高中历史第一课(新课标课件)-市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

高中历史第一课高中历史第一课走近历史、走近历史、走进历史走进历史1/48一、什么是历史？一、什么是历史？二、为何要学习历史？二、为何要学习历史？三、怎样学习历史？三、怎样学习历史？2/48一、请同学们思索一下一、请同学们思索一下什么是历史什么是历史呢？呢？热播影视剧汉武大帝、贞热播影视剧汉武大帝、贞观长歌是历史吗观长歌是历史吗？发生在我们家里、个人身发生在我们家里、个人身边事也是历史吗边事也是历史吗？历史就是发生在过去名人、大事；历史就是发生在过去名人、大事；历史就是过去政治活动和经验总历史就是过去政治活动和经验总结结。这么说又准不准呢？。这么说又准不准呢？3/48当代汉语词典对当代汉语词典对“历史历史”给了给了4种解释：种解释：自然界和人类社会发展历程，也指某种事物自然界和人类社会发展历程，也指某种事物发展过程和个人经历，如地球历史，人类历史。发展过程和个人经历，如地球历史，人类历史。过去事实，如这件事早已成为历史。过去事实，如这件事早已成为历史。过去过去事实记载，如中国二十四史。事实记载，如中国二十四史。指历史学指历史学（即我们从初中就学这门科学（即我们从初中就学这门科学)。高中历史教学纲领对高中历史教学纲领对“历史学历史学”解释是：解释是：历史历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律一学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律一门科学门科学，与人类在政治、经济、文化、社会等方面与人类在政治、经济、文化、社会等方面活动亲密相关，含有提升国民素质教育功效，是人文活动亲密相关，含有提升国民素质教育功效，是人文社会科学中一门基础学科。社会科学中一门基础学科。4/48所以在高中历史学习中，我们重点是所以在高中历史学习中，我们重点是历史本历史本质以及其意义质以及其意义，当然历史事件我们也要切记！当然历史事件我们也要切记！这是学好历史关键，是出发点，是基础，是根！这是学好历史关键，是出发点，是基础，是根本！本！初中历史和高中历史不一样要求：初中历史和高中历史不一样要求：初中：初中：高中：高中：是什么是什么（时间、事件、人物等）（时间、事件、人物等）为何为何（原因）、（原因）、怎么样怎么样（影响、（影响、评价）、横向纵向评价）、横向纵向相互关联相互关联等等5/48二、为何要学习历史二、为何要学习历史看看一些伟人们是怎么说看看一些伟人们是怎么说“托于无能之词，网罗托于无能之词，网罗天下防失旧闻，略考其天下防失旧闻，略考其事，综其终始，稽其成事，综其终始，稽其成败兴坏之纪败兴坏之纪 亦欲究天亦欲究天人之际，通古今之变，人之际，通古今之变，成一家之言成一家之言”司马迁司马迁6/48“删削冗长，举其机删削冗长，举其机要，专取国家兴衰，要，专取国家兴衰，多民生休戚，善可为多民生休戚，善可为法，恶可为戒者法，恶可为戒者”司马光司马光“鉴前世之兴衰，考鉴前世之兴衰，考当今之得失当今之得失”“处今处今日物竞炽烈之世，欲日物竞炽烈之世，欲求自存，不鉴于古则求自存，不鉴于古则无以进文明，不观于无以进文明，不观于人则无由自知其不足人则无由自知其不足”孙中山孙中山7/48看看伟人们是怎么做看看伟人们是怎么做古代中国帝王必读之书就是历史古代中国帝王必读之书就是历史汉武帝唐太宗康熙帝“以铜为鉴，能够正衣冠；以铜为鉴，能够正衣冠；以人为鉴，能够明得失；以人为鉴，能够明得失；以史为鉴，能够知兴替。以史为鉴，能够知兴替。”李世民李世民8/48毛泽东史学造诣也非常高，他阅读并评点了二十毛泽东史学造诣也非常高，他阅读并评点了二十四史（二十四史是我国古代二十四部正史总称。四史（二十四史是我国古代二十四部正史总称。即：史记、汉书、后汉书、三国志即：史记、汉书、后汉书、三国志、晋书、宋书、南齐书、梁书、晋书、宋书、南齐书、梁书、陈书、魏书、北齐书、周书、陈书、魏书、北齐书、周书、隋书、南史、北史、旧唐书、隋书、南史、北史、旧唐书、新唐书、旧五代史、新五代史、宋新唐书、旧五代史、新五代史、宋史、辽史、金史、元史明史）。史、辽史、金史、元史明史）。9/48马克思马克思17岁高中毕业后，听从岁高中毕业后，听从父亲安排，先后在波恩大学和父亲安排，先后在波恩大学和柏林大学学习法律。然而马克柏林大学学习法律。然而马克思却对哲学、历史、文学有着思却对哲学、历史、文学有着极大兴趣。极大兴趣。学生时代拿破学生时代拿破仑学习刻苦，仑学习刻苦，历史和数学成历史和数学成绩尤为突出。绩尤为突出。10/48结论结论1：历史对现实有借：历史对现实有借鉴作用鉴作用11/48我们再看一些材料我们再看一些材料清朝学者龚自珍有一句名言令人警醒：清朝学者龚自珍有一句名言令人警醒：“欲灭欲灭其国，必先去其史其国，必先去其史。”日本侵华期间，在占领区推行日本侵华期间，在占领区推行奴化教育奴化教育，学，学校不得悬挂中国地图，不得使用校不得悬挂中国地图，不得使用“中华中华”字样出版字样出版教科书，以教科书，以“中日亲善中日亲善共存共荣共存共荣”、“大东亚大东亚新秩序新秩序”等谬论为基本思想，企图泯灭中国人国家等谬论为基本思想，企图泯灭中国人国家意识，消除中国人民族意识和反抗意志。现在日本意识，消除中国人民族意识和反抗意志。现在日本修订本国历史教科书，认为修订本国历史教科书，认为“南京大屠杀南京大屠杀”是中国是中国人捏造，发动战争目标是为了把亚洲从白人殖民统人捏造，发动战争目标是为了把亚洲从白人殖民统治下解放出来等，就是颠倒黑白歪理谬论。治下解放出来等，就是颠倒黑白歪理谬论。12/48“忘记历史就意味着背叛。忘记历史就意味着背叛。”列列宁宁“历史毕竟是一个民族记忆。历史毕竟是一个民族记忆。”约翰约翰肯尼肯尼迪迪拒不思索历史民族、社会和个人是不幸。拒不思索历史民族、社会和个人是不幸。丧失往昔人是不幸。世人应该认识和尊丧失往昔人是不幸。世人应该认识和尊重过去，方便建设符合情理未来。重过去，方便建设符合情理未来。雅克雅克勒高夫（法）勒高夫（法）13/48北京晨报曾登载了一条消息，北京晨报曾登载了一条消息，说零点调查企业对北京、上海、说零点调查企业对北京、上海、武汉等城市青少年历史知识现实武汉等城市青少年历史知识现实状况进行了调查，结果显示仅有状况进行了调查，结果显示仅有1.5%及格。对于我们这个有着五及格。对于我们这个有着五千年文明史民族来说，这是一个千年文明史民族来说，这是一个令人不安消息！令人不安消息！年，赵薇为时装杂志拍摄了年，赵薇为时装杂志拍摄了一组照片，有张照片服装图案酷一组照片，有张照片服装图案酷似日本军旗，所以引发了很大争似日本军旗，所以引发了很大争议，很多人认为赵薇不爱国。在议，很多人认为赵薇不爱国。在网络上也引发了网友强烈训斥，网络上也引发了网友强烈训斥，于是在舆论压力下，赵薇为此事于是在舆论压力下，赵薇为此事发表了公开申明，并在媒体上公发表了公开申明，并在媒体上公开道歉。开道歉。就是这个造型就是这个造型小燕子变众矢小燕子变众矢之之14/48结论结论2：学习历史有：学习历史有利于培养我们民族利于培养我们民族意识与国家观念，意识与国家观念，维护民族利益维护民族利益15/48“读史能够明智读史能够明智”弗兰西斯弗兰西斯培根培根再看一些材料再看一些材料:“没有历史知识和以历史知识为基础探究，人们就没有历史知识和以历史知识为基础探究，人们就不可能成为见多识广、有判别能力公民。而具备这不可能成为见多识广、有判别能力公民。而具备这种素质公民是有效地参加政府民主过程，在全体公种素质公民是有效地参加政府民主过程，在全体公民身上实现美国民主理想追求过程中必不可少。民身上实现美国民主理想追求过程中必不可少。”美国历史学科全国家标准准美国历史学科全国家标准准16/48“使学生了解人类发展进程中丰富历史文化使学生了解人类发展进程中丰富历史文化遗产遗产总结历史经验教训，继承优异文化总结历史经验教训，继承优异文化遗产，宏扬民族精神；学会用马克思主义科遗产，宏扬民族精神；学会用马克思主义科学历史观分析问题、处理问题；学习从历史学历史观分析问题、处理问题；学习从历史角度去了解和思索人与人、人与社会、人与角度去了解和思索人与人、人与社会、人与自然关系，进而关注中华民族以及全人类历自然关系，进而关注中华民族以及全人类历史命运史命运培养学生健全人格，促进个性健培养学生健全人格，促进个性健康发展。康发展。”中国最新历史课程标准中国最新历史课程标准17/48你们只知道应用科学本身你们只知道应用科学本身是不够，是不够，关心人本身，关心人本身，应该一直成为一切技术应该一直成为一切技术上奋斗主要目标上奋斗主要目标用用以确保我们科学思想结果以确保我们科学思想结果会造福于人类，而不致成会造福于人类，而不致成为祸患。你们埋头于图表为祸患。你们埋头于图表和方程时，千万不要忘记和方程时，千万不要忘记这一点！这一点！爱因斯坦对加利福尼爱因斯坦对加利福尼亚理工学院学生演讲亚理工学院学生演讲18/48结论3：学习历史能够提升个人综合素质，形成科学世界观、人生观。19/48最终一点最终一点4：高考要考历史！：高考要考历史！另外，学好历史还有利于其它学另外，学好历史还有利于其它学科学习，比如语文。语文里面成科学习，比如语文。语文里面成语、典故几乎都来自历史。语、典故几乎都来自历史。如：一鸣惊人，项庄舞剑如：一鸣惊人，项庄舞剑意在意在沛公，成也萧何沛公，成也萧何败也萧何，败也萧何，请君入瓮等。请君入瓮等。20/48三、怎样学习历史（学习方法）三、怎样学习历史（学习方法）（一）端正学习动机，培养历史学习兴趣（一）端正学习动机，培养历史学习兴趣（二）熟悉课程标准，明确历史学习任务（二）熟悉课程标准，明确历史学习任务（三）遵照学习规律，矫正不良习惯（三）遵照学习规律，矫正不良习惯1 1、历史学习活动要有计划、历史学习活动要有计划2 2、三步骤、三步骤课前、课堂、课后课前、课堂、课后 21/48历史学习历史学习出发点出发点：许多老师有这么一个感：许多老师有这么一个感觉：对历史感兴趣同学历史成绩不一定觉：对历史感兴趣同学历史成绩不一定十分突出而对历史不十分感兴趣同学却十分突出而对历史不十分感兴趣同学却可能取得很好成绩，原因是什么呢？可能取得很好成绩，原因是什么呢？学习出发点差异！学习出发点差异！对历史感兴趣同学更关注历史事件本身，对历史感兴趣同学更关注历史事件本身，而对历史不感兴趣同学却更关注历史本而对历史不感兴趣同学却更关注历史本质以及其意义。质以及其意义。而历史本质以及其意而历史本质以及其意义却是历史高考重点！义却是历史高考重点！22/48（1）课前（超前预习）课前（超前预习）上课前必备工具：笔记本、书本等资料、上课前必备工具：笔记本、书本等资料、笔笔(包含彩笔包含彩笔)。通读教材、圈点批注、设问质疑、查阅通读教材、圈点批注、设问质疑、查阅资料。资料。预习本质是赶在老师讲课前自学将要学到内预习本质是赶在老师讲课前自学将要学到内容。预习能够发觉疑难问题，方便及时请教容。预习能够发觉疑难问题，方便及时请教老师；预习能够学会绝大部分学习内容，使老师；预习能够学会绝大部分学习内容，使随即课堂听课更有选择性和针对性。随即课堂听课更有选择性和针对性。23/48（3）课后（复习巩固）课后（复习巩固）整理笔记：誊写、补充、校正、完善笔整理笔记：誊写、补充、校正、完善笔记；记；尝试回想：依据笔记内容，尝试回想书尝试回想：依据笔记内容，尝试回想书本详细内容，不能回想起来内容，要及时复本详细内容，不能回想起来内容，要及时复习；习；完成作业：及时地、保质保量地完成各完成作业：及时地、保质保量地完成各项作业项作业（2）课堂（认真听课）课堂（认真听课）端正态度，认真思索；端正态度，认真思索；交互探讨，主动讲话；交互探讨，主动讲话；勤于动手，做好笔记。勤于动手，做好笔记。24/483、要做好学习笔记。、要做好学习笔记。做好笔记要求做好笔记要求（1）内容要求）内容要求完整性（切忌丢三落四，随意省略）；完整性（切忌丢三落四，随意省略）；正确性（切忌知识性错误）；正确性（切忌知识性错误）；逻辑性（切忌条理混乱，次序颠倒）。逻辑性（切忌条理混乱，次序颠倒）。（2）形式要求）形式要求书写规范书写规范,字间距和行间距适当（切忌字间距和行间距适当（切忌字迹不清，难以识别）；字迹不清，难以识别）；标清序号，一目了然；标清序号，一目了然；图示和文字紧密配合（直观、简练）。图示和文字紧密配合（直观、简练）。25/48笔记含有四个方面作用：笔记含有四个方面作用：强化记忆。强化记忆。“好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头”。加加深了解。经过对笔记统计、整理（修正、补深了解。经过对笔记统计、整理（修正、补充、完善），对教材内容和老师所讲加以整充、完善），对教材内容和老师所讲加以整合，使知识系统化。合，使知识系统化。复习资料。笔记是经复习资料。笔记是经过自己思索、总结而成宝贵资料，比他人编过自己思索、总结而成宝贵资料，比他人编写任何资料都愈加适合自己日后复习之用。写任何资料都愈加适合自己日后复习之用。作业依据。做各种类型作业时，笔记内容作业依据。做各种类型作业时，笔记内容能够作为思索线索和依据，是作业质量和效能够作为思索线索和依据，是作业质量和效率更高。率更高。4、要及时复习、定时复习。、要及时复习、定时复习。26/48历史学习一些技巧：历史学习一些技巧：1 1、历史是一门文史类学科，记、历史是一门文史类学科，记忆是其基础，所以，掌握一定忆是其基础，所以，掌握一定记忆记忆技巧技巧，对于历史学习是十分有好处，对于历史学习是十分有好处，也是必要！也是必要！27/48案例：中英南京条约是由中国近代史案例：中英南京条约是由中国近代史第一个不平等条约，主要内容有以下四项：第一个不平等条约，主要内容有以下四项：（一）（一）五口通商五口通商。依据条约第二条要求，。依据条约第二条要求，将中国沿海城市将中国沿海城市广州、福州、厦门、宁波、广州、福州、厦门、宁波、上海上海开辟为通商口岸，满足了英国侵略者开辟为通商口岸，满足了英国侵略者蓄谋已久欲望。蓄谋已久欲望。（二）（二）强占香港（岛）强占香港（岛）。依据条约第三条。依据条约第三条要求，把中国香港岛割让给英国，使得香要求，把中国香港岛割让给英国，使得香港成为英国侵略港成为英国侵略中国桥头堡。中国桥头堡。28/48（三）（三）勒所赔款勒所赔款。依据条约第七条要求，中。依据条约第七条要求，中国赔偿英国款项总计国赔偿英国款项总计2100万元，分四年付万元，分四年付清，清，包含赔偿鸦片费包含赔偿鸦片费600万元，商欠费万元，商欠费300万元，水陆军费万元，水陆军费1200万元。这笔巨款严重万元。这笔巨款严重地减弱了清政地减弱了清政府财政收入，而这一费用必府财政收入，而这一费用必定转嫁到广大劳感人民身上，从而深入加定转嫁到广大劳感人民身上，从而深入加重了人民灾难。重了人民灾难。（四）（四）协定关税协定关税。依据条约第十条要求，。依据条约第十条要求，中国向英国商人征收进出口货物税，必须中国向英国商人征收进出口货物税，必须同英同英国政府商议。协定关税是近代中国工国政府商议。协定关税是近代中国工业不发达主要原因之一。业不发达主要原因之一。29/48以上是南京条约主要内容，洋洋以上是南京条约主要内容，洋洋洒洒几百字，不过真正用于常规考试洒洒几百字，不过真正用于常规考试却能够用却能够用概括记忆法概括记忆法简化为四个字：简化为四个字：割、赔、通、税。其中开放五处通商割、赔、通、税。其中开放五处通商口岸我们还能够用口岸我们还能够用谐音记忆法谐音记忆法：光光（广州）（广州）下下（厦门）（厦门）不不（福州）（福州）能能（宁波）（宁波）上上（上海）。（上海）。30/48案例：暴发于清末太平天国运动案例：暴发于清末太平天国运动,是我是我国历史上最为壮烈一场农民运动国历史上最为壮烈一场农民运动,它是它是我们历史会考乃至高考一个重点内容，我们历史会考乃至高考一个重点内容，其运动过程，失败原因，运动意义及给其运动过程，失败原因，运动意义及给中国人民启迪是考试热点，现以记忆其中国人民启迪是考试热点，现以记忆其历史意义来说明记忆技巧主要性。历史意义来说明记忆技巧主要性。其意义以下：其意义以下：31/48第一，第一，太平天国革命到达了中国旧式农民太平天国革命到达了中国旧式农民战争最高峰。战争最高峰。第二，第二，沉重打击了清王朝反动统治，加速沉重打击了清王朝反动统治，加速了清朝统治衰落和瓦解。了清朝统治衰落和瓦解。第三，第三，打击了外国侵略者，阻滞了中国半打击了外国侵略者，阻滞了中国半民地化进程。民地化进程。第四，第四，太平天国反抗精神鼓舞了中国人民太平天国反抗精神鼓舞了中国人民革命斗争意志。革命斗争意志。第五，第五，太平天国革命也是当初世界人民革太平天国革命也是当初世界人民革命斗争一部分，推进了亚洲民族解放运动，命斗争一部分，推进了亚洲民族解放运动，同时也震动了欧洲大陆。同时也震动了欧洲大陆。32/48这么长意义我们能够高度概括成四句这么长意义我们能够高度概括成四句顺口溜：顺口溜：加速清封崩任务兼两重百加速清封崩任务兼两重百年最高峰民解相推进年最高峰民解相推进。既好记，又完。既好记，又完整，可见记忆技巧主要性。整，可见记忆技巧主要性。33/482、及时整理归纳对比参及时整理归纳对比参考对于历史学习也是有好处。考对于历史学习也是有好处。34/48比如：在学完必修专题后，能够比如：在学完必修专题后，能够整理中国近代被侵略几次主要战争，以整理中国近代被侵略几次主要战争，以及相关条约，相关条约历史意义。及相关条约，相关条约历史意义。又比如，学完必修专题后，我们能又比如，学完必修专题后，我们能够将古希腊、雅典早期政治制度和中国够将古希腊、雅典早期政治制度和中国早期政治制度对比，从而得出相关主要早期政治制度对比，从而得出相关主要结论结论。35/483、学、学会画历史事件过程图、概念会画历史事件过程图、概念图、时间划分图等图表图、时间划分图等图表,也是十分主也是十分主要。这么不但有利于记忆要。这么不但有利于记忆,对于复习对于复习时也能够减轻负担。时也能够减轻负担。36/48如太平天国发展图如太平天国发展图:金田起义金田起义永安建永安建制制定都天京定都天京天京事变天京事变天京陷落。天京陷落。这么列表简练明了这么列表简练明了,能够将太平运动过能够将太平运动过程切记程切记,在较长一段时间内不会忘记在较长一段时间内不会忘记.。37/48又如中国几个主要时间组成近当代划分又如中国几个主要时间组成近当代划分表表:184019191949195619761978现在现在从上表不但能够看到时间划分从上表不但能够看到时间划分,还能够还能够回想起几件主要事情回想起几件主要事情,如鸦片战争如鸦片战争,五四五四运动运动,新中国建立新中国建立,三大改造完成三大改造完成,十一届十一届三中全会。一举多得三中全会。一举多得!38/48高中历史应试技巧：高中历史应试技巧：一、在考前，要将书本上全部小知识点梳一、在考前，要将书本上全部小知识点梳理几遍，如年代，人名等。到离考试还有理几遍，如年代，人名等。到离考试还有几天时候，能够记忆相关大知识点，如意几天时候，能够记忆相关大知识点，如意义，作用等。在快考试几天或几小时，要义，作用等。在快考试几天或几小时，要在脑海里回想相关历史内容。假如碰到不在脑海里回想相关历史内容。假如碰到不熟悉内容，不要慌张，要及时翻书察看其熟悉内容，不要慌张，要及时翻书察看其内容以及相关内容，形成一个知识体系框内容以及相关内容，形成一个知识体系框架。架。39/48二、考试时，要仔细审题，抓住关键字二、考试时，要仔细审题，抓住关键字眼，如根本，从本质上说等。假如碰到眼，如根本，从本质上说等。假如碰到遗忘知识，要主动回想，并利用试卷资遗忘知识，要主动回想，并利用试卷资源帮助回想，不可自乱阵脚！源帮助回想，不可自乱阵脚！三、答题时要注意条理性和完整性，将三、答题时要注意条理性和完整性，将分数尽可能拿到手！分数尽可能拿到手！四、对于个别书写比较潦草同学要注意四、对于个别书写比较潦草同学要注意卷面整齐和字迹清楚。卷面整齐和字迹清楚。40/48五、对于选择文科或者历史想成为其五、对于选择文科或者历史想成为其强项，拿高分同学，本人有以下几点强项，拿高分同学，本人有以下几点应试技巧，以供参考：应试技巧，以供参考：1.历史选择题是九门功课中最简单，历史选择题是九门功课中最简单，对于选择文科或者历史想成为其强项对于选择文科或者历史想成为其强项同学，拿高分同学，历史选择题是不同学，拿高分同学，历史选择题是不能丢分。普通而言，历史选择题有两能丢分。普通而言，历史选择题有两种类型：直接选择、材料选择。其中种类型：直接选择、材料选择。其中直接选择是最简单，普通包括年代、直接选择是最简单，普通包括年代、人物等。人物等。41/48同学在做这类题目是要直接选择，同学在做这类题目是要直接选择，不能有过多犹豫，但也要注意直接不能有过多犹豫，但也要注意直接选择题限定词，如：根本原因、最选择题限定词，如：根本原因、最终目标、实质等等。而材料选择题终目标、实质等等。而材料选择题就有一定难度，要经过对材料仔细就有一定难度，要经过对材料仔细研读，找到问题实质，再结合书本研读，找到问题实质，再结合书本知识，加以选择。这类选择题多用知识，加以选择。这类选择题多用排除法。排除法。42/482.材料分析题是历史解答题最难一部分，也材料分析题是历史解答题最难一部分，也是整张卷子最轻易失分和区分高低分地方，是整张卷子最轻易失分和区分高低分地方，处理这类问题有这么几个对策处理这类问题有这么几个对策（1）要仔细）要仔细读材料，依据材料和书本知识答题，读材料，依据材料和书本知识答题，千万千万不能漫无边际答题；（不能漫无边际答题；（2）要重视材料出处）要重视材料出处和备注，尤其是备注上人名、书籍、年代和备注，尤其是备注上人名、书籍、年代等等，有时，它们也是破题关键；（等等，有时，它们也是破题关键；（3）要）要学会用唯物史学观去答题；（学会用唯物史学观去答题；（4）答完题后，）答完题后，能够依据分值大小检验是否漏答。能够依据分值大小检验是否漏答。43/48例以下面这条材料分析题就能够用以上方法例以下面这条材料分析题就能够用以上方法来解答：来解答：材料一：材料一：“1937年年7月月7日夜，在北京郊外卢日夜，在北京郊外卢沟桥，发生了有些人向日本军队开枪事件。沟桥，发生了有些人向日本军队开枪事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。即使当初人们希望现场处理，战斗状态。即使当初人们希望现场处理，不过很快日本方面大规模派兵，国民党政不过很快日本方面大规模派兵，国民党政府也马上公布了动员令，此手进入了连续府也马上公布了动员令，此手进入了连续8年日中战争。年日中战争。”-日本年版历史教材日本年版历史教材44/48材料二：材料二：“事件（卢沟桥事变）本身不过事件（卢沟桥事变）本身不过是一个小磨擦，即使人们希望就地处理，是一个小磨擦，即使人们希望就地处理，不过与日本方面冲突事件不停发生，处不过与日本方面冲突事件不停发生，处理变得困难起来理变得困难起来”-日本新送审历史教材日本新送审历史教材材料三：最近，日本正在主动竞争安理材料三：最近，日本正在主动竞争安理会常任理事国，对此，引发了亚洲国家会常任理事国，对此，引发了亚洲国家和人民强烈反响，网上也出现了浩大反和人民强烈反响，网上也出现了浩大反对日本成为安理会常任理事国署名活动。对日本成为安理会常任理事国署名活动。45/48请回答：请回答：（1）材料一、二指是发生于何时什么事件）材料一、二指是发生于何时什么事件？这一事件有何影响？这一事件有何影响？（2）材料一、二对这一事件看法分别是什）材料一、二对这一事件看法分别是什么？说明了日本怎样态度？么？说明了日本怎样态度？（3）依据所学知识，请你驳斥材料一、二）依据所学知识，请你驳斥材料一、二观点。观点。（4）为何会出现浩大反对日本加入安理会）为何会出现浩大反对日本加入安理会常任理事国署名活动谈谈你认识。常任理事国署名活动谈谈你认识。46/48六、良好考试素质六、良好考试素质考试不但是在考知识，同时也是在考考试不但是在考知识，同时也是在考一个人基本素质，尤其是心理素质。在一个人基本素质，尤其是心理素质。在历史考试中，老师会刻意去设置一、两历史考试中，老师会刻意去设置一、两条较难把握答案题目。碰到这种情况时，条较难把握答案题目。碰到这种情况时，千万不能慌张，自暴自弃，胡乱写一通，千万不能慌张，自暴自弃，胡乱写一通，而要仔细读题，找出问题所在，在结合而要仔细读题，找出问题所在，在结合书本知识作答。书本知识作答。47/48最终祝福同学们在即将开始高中历史最终祝福同学们在即将开始高中历史和其它各科学习中：和其它各科学习中：Goodgoodstudy,Daydayup!48/48