服务活动负责。协助学校进行培训，协助政教处服务活动负责。协助学校进行培训，协助政教处进行安全教育和礼仪教育，为学生的研究提供条进行安全教育和礼仪教育，为学生的研究提供条件和安全保障，负责班级各个实践环节的组织协件和安全保障，负责班级各个实践环节的组织协调、协助专家小组进行最后的学分认定。调、协助专家小组进行最后的学分认定。n n学校将组织班级社会实践和社区服务活动作为班学校将组织班级社会实践和社区服务活动作为班主任工作业绩的考核指标之一，学校将综合实践主任工作业绩的考核指标之一，学校将综合实践活动作为教师考核评优和职称评聘的条件之一。活动作为教师考核评优和职称评聘的条件之一。4 4、课程设置、课程设置社会实践：社会实践：每学年每学年2 2个学分，每学年考核一次，并记载入个学分，每学年考核一次，并记载入“学生学生学习报告单学习报告单”。课程内容课程内容课程内容课程内容课时分配课时分配课时分配课时分配学分分配学分分配学分分配学分分配军训或学工、农军训或学工、农军训或学工、农军训或学工、农一周一周一周一周2 2校内公益活动校内公益活动校内公益活动校内公益活动累计累计累计累计1818课时课时课时课时 1 1校内值周或兼职校内值周或兼职校内值周或兼职校内值周或兼职累计累计累计累计1818课时课时课时课时 1 1校外实践活动校外实践活动校外实践活动校外实践活动一周一周一周一周2 24、课程设置n n社区服务：学校不统一安排时间，学生可在高一社区服务：学校不统一安排时间，学生可在高一或高二期间的假日内进行，但工作日必须达或高二期间的假日内进行，但工作日必须达1010个个以上才可得该学分，学分统一记载入高二以上才可得该学分，学分统一记载入高二“学生学生学习报告单学习报告单”。二、社区服务和社会实践基地的确立二、社区服务和社会实践基地的确立n n实践基地分为校内和校外。校外的实践基地已经实践基地分为校内和校外。校外的实践基地已经确立的有四个：枫树岸社区、武警学校、长沙市确立的有四个：枫树岸社区、武警学校、长沙市第一社会福利院、长沙市芙蓉区交警队。通过与第一社会福利院、长沙市芙蓉区交警队。通过与上述单位建立长期联系，开展绿色环保、交通协上述单位建立长期联系，开展绿色环保、交通协管等活动。管等活动。三、活动内容、组织形式和实施三、活动内容、组织形式和实施n n1 1活动内容活动内容n n社会实践：包括军训或学工、农；校内公益活动；社会实践：包括军训或学工、农；校内公益活动；校内值周或兼职；校外实践活动。校内值周或兼职；校外实践活动。n n社区服务：学校统一安排时间或学生自行安排，社区服务：学校统一安排时间或学生自行安排，在高一或高二期间的假日内进行。在高一或高二期间的假日内进行。2、组织形式n n社会实践中的军训或学工学农、校内公益活动、社会实践中的军训或学工学农、校内公益活动、值周等以班为单位由学校统一组织；社会实践中值周等以班为单位由学校统一组织；社会实践中的校内兼职、校外实践活动与社区服务以小组形的校内兼职、校外实践活动与社区服务以小组形式进行，小组的构成由学生自己协商后确定，学式进行，小组的构成由学生自己协商后确定，学校和班主任不过多介入他们的选择。各小组要选校和班主任不过多介入他们的选择。各小组要选出一名组长，小组成员的组成可不限本班级，可出一名组长，小组成员的组成可不限本班级，可根据学生居住地就近组织，但不提倡跨年级组合。根据学生居住地就近组织，但不提倡跨年级组合。n n3 3活动的实施活动的实施（1 1）活动前教育。（）活动前教育。（2 2）精心规划。（）精心规划。（3 3）内容选择。）内容选择。（4 4）活动实施。）活动实施。（5 5）总结交流。）总结交流。20072007级级1 1年级社会实践评价表（示例）年级社会实践评价表（示例）20072007级级1 1年级社会实践评价表（按优秀、参与活动时间满一周、年级社会实践评价表（按优秀、参与活动时间满一周、参与活动时间不满一周分三个等级评价，优秀记参与活动时间不满一周分三个等级评价，优秀记1010分，时间分，时间满一周记满一周记8 8分，时间不满一周记分，时间不满一周记0 0分）分）班班级级学号学号姓名姓名性性别别军军训训天天数数参观参观秋收秋收起义起义纪念纪念馆馆天数天数世界之世界之窗活窗活动天动天数数卫生卫生劳动劳动折合折合天数天数学分学分四、学分认定四、学分认定n n（一）社会实践（一）社会实践（一）社会实践（一）社会实践n n1 1、校内统一组织的活动由相关部门提供证明，校外活动由学生、校内统一组织的活动由相关部门提供证明，校外活动由学生以组为单位申报，提交相关证明材料；以组为单位申报，提交相关证明材料；n n2 2、通过学生的交流，学生分别进行组内互评和全班互评；、通过学生的交流，学生分别进行组内互评和全班互评；n n3 3、要求写出活动后感，班主任组织学生对活动进行反思，强化、要求写出活动后感，班主任组织学生对活动进行反思，强化体验，表扬先进，对学生进行综合评价；体验，表扬先进，对学生进行综合评价；n n4 4、班主任考核后初定学分，每学年、班主任考核后初定学分，每学年2 2分，报政教处审核。分，报政教处审核。n n5 5、政教处审核，并在学期结束前统一公示学生社会实践和社会、政教处审核，并在学期结束前统一公示学生社会实践和社会服务区的内容和学分，教务处备案。服务区的内容和学分，教务处备案。四、学分认定四、学分认定n n（二）社区服务（二）社区服务（二）社区服务（二）社区服务n n1 1、分校内统一组织与学生自组小组为单位组织两类，学生自组、分校内统一组织与学生自组小组为单位组织两类，学生自组小组为单位的须向班主任申报，提交相关证明材料；小组为单位的须向班主任申报，提交相关证明材料；n n2 2、要求写出活动后记，班主任组织召开汇报会，对活动进行反、要求写出活动后记，班主任组织召开汇报会，对活动进行反思，强化体验，表扬先进，对学生进行综合评价；思，强化体验，表扬先进，对学生进行综合评价；n n3 3、班主任考核后初定学分，高一、高二每学年工作日不少于、班主任考核后初定学分，高一、高二每学年工作日不少于5 5天，天，每学年记每学年记1 1分，报政教处审核。分，报政教处审核。n n4 4、政教处审核，并在学期结束前统一公示学生社会实践和社会、政教处审核，并在学期结束前统一公示学生社会实践和社会服务区的内容和学分，教务处备案。服务区的内容和学分，教务处备案。五、社区服务与社会实践案例：五、社区服务与社会实践案例：n n（一）交通协管活动。（一）交通协管活动。n n 学校与芙蓉区交警队联系，得到了交警队的大力支持，学校与芙蓉区交警队联系，得到了交警队的大力支持，开展交通协管活动。开展交通协管活动。1 1年年2 2期，每周日安排期，每周日安排1616名学生在梓园名学生在梓园路口、识字岭路口进行交通协管。我们在交警队有关领导路口、识字岭路口进行交通协管。我们在交警队有关领导的指导下，制定了交通协管活动纪律，见附件的指导下，制定了交通协管活动纪律，见附件3 3。在活动。在活动中，正式交通协管员对学生非常关心，并热情指导。参加中，正式交通协管员对学生非常关心，并热情指导。参加过交通协管活动的同学，能更自觉地遵守并倡议和督促同过交通协管活动的同学，能更自觉地遵守并倡议和督促同学、亲戚等遵守交通规则，对交通协管员更加尊敬。学、亲戚等遵守交通规则，对交通协管员更加尊敬。n n（二）绿色环保活动。（二）绿色环保活动。n n为了宣传环保，减少白色污染，学校与枫树岸社区联系，在社区刘主任建议下，组织学生用家里不穿的旧衣裤自己制作布袋，到社区蔬菜市场送给市民装菜，替换购菜塑料袋。还计划进行社区干部见习和为社区各宣传栏准备宣传资料两项活动。n n（三）社区义务服务（三）社区义务服务（三）社区义务服务（三）社区义务服务n n 班主任引导学生自主形成服务小组，利用寒暑假，自班主任引导学生自主形成服务小组，利用寒暑假，自行设计服务项目，联系社区开展服务活动。吴艳华、聂素行设计服务项目，联系社区开展服务活动。吴艳华、聂素蓉两位老师表现得最积极主动，她们启发学生组成小组，蓉两位老师表现得最积极主动，她们启发学生组成小组，与枫树岸社区等单位联系，为社区进行清理与枫树岸社区等单位联系，为社区进行清理“牛皮廯牛皮廯”和和绿化带内的赃物等服务。受服务单位负责人在绿化带内的赃物等服务。受服务单位负责人在“社区服务社区服务活动记载表活动记载表”上签署意见，给予了同学们高度评价。上签署意见，给予了同学们高度评价。n n 体会：学校组织的，有老师参与的活动开展得更有成效。体会：学校组织的，有老师参与的活动开展得更有成效。n n附件附件3 3：交通劝导服务活动纪律：交通劝导服务活动纪律n n1 1、听从交警、交通协管领导、居委会领导指挥。、听从交警、交通协管领导、居委会领导指挥。n n2 2、不准迟到、早退。、不准迟到、早退。n n3 3、不准中途离岗。、不准中途离岗。n n4 4、不准在值勤时间将手插在裤袋里、嚼槟榔、吸烟、吃、不准在值勤时间将手插在裤袋里、嚼槟榔、吸烟、吃零食、打手机。零食、打手机。n n5 5、穿校服，上岗时穿专用马甲。、穿校服，上岗时穿专用马甲。n n6 6、举红旗动作漂亮，吹哨子声音嘹亮。、举红旗动作漂亮，吹哨子声音嘹亮。n n7 7、红灯劝停，绿灯放行，指挥不能失误。、红灯劝停，绿灯放行，指挥不能失误。n n8 8、不准酒后上岗。、不准酒后上岗。n n9 9、语言文明，不准说不利于团结的话。、语言文明，不准说不利于团结的话。n n1010、用红旗示意，哨声提醒，不准用肢体阻拦行人。、用红旗示意，哨声提醒，不准用肢体阻拦行人。n n1111、劝导行人遵守交通规则，不要管机动车辆。、劝导行人遵守交通规则，不要管机动车辆。n n（四）（四）小记者采访活动小记者采访活动n n湖南省地质中学湖南省地质中学G0701-0702班社会实践班社会实践活动方案活动方案“全国青少年机器人大赛”小记者参访n n一、一、指导思想：指导思想：n n为了更好的培养中小学生的创新精神与实践能力，通过学玩结合、动手操作、动脑编程、现场试验、现场观摩、跟踪采访等方式，激发学生的想象力与创造力，体会创新的乐趣。我校高二学生参加湖南省第二课堂举办的“全国青少年机器人大赛”进行现场采访，开展社会实践活动，具体方案如下：n n二、二、活动主题：活动主题：n n体验记者生活，感悟创新魅力n n三、三、参加人员：参加人员：n n 组长：蔡小舒n n成员：方佩瑶、刘宇洁、王佩n n 指导老师：李娟n n四、活动时间：四、活动时间：四、活动时间：四、活动时间：n n20082008年年7 7月月1818日至日至 20082008年年7 7月月2323日日n n五、活动内容、办法：五、活动内容、办法：五、活动内容、办法：五、活动内容、办法：n n 准备工作：准备工作：准备工作：准备工作：1 1、提前作好动员工作，说明本次活动的意义。、提前作好动员工作，说明本次活动的意义。2 2、学生提出申请，学校初步筛选，确定名单，交湖、学生提出申请，学校初步筛选，确定名单，交湖南省第二课堂办公室。南省第二课堂办公室。3 3、第二课堂组织面试，再次筛选，确定最终名单。、第二课堂组织面试，再次筛选，确定最终名单。4 4、第二课堂聘请专业指导老师对入选人员进行培训。、第二课堂聘请专业指导老师对入选人员进行培训。n n 活动地点：活动地点：活动地点：活动地点：n n 采访任务：采访任务：采访任务：采访任务：采访四川队和香港队。采访四川队和香港队。n n 活动要求：活动要求：活动要求：活动要求：n n 1 1、由组长负责组织，指导老师协助完成。、由组长负责组织，指导老师协助完成。n n 2 2、蔡小舒和方佩瑶负责采访四川队选手及教练；、蔡小舒和方佩瑶负责采访四川队选手及教练；刘宇洁和王佩负责采访香港队选手及教练。刘宇洁和王佩负责采访香港队选手及教练。n n 3 3、对采访过程进行记录。、对采访过程进行记录。n n 4 4、各组把采访情况进行汇总。、各组把采访情况进行汇总。n n 5 5、活动结束后，写一份活动报告（感悟）。、活动结束后，写一份活动报告（感悟）。六、活动注意事项：六、活动注意事项：六、活动注意事项：六、活动注意事项：n n 1 1、指导老师要对学生进行严格要求，进行安全意、指导老师要对学生进行严格要求，进行安全意识教育。识教育。n n2 2、注意安全，在指定地点进行。、注意安全，在指定地点进行。n n3 3、讲究文明，使用礼貌用语，注重仪表，统一穿、讲究文明，使用礼貌用语，注重仪表，统一穿第二课堂服装。第二课堂服装。n n4 4、遵守纪律，按时到岗，不带随身听、遵守纪律，按时到岗，不带随身听、MP3MP3及书及书报杂志。报杂志。5 5、组长要将发生的问题及时通知指导老师。、组长要将发生的问题及时通知指导老师。n n附：学生活动感悟及采访手记附：学生活动感悟及采访手记勇气勇气技巧技巧坚强坚强蔡小舒n n 第八届全国青少年机器人大赛在炙热的天气下于长沙同样火热的拉开了帷幕。虽然没有能成为参赛选手参与角逐，却有幸作为一名小记者进入了现场。第一次的记者体验为我的人生又添上了与众不同的浓浓一笔。技巧技巧技巧技巧n n 在二对二的足球比赛中我以小记者身份进入了在二对二的足球比赛中我以小记者身份进入了封闭的足球赛场，当时感觉神气极了。封闭的足球赛场，当时感觉神气极了。n n 在比赛中意外发现有一个小选手抱着自己的机在比赛中意外发现有一个小选手抱着自己的机器人站在一边观战，清晰地记得之前他的战士还器人站在一边观战，清晰地记得之前他的战士还在场上驰骋，现在只留下一个机器人在孤军奋战，在场上驰骋，现在只留下一个机器人在孤军奋战，却抵不住对方传来一阵阵进球的欢呼。看来他的却抵不住对方传来一阵阵进球的欢呼。看来他的机器人是坏掉了，一时又无法修复，只能在下场机器人是坏掉了，一时又无法修复，只能在下场后进行调整，这是残酷的规则。后进行调整，这是残酷的规则。n n n n可是作为一名记者，采访是首要职责，更何况临时意外可是作为一名记者，采访是首要职责，更何况临时意外比平铺直叙的赛事在我看来更具有新闻价值，一下就激比平铺直叙的赛事在我看来更具有新闻价值，一下就激起了我的兴趣。尽管我们都知道这是揭伤疤的事，弄不起了我的兴趣。尽管我们都知道这是揭伤疤的事，弄不好会变成在伤口上撒盐，可强烈的好奇让我们不愿意轻好会变成在伤口上撒盐，可强烈的好奇让我们不愿意轻易放弃。正准备硬着头皮开门见山地问，我却突然闪过易放弃。正准备硬着头皮开门见山地问，我却突然闪过一个点子：一个点子：“同学你好，刚刚我们一直在看你们的比赛，同学你好，刚刚我们一直在看你们的比赛，表现得很好啊，可是后来是怎么回事呢？表现得很好啊，可是后来是怎么回事呢？”小选手在一小选手在一阵谢谢之后仿佛也消除了警惕，很自然地和我们谈了起阵谢谢之后仿佛也消除了警惕，很自然地和我们谈了起来。现在想想连自己也有些佩服自己的头脑了。来。现在想想连自己也有些佩服自己的头脑了。n n 突然发现语言还真是一门学问，不同的方法却可以突然发现语言还真是一门学问，不同的方法却可以造成截然不同的效果，就像可以百变的魔法师，一两种造成截然不同的效果，就像可以百变的魔法师，一两种口气的转换都可以使它由尖锐的刀变成轻抚的微风。人口气的转换都可以使它由尖锐的刀变成轻抚的微风。人的心灵就好象一棵鲜嫩的小草，需要微风的抚慰，细雨的心灵就好象一棵鲜嫩的小草，需要微风的抚慰，细雨的滋润。身体上的伤口可以被治愈，语言刺破的伤口却的滋润。身体上的伤口可以被治愈，语言刺破的伤口却往往难以愈合。往往难以愈合。勇勇 气气n n 以前的我习惯于在做事前思前顾后，往往这样以前的我习惯于在做事前思前顾后，往往这样的结果只会是发现其难而畏缩不前。可这次，身的结果只会是发现其难而畏缩不前。可这次，身份已截然不同，作为记者，眼前的目标随时会消份已截然不同，作为记者，眼前的目标随时会消失，他们是不会等我的，更给不了我继续思考的失，他们是不会等我的，更给不了我继续思考的时间。于是这种时间的逼迫化为另一种勇往无前时间。于是这种时间的逼迫化为另一种勇往无前的勇气。在一两次冲上前去却又顿然语塞的情况的勇气。在一两次冲上前去却又顿然语塞的情况发生后，我学会吸取教训，提前准备问题，好在发生后，我学会吸取教训，提前准备问题，好在采访中保持自信满满，从容不迫。虽然一开始也采访中保持自信满满，从容不迫。虽然一开始也会闹一些笑话，但也正因为这种不愿放弃、不断会闹一些笑话，但也正因为这种不愿放弃、不断尝试的勇气让我无畏于横亘在人与人之间的陌生，尝试的勇气让我无畏于横亘在人与人之间的陌生，显得越发熟练起来。也许真的是需要不怕出丑的显得越发熟练起来。也许真的是需要不怕出丑的精神才能做好每一件陌生的事。精神才能做好每一件陌生的事。n n生活中的每一件事都需要我们的勇气，就像一道生活中的每一件事都需要我们的勇气，就像一道难题需要迎难而上的勇气，一次发言需要毛遂自难题需要迎难而上的勇气，一次发言需要毛遂自荐的勇气，一场蹦极需要拥抱蓝天、倾身而下的荐的勇气，一场蹦极需要拥抱蓝天、倾身而下的勇气。多一份勇气就少了一份遗憾，多一份勇气勇气。多一份勇气就少了一份遗憾，多一份勇气就多书写了一分精彩。它让我再次在陌生的采访就多书写了一分精彩。它让我再次在陌生的采访中找到了它的价值：与陌生人之间的那层不可捉中找到了它的价值：与陌生人之间的那层不可捉摸的膜遇到了我的勇气就仿佛不功自破。摸的膜遇到了我的勇气就仿佛不功自破。n n 也许真的到了容颜老去，青春不在才会发现，也许真的到了容颜老去，青春不在才会发现，最令人后悔的不是失败而是没有尝试。最令人后悔的不是失败而是没有尝试。坚强坚强n n 在采访中遇到了来自四川重灾区德阳的小选手，在采访中遇到了来自四川重灾区德阳的小选手，经了解知道他们的教学楼在地震中幸运地没垮，经了解知道他们的教学楼在地震中幸运地没垮，却成了危房，而周围的学校几乎都倒了。我想，却成了危房，而周围的学校几乎都倒了。我想，对于一个二年级，一个四年级的小同学来说，这对于一个二年级，一个四年级的小同学来说，这该是心灵上多大的伤害啊。可在陈述中他们表现该是心灵上多大的伤害啊。可在陈述中他们表现得异常平静。其中有个小女孩告诉我们当时她很得异常平静。其中有个小女孩告诉我们当时她很害怕，之后的她却依然挺着坚强的笑脸和我们从害怕，之后的她却依然挺着坚强的笑脸和我们从容交谈，她一定知道她是幸运的，正因为这样，容交谈，她一定知道她是幸运的，正因为这样，她才要更好的活着。他们身后的宣传板上贴着一她才要更好的活着。他们身后的宣传板上贴着一张显眼的用红色描绘的张显眼的用红色描绘的“四川人民会更坚强四川人民会更坚强”，我想这也是全国人民甚至全世界华侨的希望。我想这也是全国人民甚至全世界华侨的希望。n n两个小选手在最后几天的制作还是在临时活动板房中完成的，我想，再大的灾难也无法阻挡他们去追逐梦想，何况是我们呢？n n 三天的体验转眼结束了，留给我的收获与回忆却是永久的回味。