勘测设计-学习情境4.ppt

学习情境学习情境4 路线横断面结构路线横断面结构v工作任务工作任务4.1路基横断面组成分析和设计路基横断面组成分析和设计v工作任务工作任务4.2 路基土石方数量计算、调配和施路基土石方数量计算、调配和施工图识读工图识读工作任务工作任务4.1 路基横断面组成分析和设计路基横断面组成分析和设计v【学习目标学习目标】v1.熟悉路基标准横断面的组成；熟悉路基标准横断面的组成；v2.熟悉路基典型横断面的类型；熟悉路基典型横断面的类型；v3.了解公路建筑限界与用地范围；了解公路建筑限界与用地范围；v4.掌握路基横断面设计的过程和方法。掌握路基横断面设计的过程和方法。v【任务描述任务描述】v利用利用在建公路桥梁施工图文件、多媒体教学资源和教师的讲解，使同学们能在建公路桥梁施工图文件、多媒体教学资源和教师的讲解，使同学们能掌握路基横断面设计相关知识和设计过程，并能看懂相关的工程图纸。掌握路基横断面设计相关知识和设计过程，并能看懂相关的工程图纸。v【学习引导学习引导】v本学习任务沿着以下脉络进行学习：本学习任务沿着以下脉络进行学习：v第一步，结合课件，教师讲解相关知识；第一步，结合课件，教师讲解相关知识；v第二步，展示第二步，展示在建公路施工图文件；在建公路施工图文件；v第三步，掌握路基横断面相关知识和设计要点，熟悉相关规范对横断面设计的要第三步，掌握路基横断面相关知识和设计要点，熟悉相关规范对横断面设计的要求，并学会应用相关知识看懂工程图纸。求，并学会应用相关知识看懂工程图纸。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v4.1.1.1路基横断面的组成路基横断面的组成v 道路横断面图是由横断面设计线和地面线所构成的。其中横断面设计线包括行车道、路肩、分隔带、边沟、边坡、截水沟、护坡道以及取土坑、弃土堆、环境保护等设施，如图4.1所示。v图图4.1路基路基横断面的组横断面的组成成单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v4.1.1.2标准路基横断面标准路基横断面v（1）标准路基横断面简介标准路基横断面简介v高速公路和一级公路的路基标准横断面左右幅或上下行用中央分隔带分高速公路和一级公路的路基标准横断面左右幅或上下行用中央分隔带分开，其横断面由行车道、中间带、路肩以及紧急停车带、爬坡车道、变开，其横断面由行车道、中间带、路肩以及紧急停车带、爬坡车道、变速车道等组成，如图速车道等组成，如图4.2（a）所示。）所示。v二、三、四级公路的路基横断面由行车道、路肩以及错车道组成，如图二、三、四级公路的路基横断面由行车道、路肩以及错车道组成，如图4.2（b）所示。）所示。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v （2）路基横断面的一般组成及作用路基横断面的一般组成及作用v 行车道：供各种车辆行驶部分的总称。一条公路的车道数量主要根行车道：供各种车辆行驶部分的总称。一条公路的车道数量主要根据该路的预测交通量和一个车道的设计通行能力来确定，行车道的基本据该路的预测交通量和一个车道的设计通行能力来确定，行车道的基本数目应在一个较大路线长度内保持不变（表数目应在一个较大路线长度内保持不变（表4.1）。）。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v 一条车道的宽度必须能满足设计车辆在有一定横向偏移的一条车道的宽度必须能满足设计车辆在有一定横向偏移的情况下运行，并能为相邻车道上的车流提供余宽，所以汽车情况下运行，并能为相邻车道上的车流提供余宽，所以汽车所需车道的宽度受车速、交通量、驾驶员的驾驶能力、会车所需车道的宽度受车速、交通量、驾驶员的驾驶能力、会车等影响（表等影响（表4.2）。）。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v各级公路的路肩宽度见表各级公路的路肩宽度见表4.3。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v高速公路和一级公路整体式断面必须设置中间带。中间带由高速公路和一级公路整体式断面必须设置中间带。中间带由中央分隔带和两条左侧路缘带组成。左侧路缘带宽度见表中央分隔带和两条左侧路缘带组成。左侧路缘带宽度见表4.4。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v（3）路基横断面的特殊组成及作用路基横断面的特殊组成及作用v 紧急停车带：高速公路和作为干线的一级公路右侧硬路肩宽度小紧急停车带：高速公路和作为干线的一级公路右侧硬路肩宽度小于于2.5m时，应设置紧急停车带，间距不宜大于时，应设置紧急停车带，间距不宜大于500m，宽度为，宽度为3.50m，长度不应小于长度不应小于40m，主要是为了使发生故障的车辆因避让其他车辆能尽，主要是为了使发生故障的车辆因避让其他车辆能尽快离开行车道。紧急停车带如图快离开行车道。紧急停车带如图4.3所示。所示。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v 爬坡车道：高速公路、一级公路以及爬坡车道：高速公路、一级公路以及二级公路的连续上坡路段，当通行能力、二级公路的连续上坡路段，当通行能力、运行安全受到影响时，宜设置爬坡车道，运行安全受到影响时，宜设置爬坡车道，供慢速上坡车辆行驶。爬坡车道宽度不应供慢速上坡车辆行驶。爬坡车道宽度不应小于小于3.5m，六车道以上的高速公路可不设，六车道以上的高速公路可不设置爬坡车道。如图置爬坡车道。如图4.4所示。所示。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v 变速车道：互通式立体交叉、服务区、停车区、公共汽车停靠站、管理设变速车道：互通式立体交叉、服务区、停车区、公共汽车停靠站、管理设施等的出入口处，以及高速公路、一级公路应设置加（减）速车道，供车辆驶入施等的出入口处，以及高速公路、一级公路应设置加（减）速车道，供车辆驶入或驶离高速车流的车道，其宽度一般为或驶离高速车流的车道，其宽度一般为3.5m，如图，如图4.5所示。所示。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v 错车道：当采用单车道的四级公路及等外级公路时，错车道：当采用单车道的四级公路及等外级公路时，在适当的可通视的距离内为供车辆交错避让而设置的加宽车在适当的可通视的距离内为供车辆交错避让而设置的加宽车道，如图道，如图4.6所示。所示。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v 护坡道：护坡道的作用是减缓路堤边坡的平均坡度，是保证路堤稳定的护坡道：护坡道的作用是减缓路堤边坡的平均坡度，是保证路堤稳定的措施之一，如图措施之一，如图4.7所示。当路堤填土高度小于或等于所示。当路堤填土高度小于或等于2m时可不设护坡道；当路时可不设护坡道；当路堤填土高度大于堤填土高度大于2m时，应设置宽度为时，应设置宽度为1m的护坡道；当路堤填土高度大于的护坡道；当路堤填土高度大于6m时，时，应设置宽度为应设置宽度为2m的护坡道。为利于排水，护坡道表面应设置成向外侧倾斜的护坡道。为利于排水，护坡道表面应设置成向外侧倾斜2%的的横坡。横坡。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v 碎落台：是在路堑边坡坡脚与边沟外侧边缘之间或边碎落台：是在路堑边坡坡脚与边沟外侧边缘之间或边坡上，为防止碎落物落入边沟而设置的具有一定宽度的纵向坡上，为防止碎落物落入边沟而设置的具有一定宽度的纵向平台，如图平台，如图4.8所示。碎落台宽度一般为所示。碎落台宽度一般为1.02.0m。v 单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v 截水沟：是在路堤上方或路堑上方，为拦截由路堤或截水沟：是在路堤上方或路堑上方，为拦截由路堤或路堑上方流向路基的水流，保证路基稳定，在路堤上方或路路堑上方流向路基的水流，保证路基稳定，在路堤上方或路堑坡顶以外设置的排水设施，如图堑坡顶以外设置的排水设施，如图4.9所示。所示。单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v4.1.1.3路基典型横断面路基典型横断面v（1）常用的典型横断面常用的典型横断面v 路堤路堤 v 路堑路堑v 半填半挖路基半填半挖路基单元学习单元学习4.1.1 路基横断面组成和典型横断面路基横断面组成和典型横断面v（2）取土坑与弃土堆取土坑与弃土堆v 取土坑分为路侧取土和路外集中取土两种。当地面坡度不大于1:10的平坦地区，可在路基两侧设置取土坑。取土坑一般设置在地势较高的一侧，其深度和宽度应视取土数量、施工方法及用地许可条件而定。平原区一般深度为l.0m。为防止坑内积水，路基坡脚与坑之间，当堤顶与坑底高差超过2m时，需设宽度1.0m的护坡道，坑底设纵横排水坡及相应设施，如图4.11所示。单元学习单元学习 4.1.2公路建筑限界与用地范围公路建筑限界与用地范围v4.1.2.1公路建筑限界公路建筑限界v我国我国标准标准规定各级公路建筑规定各级公路建筑v限界如图限界如图4.12所示。所示。单元学习单元学习 4.1.2公路建筑限界与用地范围公路建筑限界与用地范围v4.1.2.2公路用地公路用地v 公路用地是指为修建、养护道路及其沿线设施而依照国家规定所征用的地幅。对于不同公路用地是指为修建、养护道路及其沿线设施而依照国家规定所征用的地幅。对于不同类型的公路用地范围不同。类型的公路用地范围不同。v（1）新建公路：新建公路路堤两侧排水沟外缘（无排水沟时为路堤或护坡道坡脚）以外，新建公路：新建公路路堤两侧排水沟外缘（无排水沟时为路堤或护坡道坡脚）以外，路堑坡顶截水沟外边缘（无截水沟为坡顶）以外不小于路堑坡顶截水沟外边缘（无截水沟为坡顶）以外不小于1m的土地为公路用地范围，在有条的土地为公路用地范围，在有条件的地段，高速公路、一级公路不小于件的地段，高速公路、一级公路不小于3m，二级公路不小于，二级公路不小于2m的土地为公路用地范围。的土地为公路用地范围。v（2）改建公路：现有公路保持不变，改建路段按新建公路确定。改建公路：现有公路保持不变，改建路段按新建公路确定。v（3）特殊情况（如立交、服务区、安全设施、风沙、雪灾等地段），应根据实际需要确特殊情况（如立交、服务区、安全设施、风沙、雪灾等地段），应根据实际需要确定用地范围。定用地范围。单元学习单元学习 4.1.3公路横断面结构公路横断面结构v（1）路拱路拱v 为了迅速排除路面上的雨水，将路面做成由中间向两侧倾为了迅速排除路面上的雨水，将路面做成由中间向两侧倾斜的拱形。选择路拱的大小与形状应考虑排水、行车安全等，斜的拱形。选择路拱的大小与形状应考虑排水、行车安全等，同时对不同的路面类型和行车道宽度，应结合当地的自然条同时对不同的路面类型和行车道宽度，应结合当地的自然条件、降雨强度等采用不同的路拱坡度。路拱的形式一般有抛件、降雨强度等采用不同的路拱坡度。路拱的形式一般有抛物线形、直线接曲线形、折线形等。土路肩的横坡度一般较物线形、直线接曲线形、折线形等。土路肩的横坡度一般较路拱横坡增加路拱横坡增加12。硬路肩一般与路面采用同一横坡，。硬路肩一般与路面采用同一横坡，也可稍大于路面。也可稍大于路面。单元学习单元学习 4.1.3公路横断面结构公路横断面结构v（2）边沟边沟v 边沟是沿路基两侧布置的纵向排水设施，以排除边沟是沿路基两侧布置的纵向排水设施，以排除路面、边坡表面的积水。边沟的纵坡一般与路线纵路面、边坡表面的积水。边沟的纵坡一般与路线纵坡一致，当路线纵坡小于坡一致，当路线纵坡小于0.3%时，边沟仍应保持时，边沟仍应保持0.30.5的最小纵坡。边沟的横断面形式多为的最小纵坡。边沟的横断面形式多为梯形、矩形、三角形，如图梯形、矩形、三角形，如图4.14所示。所示。单元学习单元学习 4.1.3公路横断面结构公路横断面结构 图图4.14边沟横断面边沟横断面（a）填方；（）填方；（b）挖方）挖方单元学习单元学习 4.1.3公路横断面结构公路横断面结构v（3）边坡边坡v 路堤边坡路堤边坡v A.填土路堤边坡填土路堤边坡单元学习单元学习 4.1.3公路横断面结构公路横断面结构v B.砌石路基边坡砌石路基边坡v 填石路基应选用当地不易风化的片、块石砌筑，内侧填石；岩石风化严重或填石路基应选用当地不易风化的片、块石砌筑，内侧填石；岩石风化严重或软质岩石路段不宜采用砌石路基。砌石顶宽不小于软质岩石路段不宜采用砌石路基。砌石顶宽不小于0.8m，基底面向内倾斜，砌，基底面向内倾斜，砌石高度不宜超过石高度不宜超过15m。砌石内、外坡坡度不宜大于表。砌石内、外坡坡度不宜大于表4.7的规定值。的规定值。单元学习单元学习 4.1.3公路横断面结构公路横断面结构v 路堑边坡路堑边坡v A.土质路堑边坡土质路堑边坡v土质路堑边坡形式及坡度应根据工程地质条件、边坡高度、排水措施、施工方法，土质路堑边坡形式及坡度应根据工程地质条件、边坡高度、排水措施、施工方法，并结合自然稳定和人工边坡的调查及力学分析综合确定。边坡高度不大于并结合自然稳定和人工边坡的调查及力学分析综合确定。边坡高度不大于20m时，时，边坡坡度不宜大于表边坡坡度不宜大于表4.8的规定值。边坡高度大于的规定值。边坡高度大于20m时，应进行单独勘察设计。时，应进行单独勘察设计。单元学习单元学习 4.1.3公路横断面结构公路横断面结构v B.岩质路堑边坡岩质路堑边坡v 岩质路堑边坡形式及岩质路堑边坡形式及坡度应根据工程地质与水坡度应根据工程地质与水文地质条件、边坡高度、文地质条件、边坡高度、施工方法，并结合自然稳施工方法，并结合自然稳定和人工边坡的调查综合定和人工边坡的调查综合确定。必要时可采用稳定确定。必要时可采用稳定性分析方法予以检算。边性分析方法予以检算。边坡坡度不大于坡坡度不大于30m时，无时，无外倾软弱结构面的边坡坡外倾软弱结构面的边坡坡度按表度按表4.9确定。确定。相关技能相关技能v能够熟练的看懂公路横断面图纸，对图纸中设计的各个组成部分的作用能够描述小组任务小组任务v1.每每34名学生组成一个工作小组，确定名学生组成一个工作小组，确定1名小组长，接受名小组长，接受工作任务，做好工作准备。工作任务，做好工作准备。v2.根据任务要求完成相关内容。工作内容主要包括根据任务要求完成相关内容。工作内容主要包括公路路公路路线横断面图纸的识读，并能够描述出来。线横断面图纸的识读，并能够描述出来。v3.完成与公路用地相关的图纸和表格，并能够描述出来。完成与公路用地相关的图纸和表格，并能够描述出来。v4.回答指导老师的现场提问，接受看图能力的技能考核。回答指导老师的现场提问，接受看图能力的技能考核。v5.完成工作任务后，每个小组讨论和自评，消化完成任务过完成工作任务后，每个小组讨论和自评，消化完成任务过程中的知识点。程中的知识点。工作任务工作任务4.2 路基土石方数量计算、调配路基土石方数量计算、调配和施工图识读和施工图识读v【学习目标学习目标】v1.掌握积距法计算路基横断面面积；掌握积距法计算路基横断面面积；v2.能用平均面积法计算土石方数量；能用平均面积法计算土石方数量；v3.了解土石方调配原则和方法；了解土石方调配原则和方法；v4.能完成路基横断面设计文件的相关工作。能完成路基横断面设计文件的相关工作。v【任务描述任务描述】v利用利用在建公路桥梁施工文件、多媒体教学资源和教师的讲解，使同学们能掌在建公路桥梁施工文件、多媒体教学资源和教师的讲解，使同学们能掌握路基土石方数量表的计算过程，并能进行土石方调配，能够绘制路基标准横断握路基土石方数量表的计算过程，并能进行土石方调配，能够绘制路基标准横断面图和横断面设计图，并能够编制路基土石方数量表。面图和横断面设计图，并能够编制路基土石方数量表。v【学习引导学习引导】v本学习任务沿着以下脉络进行学习：本学习任务沿着以下脉络进行学习：v第一步，结合课件，教师讲解相关知识；第一步，结合课件，教师讲解相关知识；v第二步，展示第二步，展示在建公路施工路基土石方调配表和相关横断面设计文件；在建公路施工路基土石方调配表和相关横断面设计文件；v第三步，掌握路基横断面土石方数量计算和调配相关知识与设计要点。第三步，掌握路基横断面土石方数量计算和调配相关知识与设计要点。单元学习单元学习4.2.1 路基横断面土石方量计算路基横断面土石方量计算v 4.2.1.1横断面面积计算横断面面积计算v 路基的填挖断面面积，是指断面图中原地面线与路基设计线所包围的路基的填挖断面面积，是指断面图中原地面线与路基设计线所包围的面积，设计标高高于地面线者为填，低于地面线者为挖，两者应分别计面积，设计标高高于地面线者为填，低于地面线者为挖，两者应分别计算。通常采用积距法和坐标法。算。通常采用积距法和坐标法。v积距法：v 如图4.16将断面按单位横宽划分为若干个梯形和三角形，每个小条块的面积近似按每个小条块中心高度与单位宽度的乘积：vAi=bhiv则横断面面积：vA=bh1+bh2+bh3+bhn=bhiv当b=1m时，则A在数值上就等于各小条块平均高度之和hi。单元学习单元学习4.2.1 路基横断面土石方量计算路基横断面土石方量计算v坐标法：如图4.16已知断面图上各转折点坐标（xi,yi）,则断面面积为：vA=（xiyi+1-xi+1yi)1/2v坐标法的计算精度较高，适宜用计算机计算。单元学习单元学习4.2.1 路基横断面土石方量计算路基横断面土石方量计算v4.2.1.2土石方数量计算土石方数量计算v路基土石方计算工作量较大，加之路基填挖变化的不规则性，要精确计算土石方体积是十分困难的。在工程上通常采用近似计算。即假定相邻断面间为一棱柱体，则其体积为：vV=（A1+A2）（4-1）v式中：V体积，即土石方数量（m3）；vA1、A2 分别为相邻两断面的面积（m2）；vL相邻断面之间的距离（m）。单元学习单元学习4.2.1 路基横断面土石方量计算路基横断面土石方量计算v此种方法称为平均断面法，如图4.17所示。用平均断面法计算土石方体积简便、实用，是公路上常采用的方法。v但平均断面法精度较低，只有当A1、A2相差不大时才较准确。当A1、A2相差较大时，则按棱台体公式计算更为接近，其公式如下：v V=(A1+A2)L(1+)（4-2）单元学习单元学习4.2.1 路基横断面土石方量计算路基横断面土石方量计算路基工程中的挖方按天然密实方体积计算，填方按压实后的体积计算，各级公路各类土石方与天然密实方换算系数如表4-10所示，土石方调配时注意换算。单元学习单元学习4.2.2 路基横断面土石方调配及路基横断面土石方调配及横断面设计成果识读横断面设计成果识读v4.2.2.1土石方调配计算的几个概念土石方调配计算的几个概念v（1）平均运距平均运距v（2）免费运距免费运距v（3）经济运距经济运距v（4）运量运量v（5）计价土石方数量计价土石方数量单元学习单元学习4.2.2 路基横断面土石方调配及路基横断面土石方调配及横断面设计成果识读横断面设计成果识读v4.2.2.2土石方调配原则土石方调配原则v（1）在半填半挖的断面中，应首先考虑在本路段内移挖作填进行横向平衡，多余的土石在半填半挖的断面中，应首先考虑在本路段内移挖作填进行横向平衡，多余的土石方再作纵向调配，以减少总的运量。方再作纵向调配，以减少总的运量。v（2）土石方调配应考虑桥涵位置对施工运输的影响，一般大沟不作跨越运输，同时应注土石方调配应考虑桥涵位置对施工运输的影响，一般大沟不作跨越运输，同时应注意施工的可能与方便，尽可能避免和减少上坡运土。意施工的可能与方便，尽可能避免和减少上坡运土。v（3）为使调配合理，必须根据地形情况和施工条件，选用适当的运输方式，确定合理的为使调配合理，必须根据地形情况和施工条件，选用适当的运输方式，确定合理的经济运距，用以分析工程用土是调运还是外借。经济运距，用以分析工程用土是调运还是外借。v（4）土方调配土方调配“移挖作填移挖作填”固然要考虑经济运距问题，但这不是唯一的指标，还要综合固然要考虑经济运距问题，但这不是唯一的指标，还要综合考虑弃方和借方的占地，赔偿青苗损失及对农业生产影响等。有时路堑的挖方纵调作路堤考虑弃方和借方的占地，赔偿青苗损失及对农业生产影响等。有时路堑的挖方纵调作路堤的填方，虽然运距超出一些，运输费用可能高一些，但如能少占地、少影响农业生产，对的填方，虽然运距超出一些，运输费用可能高一些，但如能少占地、少影响农业生产，对整体来说未必是不经济的。整体来说未必是不经济的。v（5）不同的土方和石方应根据工程需要分别进行调配，以保证路基稳定和人工构造物的不同的土方和石方应根据工程需要分别进行调配，以保证路基稳定和人工构造物的材料供应。材料供应。v（6）位于山坡上的回头曲线路段，要优先考虑上下线的土石方竖向调运。位于山坡上的回头曲线路段，要优先考虑上下线的土石方竖向调运。v（7）土方调配对于借土和弃土事先同当地政府商量，妥善处理。借土应结合地形、农田土方调配对于借土和弃土事先同当地政府商量，妥善处理。借土应结合地形、农田规划等选择借土地点，并综合考虑借土还田、整地造田等措施。弃土应不占或少占耕地，规划等选择借土地点，并综合考虑借土还田、整地造田等措施。弃土应不占或少占耕地，在可能条件下宜将弃土平整为可耕地，防止乱弃乱堆，或堵塞河流，损害农田。在可能条件下宜将弃土平整为可耕地，防止乱弃乱堆，或堵塞河流，损害农田。单元学习单元学习4.2.2 路基横断面土石方调配及路基横断面土石方调配及横断面设计成果识读横断面设计成果识读v4.2.2.3土石方调配方法土石方调配方法v土石方调配方法，目前生产上采用土石方计算表调配法，直接在土石方表上进行调配，其优点是方法简土石方调配方法，目前生产上采用土石方计算表调配法，直接在土石方表上进行调配，其优点是方法简单，调配清晰，精度符合要求。该表也可由计算机自动完成。具体调配步骤如下：单，调配清晰，精度符合要求。该表也可由计算机自动完成。具体调配步骤如下：v（1）土石方调配是在土石方数量计算与复核完毕的基础上进行的，调配前应将可能影响运输调配的桥土石方调配是在土石方数量计算与复核完毕的基础上进行的，调配前应将可能影响运输调配的桥涵位置、陡坡大沟等注明在表旁，供调配时参考。涵位置、陡坡大沟等注明在表旁，供调配时参考。v（2）计算并填写表中计算并填写表中“本桩利用本桩利用”、“填缺填缺”、“挖余挖余”各栏。当以石作填土时，石方数应填入各栏。当以石作填土时，石方数应填入“本本桩利用桩利用”的的“土土”一栏，并以符号区别。然后按填挖方分别进行闭合核算，其核算式为：一栏，并以符号区别。然后按填挖方分别进行闭合核算，其核算式为：v填方填方=本桩利用本桩利用+填缺填缺v挖方挖方=本桩利用本桩利用+挖余挖余v（3）在作纵向调配前，根据在作纵向调配前，根据“填缺填缺”、“挖余挖余”的分布情况，选择适当施工方法及可采用的运输方式的分布情况，选择适当施工方法及可采用的运输方式定出合理的经济运距，供土方调配时参考。定出合理的经济运距，供土方调配时参考。v（4）根据填缺、挖余分布情况，结合路线纵坡和自然条件，本着技术经济少占用农田的原则，拟订具根据填缺、挖余分布情况，结合路线纵坡和自然条件，本着技术经济少占用农田的原则，拟订具体调配方案。将相邻路段的挖余就近纵向调配到填缺内加以利用，并把具体调运方向和数量用箭头表明体调配方案。将相邻路段的挖余就近纵向调配到填缺内加以利用，并把具体调运方向和数量用箭头表明在纵向调配栏中。在纵向调配栏中。单元学习单元学习4.2.2 路基横断面土石方调配及路基横断面土石方调配及横断面设计成果识读横断面设计成果识读v（5）经过纵向调配，如果仍有填缺或挖余，则应会同当地政府协商确定借土或经过纵向调配，如果仍有填缺或挖余，则应会同当地政府协商确定借土或弃土地点，然后将借土或弃土的数量和运距分别填注到借方或废方栏内。弃土地点，然后将借土或弃土的数量和运距分别填注到借方或废方栏内。v（6）调配完成后，应分页进行闭合核算，核算式为：调配完成后，应分页进行闭合核算，核算式为：v填缺填缺=远运利用远运利用+借方借方v挖余挖余=远运利用远运利用+废方废方v（7）本公里调配完毕，应进行本公里合计，总闭合核算除上述外，尚有：本公里调配完毕，应进行本公里合计，总闭合核算除上述外，尚有：v跨公里调入方跨公里调入方+挖方挖方+借方借方=跨公里调出方跨公里调出方+填方填方+废方废方v（8）土石方调配一般在本公里内进行，必要时也可跨公里调配，但需将调配的土石方调配一般在本公里内进行，必要时也可跨公里调配，但需将调配的方向及数量分别注明，以免混淆。方向及数量分别注明，以免混淆。v（9）每公里土石方数量计算与调配完成后，须汇总列入每公里土石方数量计算与调配完成后，须汇总列入“路基每公里土石方表路基每公里土石方表”，并进行全线总计与核算。至此完成全部土石方计算与调配工作。，并进行全线总计与核算。至此完成全部土石方计算与调配工作。单元学习单元学习 4.2.3 横断面设计成果横断面设计成果v4.2.3.1路基横断面设计图路基横断面设计图单元学习单元学习 4.2.3横断面设计成果横断面设计成果v4.2.3.2路基标准横断面图路基标准横断面图v 路基横断面设计图是将设计过程中所出现的所有路基横断面设计图是将设计过程中所出现的所有路基形式进行汇总。它显示出了所有设计线（包括路基形式进行汇总。它显示出了所有设计线（包括边坡、边沟、挡墙、护肩等）的形状、比例及尺寸，边坡、边沟、挡墙、护肩等）的形状、比例及尺寸，用以指导施工。这样路基横断面设计图就不必对每用以指导施工。这样路基横断面设计图就不必对每一个断面都进行详细的标注（其中很多断面的比例、一个断面都进行详细的标注（其中很多断面的比例、尺寸都是相同的），避免了工作的重复与烦琐，也尺寸都是相同的），避免了工作的重复与烦琐，也使横断面设计图比较简洁。如图使横断面设计图比较简洁。如图4.18所示。所示。单元学习单元学习 4.2.3横断面设计成果横断面设计成果单元学习单元学习 4.2.3横断面设计成果横断面设计成果v4.2.3.3路基设计表路基设计表v 路基设计表严格地说不能只作为横断面设路基设计表严格地说不能只作为横断面设计的成果，它是路线设计成果的一个汇总，计的成果，它是路线设计成果的一个汇总，其前半部分是平面与纵面设计的成果。横断其前半部分是平面与纵面设计的成果。横断面设计完成后，再将面设计完成后，再将“边坡边坡”、“边沟边沟”等等栏填上。其中栏填上。其中“边沟边沟”一栏的一栏的“坡度坡度”如不如不填写，表明沟底纵坡与道路纵坡一致，如果填写，表明沟底纵坡与道路纵坡一致，如果不一致，则需另外填写。不一致，则需另外填写。单元学习单元学习 4.2.3横断面设计成果横断面设计成果v4.2.3.4 路基土石方数量表路基土石方数量表v 路基土石方是公路工程的一项主要工程量，路基土石方是公路工程的一项主要工程量，所以在公路设计和路线方案比较中，路基土所以在公路设计和路线方案比较中，路基土石方数量的多少是评价公路测设质量的主要石方数量的多少是评价公路测设质量的主要技术经济指标之一，也是编制公路施工组织技术经济指标之一，也是编制公路施工组织计划和工程概预算的主要依据。计划和工程概预算的主要依据。单元学习单元学习 4.2.3横断面设计成果横断面设计成果v4.2.3.5其他成果其他成果v 对于特殊情况下的路基（如高填深挖路基、对于特殊情况下的路基（如高填深挖路基、浸河路基、不良地质地段路基等）应单独设浸河路基、不良地质地段路基等）应单独设计，并绘制特殊路基设计图。图中应出示缘计，并绘制特殊路基设计图。图中应出示缘石大样、中央分隔带开口设计图等。石大样、中央分隔带开口设计图等。相关技能相关技能v1.能够熟练的看懂公路横断面图纸和路基土石方数量表，对图纸中设计的各个组成部分的作用能够描述清楚。v2.计算路基土石方填挖数量v3.进行路基土石方调配，并完成路基土石方数量计算表小组任务小组任务v1.每每34名学生组成一个工作小组，确定名学生组成一个工作小组，确定1名小组长，名小组长，接受工作任务，做好工作准备。接受工作任务，做好工作准备。v2.根据任务要求完成相关内容。工作内容主要包括根据任务要求完成相关内容。工作内容主要包括公路路线横断面图纸和路基设计表中反映的横断公路路线横断面图纸和路基设计表中反映的横断面设计的相关知识的识读，并能够描述出来。面设计的相关知识的识读，并能够描述出来。v3.完成路基土石方数量表和土石方的相关调配工作。完成路基土石方数量表和土石方的相关调配工作。v4.回答指导老师的现场提问，接受看图能力的技能回答指导老师的现场提问，接受看图能力的技能考核。考核。v5.完成工作任务后，每个小组讨论和自评，消化完完成工作任务后，每个小组讨论和自评，消化完成任务过程中的知识点。成任务过程中的知识点。思考题与习题思考题与习题v1、简述路基横断面的组成。、简述路基横断面的组成。v2、计算题：、计算题：3、路基边坡对路基稳定、路基边坡对路基稳定性和工程数量有何影响？路性和工程数量有何影响？路基边坡如何确定？基边坡如何确定？4、土石方调配过程中要、土石方调配过程中要遵循的原则是什么？遵循的原则是什么？5、横断面设计内容是什、横断面设计内容是什么？么？6、路拱横坡概念、作用、路拱横坡概念、作用是什么，大小如何确定？。是什么，大小如何确定？。