通用教学设计.doc

课题
一、教学目标
1、教学生学会……（知识方面）
2、使学生学会……（技能方面）
3、培养学生学习信息技术的兴趣、知识迁移能力、实践操作能力与创新能力.
二、教学重点
一点或两点
三、教学难点
一般是教学重点
四、教学用具 多媒体网络微机室 教学博客
六、教学过程
（一）创设情境，引入新课（3分钟）
课件显示，师问生答，引入新课。(详写师生的活动与语言)
（二）出示任务，明确目标（2分钟）
出示学习任务（博客），让学生明确学习目标（学习内容与步骤）
（三）上机操作，探究新知（30分钟）
学生边阅读教材、百度搜索、方法动画演示，边上机操作,边用博客讨论，老师行间巡视，进行个别指导。
（四）练习拓展，巩固新知（5分钟）
出示巩固练习（博客），让学生选择其中的一道题来操作练习，看谁做得又快又好。
（五）作品展示，体验成果（3分钟）
每道题做得好的一作品展示给全体学生看（多样性评价）
（六）反思体验，课堂小结（2分钟）
1、这节课我们学习了哪些新知识？（学生答，回顾学习过程。可插入“六（学习任务）”的课件显示内容）
2、同学们还有什么不懂的问题？掌握得怎样？（质疑）
3、这些新知识可以用到日常生活中的那些方面？（应用）
六、板书设计（学习任务，也是学习内容与步骤）