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小壁虎借尾巴.ppt

上传人:丰**** 文档编号:5460219 上传时间:2024-11-07 格式:PPT 页数:50 大小:11.82MB
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1、部编本人教版部编本人教版一年级下册语文一年级下册语文21 21 小壁虎借尾巴小壁虎借尾巴看动画喽看动画喽一起一起来欣赏来欣赏 !新课导入新课导入 小壁虎有尾巴,为什么要借尾巴呢?让小壁虎有尾巴,为什么要借尾巴呢?让我们一起去看看吧!我们一起去看看吧!知识备查知识备查壁壁 虎虎 爬行动物,身体扁平,四肢爬行动物,身体扁平,四肢短,趾上有吸盘,客服在墙上爬短,趾上有吸盘,客服在墙上爬行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍行,有长长的尾巴,吃蚊子、苍蝇、飞蛾等小虫子,对人类有益。蝇、飞蛾等小虫子,对人类有益。我我会会认认壁壁b b 壁虎壁虎墙墙qiqi nn墙壁墙壁蚊蚊w w n n蚊子蚊子咬咬yoyo咬牙咬

2、牙断断dudu n n折断折断拨拨bb拨打拨打甩甩shuishui甩掉甩掉赶赶nn赶集赶集傻傻shsh傻瓜傻瓜转转zhunzhun左转左转多多音音字字n n n nn n n n难民难民难题难题难难zhzh nnzhnzhn挣脱挣脱挣扎挣扎干干整体感知整体感知听读课文听读课文,想一想:想一想:小壁虎为什么要借尾巴呢?小壁虎为什么要借尾巴呢?它向谁借过尾巴呢?它向谁借过尾巴呢?它借到了吗?它借到了吗?小壁虎的尾巴(小壁虎的尾巴()了,它向()了,它向()、)、()和()和()借尾巴,但都没有借到。)借尾巴,但都没有借到。折断折断小鱼小鱼老牛老牛燕子燕子课文解读课文解读 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇

3、咬住了他的尾小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一巴。小壁虎一挣挣,挣,挣断断尾巴逃走了。尾巴逃走了。读第一自然段,说一说小壁虎的尾巴怎么了?读第一自然段,说一说小壁虎的尾巴怎么了?zhzh nndudu n n动作描写:动作描写:“挣挣”“”“逃走逃走”这些动作描写,这些动作描写,说明小壁虎遇到了危险时用力脱险。说明小壁虎遇到了危险时用力脱险。读第二自然段,读第二自然段,想一想:小壁虎为什么要借尾巴呢?想一想:小壁虎为什么要借尾巴呢?没有尾巴多难看哪!没有尾巴多难看哪!小壁虎想:向谁去借一条小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?尾巴呢?读第三至五自然段,想一想:读第三至五自然段,想一想:

4、小壁虎向哪些人借尾巴?结果如何?为小壁虎向哪些人借尾巴?结果如何?为什么呢?什么呢?小壁虎说:小壁虎说:“小鱼姐姐,小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?您把尾巴借给我行吗?”小鱼小鱼说:说:“不行啊,我要用尾巴拨不行啊,我要用尾巴拨水呢。水呢。”小壁虎说:小壁虎说:“牛伯伯,牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?您把尾巴借给我行吗?”老老牛说:牛说:“不行啊,我要用尾不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。巴赶蝇子呢。”小壁虎说:小壁虎说:“燕子阿姨,燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?您把尾巴借给我行吗?”燕子燕子说:说:“不行啊,我要用尾巴掌不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。握方向呢。”仔细看看小壁虎借尾巴的过程,你发现了什么

5、?仔细看看小壁虎借尾巴的过程,你发现了什么?小小 鱼的尾巴鱼的尾巴_老老 牛的尾巴牛的尾巴_燕燕 子的尾巴子的尾巴_拨水拨水掌握方向掌握方向赶蝇子赶蝇子小壁虎没有借到尾巴,怎么办呢?小壁虎没有借到尾巴,怎么办呢?小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。爬回家里找妈妈。“爬呀爬爬呀爬”在文中出现了几次?说明了什么?在文中出现了几次?说明了什么?小壁虎小壁虎爬呀爬爬呀爬,爬到小河边。,爬到小河边。小壁虎小壁虎爬呀爬爬呀爬,爬到大树上。,爬到大树上。小壁虎小壁虎爬呀爬爬呀爬,爬到小河边。,爬到小河边。他他爬呀爬爬呀爬,爬回家里找妈妈。,爬回家里

6、找妈妈。“爬呀爬爬呀爬”在文中出在文中出现了四次。说明了小壁虎现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远,用了很长爬的路程很远,用了很长时间。时间。妈妈笑着说:妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条我长出一条新尾巴啦!新尾巴啦!”小壁虎的尾巴断了,为什么可以长出新的尾巴?小壁虎的尾巴断了,为什么可以长出新的尾巴?说明壁虎的尾巴有再生功能。说明壁虎的尾巴有再生功能。结构梳理结构梳理借借尾尾巴巴挣断尾巴挣断尾巴尾尾巴巴用用处处大大长出新尾巴长出新尾巴小壁虎小壁虎借尾巴借尾巴小鱼:小鱼:老牛:老牛:燕子:燕

7、子:不能借不能借赶蚊子赶蚊子掌握方向掌握方向拨水拨水不能借不能借不能借不能借拓展延伸拓展延伸为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢?为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢?壁虎的尾巴含有再生壁虎的尾巴含有再生性细胞,能通过激素的刺性细胞,能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃,再激使尾巴的细胞活跃,再长出新的尾巴。长出新的尾巴。你还知道哪些动物也有类型的功能吗?你还知道哪些动物也有类型的功能吗?蜥蜥蜴蜴尾尾巴巴蚯蚯蚓蚓肢肢体体开始笔顺学习吧!开始笔顺学习吧!捉捉条条爬爬姐姐您您草草房房我我会会写写捉捉zhuzhuzhu zhzhu zh 捉捉 住住zhu nzhu n nn 捉捉 弄弄笔顺:笔顺:字词学习字词学习条

8、条titi o o y y ti ti o o 一一 条条titi o jio ji n n 条条 件件笔顺:笔顺:爬爬p p p p shn shn 爬爬 山山 p p x x nn 爬爬 行行笔顺:笔顺:姐姐jijiji jieji jie 姐姐 姐姐ji mji m i i 姐姐 妹妹笔顺:笔顺:您您n n n nn n n zon zo 您您 早早n n n hon ho 您您 好好笔顺:笔顺:草草cocoqn yuqn yu n n 草草 原原qn coqn co 青青 草草笔顺:笔顺:房房f f nnf f n jinn jin 房房 间间l l u fu f nn 楼楼 房房笔顺:笔顺:课后作业课后作业1.1.熟读课文,练习本课生字词。熟读课文,练习本课生字词。2.2.小壁虎还会向谁去借尾巴呢?模仿文中的说小壁虎还会向谁去借尾巴呢?模仿文中的说法结合查找的资料,再续说一两个自然段。法结合查找的资料,再续说一两个自然段。

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