《图形的放大与缩小》.ppt

柏井联校槐树铺小学柏井联校槐树铺小学 梁晓丽梁晓丽按按2:1画出下面图形放大后的图形画出下面图形放大后的图形.按按2:1放大也就是各边放大也就是各边放大到原来的放大到原来的2倍倍.按按2:1画出下面图形放大后的图形画出下面图形放大后的图形.观察一下观察一下,放大后的放大后的图形与原来的图形相比图形与原来的图形相比,有什么相同的地方有什么相同的地方?有什有什么不同的地方么不同的地方?观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了，什么没变？们的内角、边长、周长，什么变了，什么没变？如果把放大后的如果把放大后的正方形按正方形按1:3，长方形按长方形按1:4，三角形按三角形按1:2缩小。缩小。各个图形又会发生什么变化各个图形又会发生什么变化?在方格纸在方格纸上画画看上画画看.图形的各边按相同图形的各边按相同的比缩小后的比缩小后,所得的图所得的图形与原图形有什么关系形与原图形有什么关系呢呢?智慧城堡加油啊！按按4:1画出下面图形放大后的图形画出下面图形放大后的图形.基础练习基础练习下面哪个图是图形下面哪个图是图形A按按2：1扩大后得到的图形？扩大后得到的图形？ABCD快乐探究：快乐探究：1.1.将三角形将三角形A A按按4:14:1放大放大,得到三角形得到三角形B B。2.2.将三角形将三角形B B的按的按1:21:2缩小缩小,得到三角得到三角形形C C。A3.3.哪些是三角形哪些是三角形A A经经 过放大后得到的图形过放大后得到的图形？是怎样放大的？哪？是怎样放大的？哪些是三角形些是三角形C C经过缩经过缩小后得到的图形？是小后得到的图形？是怎样缩小的？怎样缩小的？B BC C综合训练：综合训练：1.1.你会将左图按你会将左图按3:13:1放大吗？试试看。放大吗？试试看。2.在平行四边形和圆在平行四边形和圆形中任选一个图形，形中任选一个图形，再选定一个比，把它再选定一个比，把它放大或缩小。可以怎放大或缩小。可以怎么画呢？小组讨论一么画呢？小组讨论一下。动手操作。下。动手操作。拓展运用：拓展运用：谢谢 谢谢此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！感谢您的支持，我们努力做得更好！