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人教版小学语文二年级上册期末检测试卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5461782 上传时间:2024-11-08 格式:DOC 页数:3 大小:20.51KB 下载积分:10 金币
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人教版小学语文二年级上册期末检测试卷 襄阳袁巷小学 杨启荣 一、我会看拼音,写词语。(8分) Huānqìng zǐxì zāihài yōngbào ( )( )( )( ) Gūniáng xiūxī yǔzhòu bōlàng ( )( )( ) ( ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分) 兴(xīngxìng)奋欢乐(lèyuè)淹没(mòméi) 漂(piàopiāo)流弯曲(qūqǔ)好(hǎohào)奇 上当(dàngdāng)首都(dōudū)背(bēibèi)课文 三、我会填写正确的字。(8分) 一( )树 一( )鱼 一( )马 一( )衣服 一把( ) 一盘() 一张( ) 一头( ) 四、比一比,再组词。(8分) 区( )坏( )休( )吸( ) 巨( )怀( )体( )极( ) 云( )可( )己( )京( ) 运( )河( )记( )景( ) 五、我会写意思相反的词语。(8分) 爱— 丑— 伤心— 虚假— 多— 黑— 饥饿— 复杂— 六、我会照样子写出意思相近的词语。(4分) 例:连忙—赶紧 著名—( )漂亮—( )特别—( )立刻—( ) 七、我能补充成语。(8分) ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( ) 八、我会连。(12分) 学 电脑 梳理 羽毛 做 图案 观赏 旗帜 拼 作业 挥舞 风景 九、我会给句子加上正确的标点。(3分) 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌() 2、明天你能和我一起去小刚家吗() 3、天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊() 十、我能照样子写句子。(6分) 1、湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 __________是______________,__________也是________________。 3、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。__________________________________ 十一、按课文内容填空。(10分) 1、老师——__________在风里__________,那是我们给你__________,帮 您__________一天的疲倦。 2、田野献上___________的果实,枫林举起___________的旗帜,蓝天飞着 ___________的鸽子,大海奏起____________的乐曲。 3、远山寒山石径斜,_________________________________。 4、儿童相见不相识,__________________________________。 十二、读读短文,完成后面的练习。(8分) 音乐疗(liáo)法 牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,是音乐帮的忙,音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!” 1、这段话共有()句话。 2、牛伯伯因为____________________,所以住进了________。 3、“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢!”这句话是_________对_______________说的。 4、音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面用“——”画出来。 5、下面加点的字在本文中应读什么?(请在正确音节的括号里打“√”) 音乐:①lè()②yuè()睡上一觉:①jué()②jiào() 十三、写话练习。(8分) 在与老师或者爸爸妈妈的交往中,你一定有许多话想对老师爸爸或妈妈说说吧?想说什么了?请把你的心里话写在下面。 第一题听记题内容 词语:教室、历史、宇宙、眼睛、保护、操场、温暖、祝福、容易、告诉(10分) 句子:一花独放不是春,百花齐放春满园。(2分) (以上均写在田字格里) 段落:(教师读,学生听,听后把问题的答案写在横线上,不会写的字可以写拼音)(3分) 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树一上,我悄悄地跑去,把它捉住了。大蜻蜓真漂亮!两个眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
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