临济九年制学校办学章程.pdf

临济九年制学校办学章程学校简介（经2013年9月7日第八届第一次教职工大会审议通过）邛株市临济九年制学校是2005年8月由原临济中学和临济镇中心小学 合并成的。学校占地面积38亩，位于邛珠市西南，地处邛蛛、蒲江、名 山三县交界处，距邛睐市区30公里，是成都市首批建设的标准化学校，是邛昧市革命老区红军小学之一。距邛睐城30公里。学校服务于全镇8个 行政村，67个村民小组，服务半径约10公里，服务人口约2万人，学校位 于临济镇新街12号。学校现有教学班22个（其中小学16个，中学6个），在校835人；学 校下辖一所中心幼儿园，在园幼儿280人,全校在职教师77人（含幼儿园）。学校提出了“关注每一位学生，提高办学水平，办人民满意的教育”的办学思想，坚持“建生态校园、文化校园、品质校园”的办学目标，以“抓好常规促发展、注重细节出成效”为抓手，以科研兴校为先导，以提 高课堂效率为载体，结合我校实际，提出以“融礼于心、习礼于行”为校 训。全面育人，提高学生综合素养。努力培养志向高远、诚信笃行、思想 活跃、言行一致的优秀中小学生。第一章总则第一条为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，贯彻国家教育方针，适应学校发 展需要，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法 规，制定本章程。第二条学校名称：邛珠市临济九年制学校（简称为：临济学校），英文表述为:Qiong Lai city linJi school for nine years.学校地址：学校性质及隶属关系：本校由邛睐市教育局举办，经邛竦市事业单位 登记管理局批准，属公益一类事业单位。本校是一所实施九年一贯制教育 的全日制教育机构，核定办学规模为30个教学班，具有法人资格，独立承 担民事责任。第四条校歌：临济九年制学校校歌校徽：哈疥九年制学校Lin Ji Jiu Nian Zhi Xue Xiao第二章组织机构和管理体制第五条学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表人，对外代表学校，对 内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。学校校长、副校长由国家教育部门聘任（任命）。第六条校长行使下列主要职权（一）确定办学目标和学校发展规划，主持制定教育教学计划。（二）依据国家教育方针、法律法规和学校实际情况，决定学校教育 教学中的重大问题，领导、指挥学校教育教学及为教学服务的行政事项。（三）合理安排与使用学校经费和各种资源。（四）制定学校内部管理的方案。（五）制定学校管理的规章制度。（六）任免学校职能部门的负责人。（七）聘任聘用教师和职工，对教职工进行考核和评估。（八）组织实施对学校教职工的继续教育。（九）维护学校教职工的合法权效益。（十）上级教育行政部门或学校举办者授与予的其它职权。第七条学校重要事项的决策学校发展规划、招生方案等重大问题由校务委员会决策，决策程序为:校务委员会草拟出讨论稿，交工会，工会向师生发出征求意见通知，工会报请学校党支部召开教职工（代表）大会审议，采用无记名投票方式 审议通过后执行。第八条工会与教职工（代表）大会学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与 学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项,均须提交教职工（代表）大会审议。学校工会作为教职工（代表）大会的机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。第九条党团组织学校基层党组织发挥政治核心作用，充分发挥共青团、学生会等组织 的作用。第十条内设机构学校设置教职工（代表）大会、校务委员会、党支部、团总支、学生 会、家长委员会等组织，共同组成学校权力机构，分别决策相应事项。各 管理主体互相制约，防止决策失误或某一方权力过度膨胀。其主要职责分 别为:学校坚持教职工（代表）大会讨论审定学校重大方针政策的民主决策 机制，测评学校领导干部。对关系到学校发展和教职工权益的重大问题，包括学校行动纲要、战略规划、人事聘任方案、绩效考核方案、职称晋级 推荐方案、评优评先办法、教育教学管理办法等，必须经教职工（代表）大会审议通过后方能实施。投票结果必须当场公布。任何组织和个人均无 权改变教职工（代表）大会通过的方案。教职工（代表）大会审议采取无 记名投票制度，除会议议程等有关程序性事项外，所有方案不得采取举手 表决或鼓掌通过方式。学校设立校务委员会，主要由学校行政领导、党支部书记、及有关部门负责人组成，工会主席列席会议。校务委员会既是审议机构，又是民主 管理和监督机构。审议校长的工作计划和工作总结，并作出相应的决议；审查学校财务预算和决算，提出学校建设的建议；听取关于教学工作和思 想政治工作情况的汇报，并讨论改进这些工作的意见；讨论教师进修和学 术活动的计划，审定教师考核的方案和结果；审议优秀教师和优秀班主任 人选；通过各项规章制度，审议进一步改进学生体育和健康状况的措施，讨论改善教工福利的重大措施；审查与学校行政工作有关的其他重大问题。学校党支部要保障国家的教育方针在学校贯彻落实，保证正确的办学 方向，加强党组织建设，领导教职工代表大会和工会、共青团、少年先锋 队等群众组织。学生会系学生民主自治组织，是学校与学生联系的桥梁和纽带。对事 关学生切身利益的事项，如有关学生的规章制度、奖惩办法、校服选用、食堂管理等，学校应通过学生会广泛征求学生意见。每年召开学生代表大 会，对学校相关事项可以提出建议案，学校相关方面必须做出回应。家长委员会由相关方面推选的家长代表组成，负责沟通学生教育、学 校管理的相关事项。对一定时期学校教育教学工作提出建议，对学校相应 管理制度提出修改意见，对与学生工作相关的诸如行为规范、食堂管理、住宿服务、校服选用等事项提出建议。学校相关部门必须及时听取，随时 协商，并做出回应。第十一条管理机制学校实行分级制、制衡型的管理机制。第十二条教育教学学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：（一）学校建立年级组、教研组等教育教学基层管理组织。（二）实行班级授课制（三）学校按规定开设国家课程与地方课程，自主开发校本课程，校本课程开发应有目的性、针对性、实用性、独特性、趣味性。（四）学校教育教学活动应遵循直观性原则、启发性原则、系统性 原则、巩固性原则、量力性原则。第十三条校务公开学校依法实行校务公开。（一）公开事项1.政策法规，上级文件精神2.办学目标，治校规划，学校工作计划3.各类规章制度，奖惩方案4.评优评先5.绩效考核6.学校财务管理（二）依申请公开工作机制1.提出申请 公开权利人向学校校务公开领导小组咨询相关申请手 续，填写申请表，提出申请。2.受理申请符合要求的，由校务公开领导小组办公室受理。3.答复 受理申请后，应当在15个工作日内进行审查，符合要求的制 作公开决定书，送达公开权利人。公开决定书应当注明公开的范围、形式 和时间。第十四条纠纷解决机制学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议 解决机制处理内部各种利益纠纷。学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师 申诉处理机构。明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。第十五条办学监督学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家 长的监督，听取社会各届对学校工作的意见和建议。第三章学生第十六条学生入学凡被学校录取或转入学校学习的受教育者，即取得学校学籍，为学校 学生。第十七条学生权利学生享有下列权利：1.受教育权2.人格尊严权3.享有参与学校制度建设和管理的权利，享有评价教师师德、师风的 权利。4.表达自由权5.申诉起诉权第十八条学生义务学生应当履行下列义务:1.遵纪守法2.遵守“学生守则”和“学生日常行为规范”，听从教师正确教导，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。3.努力学习，完成规定的学习任务。第十九条 学籍管理学校按照教育部有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学 籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法依规对学生给予奖 励和处分。学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学 生，准予毕业。第二十条学生评价学校综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评 评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的 成长历程。对学生的道德品行、健康体质状况、法律素养、人文艺术修养 和学业情况等实施综合素质评，促进学生全面发展。每学期评价结果记 入学生本人档案。第二十一条学生资助学校对符合徼学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供 资助。第四章教职工第二十二条教职工组成学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。第二十三条教师聘用学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行 政部门、学校相关规定聘用教职工，实施竞聘上岗。学校依据劳动法劳动合同法与聘用人员签订劳动合同。第二十四条教职工考核与奖惩学校建立教职工年度考核制度，考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据。学校按照法律、法规和相关规范性文件规定，制定教职工考核与奖惩 制度。第二十五条教职工权利学校教职工权利主要包括：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动 中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的 带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和 建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。第二十六条教职工义务学校教职工应当履行的主要义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团 结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学 生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批 评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第二十七条教职工待遇学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件。学校绩效工资分配原则为多劳多得，优质多 酬。第五章学校与家庭、社会第二十八条育人体系学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的 育人体系建设，形成教育合力。学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法治、社区等各类教育 基地，定期组织开展校外教育活动。第二十九条家长委员会学校按照规定的民主程序，按照公正、公平、公开的原则，组织家长 选举产生家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障 家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。第三十条社区参与学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造 服务社区和实践体验的机会。学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。第三H一条对外合作交流学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓 展教育视野，提升办学水平。第六章学校资产及财务管理第三十二条经费来源学校办学经费包括计划内和计划外等。第三十三条资产管理学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校 对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。第三十四条财务管理学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。学校依据事业单位财务规则（财政部令第68号）和中小学校财 务制度（财教2012489号）按照事业单位预算管理及相关规定制定内部 财务管理制度。学校基建项目、设施设备采购的决策程序为：报市教育局批准，按程 序实施。第三十五条学校收费管理学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，严格落实收费公示制度。第七章附则（一）第三十六条法治统一原则本章未尽事宜按照法律、法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触，以法律、法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。第三十七条章程修订程序本章程的修订由校务委员会提出，经教职工（代表）大会审议通过，报邛珠市教育局核准后生效。第三十八章程解释本章程由校务委员会负责解释。第三十九条公布实施本章程经教育局核准自公布之日起实施。第八章附则（二）第四十条 学校的重大管理制度有：（1）临济学校岗位责任制（2）临济镇九年制学校开会制度（3）临济镇九年制学校执周制度（4）临济镇九年制学校出勤制度（5）临济镇九年制学校巩固率管理办法（6）临济镇九年制学校后勤管理制度（7）临济学校德育管理评估制度（8）临济镇九年制学校继续教育制度（9）临济学校教学常规管理评估制度（10）临济学校退休人员管理制度（11）临济学校校本研修考核管理制度（12）临济学校教学事故认定及处理实施办法（13）临济学校教职工大会制度（14）临济学校绩效考核方案（15）临济九年制学校关于职称评定、提前晋级的评定办法（16）实施教职工竞聘上岗工作方案邛株市临济九年制学校管理条例一临济学校岗位责任制度（一）行政成员分工表王兆荣：校长，主持学校全面工作，负责完成上级下达的各项目标任务，分管学校预算内外经费、财务、人事 及教育教学工作。梁俊高：副校长。负责中、小学教学业务，分管九年级和党务工作。郭彬：副校长。负责中小学生的思想政治教育，“素质教育”活动，主管教职工出勤管理、德育考评以及学 校安全保卫工作、“树形象”工作。喻代江：教导主任。负责教学常规管理、中小学学籍管理、招生工作、继续教育。杨朝美：副教导主任。负责教师听评课、教师继续教育、考务安排工作。黄明举：德育办主任。负责住校生管理、学生综合素质考评工作，共青团工作。龚建军：德育办副主任。负责少先队、两操管理、清洁卫生工作。郭存锦：总务处主任。负责后勤、伙食团管理、学校小型维修工作。（二）主要负责同志分工表王明升：工会主席。负责工会工作和职称晋申晋级评优的初评工作。黄明举：团总支书记。负责中学生思想政治工作、住校生管理、共青团工作。周静：负责幼儿园的常规管理工作。教研组长：中学王明升（语）宋伟（理）吴晓红（英）小学陈朝蓉（高段语）汤廷蓉（低段数）黄晓英（低段语）吴斌（高段数）熊先虎（艺体）郭臣宏（信息）二临济学校开会制度为了保证彻底贯彻党的教育方针，顺利进行“素质教育”，及时传达上级教育行政部门的指示，布置学校 近期教育教学工作，特制定临济镇九年制学校开会制度。一、按时到会。点名五分钟未到者算迟到，提前五分钟离会者算早退，扣出勤10分，无假未到会者扣20分。二、有事有病者请假。请假以假条为依据，特殊情况可在电话中请假。事假扣10分，小病能坚持但又未到者扣5分。大病以医院证明为依据不扣。三、不做与会议无关的事。严禁打瞌睡、看书报、做手工活及交头接耳。四、做好记录。开会必须坚持带笔、带笔记本，作好笔记，若检查未作记录的，每次扣5分。五、公差、开会除外，但结帐、领书等可在开会前后办的事所造成迟到、早退、缺席均在扣分之列。六、因公外出者，回校后主动询问有关内容。三临济学校值周制度我校初一至初三学生住校，管理学生任务艰巨，且平时也有小一至九年级学生的常规工作需要检查评比，因此 经学校行政研究，每周设行政值周一名，教师值周二名，早操体育值周教师二名。具体做以下事情：行政值周职责：一、负责升旗仪式上的讲话。内容：总结上周工作、布置本周工作、提出注意事项等。二、督促值周教师安排学生起床睡觉。三、安排处理突发性事件。四、指导伙食团搞好后勤工作。五、检查教师是否按时上课。六、坚守行政办或在校园中巡视，有情况及时处理，并做好记录，无特殊情况不得离开校园或在校园内教师找 不到的地方。七、负责填好值周记录。值周教师职责：一、早上负责开灯、督促学生起床。二、晚上督促学生按时睡觉、关灯。三、平时检查学生寝室，发现安全隐患及时报告并主动处理。四、对住校生中不守纪律的学生有教育责任。五、有协助负责同志开展各项活动的责任，同时记录好违纪学生的姓名、班级.六、由于不负现责任造成事故由值周老师负主要责任。早操值周体育教师的职责：一、开灯铃响必须吹哨放广播，且协助值周教师催促学生起床。二、做操讲究质量，对缺席的要清理，要做到有记录，并及时向值周行政汇报，以及当天向班主任反映。三、跑操过程中，要求学生慢跑整齐，教师应有哨音提示，并坚持和学生一起跑。四、跑操的强度要适当，且注意安全。四临济学校出勤制度教育教学工作是严谨的，任何一个环节出了问题，小则影响教育质量，大则会出大事，造成不可弥补的损失。为 了保证我校教育教学工作的顺利进行，特制订我校出勤制度。一、认真按学校规定的作息时间上下课。迟到五分钟以上，早退五分钟以上，一次扣出勤分10分，记错未上扣 出勤分20分，旷课一节扣30分，且造成严重后果，按相关法律法规追究责任。二、病事假按邛教发（2014）2号文件执行。有事请假，事假每天扣出勤分10分，每期累计事假（无特殊原因）不得超过10天，若有超过者，按教育局规定处理；小病能坚持而请假的每天扣5分，大病凭医院的证明不扣。旷工 一天按教育局的有关规定执行。三、请假凭假条，特殊情况可打电话请假。四、专人负责：考勤由行政值周轮流负责。五、无正当理由，不服从学校安排而缺课或不上班者按旷课旷工对待，并报教委按有关规定处理。六、全期出全勤者，奖20分。五 临济学校“巩固率”管理办法我校是边远地区，受经济条件等因素的制约，“巩固率”一直是个大难题。为了不拖全市后腿，促进我镇教育 事业的发展，特制订我校“巩固率”管理办法。一、全体教师必须树立“没有数量就谈不上质量”的意识。二、搞清这是班主任职责中最重要的工作职责之一，也是我们每位教职工的共同责任。要对学生充满爱，让学 生进得来，留得住，学得好。三、严禁体罚和变相体罚学生。几因体罚与变相体罚学生而造成流失的，视其情节轻重给予适当的教育，情节 严重学校上报教育局。四、教学要用科学的方法提高教学质量，不得用冷落、讥讽等有损教师形象的方法使学生流失来提高成绩。违 者责令停职检查，待岗学习教育的有关法律法规文件。五、班主任要经常家访，沟通与家长之间的感情，达成育人共识。六、凡班上流失有学生的班主任必须亲自上门反复做工作，不得工作不负责任，虚以应付领导。七、教师有向家长宣传教育法、义务教育法的责任。八、每班科任教师有协同班主任找来流失生的责任。六临济学校后勤管理制度学校工作中的每个岗位都很重要，教学工作要顺利进行，离不开后勤工作的保障。后勤工作人员与站在教学第一 线的人员同样辛苦，学校的每项成绩中都包含他们的辛勤汗水。后勤人员同样肩负着重要职责。为使管理规范化，特制定后勤人员管理制度。一、后勤实行分工负责。小卖部由工会主席负责，食堂由总务主任负责。二、后勤人员要以大局为重，服从安排。三、小卖部实行自愿参与原则，但一旦参与就必须按有关规章制度办事，如迟到、早退、缺席将扣钱。平时至少 保证三人以上。要做到优质服务，对待学生态度要和蔼可亲，不得辱骂学生，更不能和学生发生纠扯。四、食堂工作人员要有高度责任感，要认识到那是自己的工作。要执行和教师一样的上班制度，有事预先请假。五、食堂工作人员请假由郭存锦负责。六、待遇：食堂工作人员的工资、保险和奖金由学校工会、校务委员会研究决定。七、注意卫生，保证学生健康成长。凡因工作人员疏忽造成责任事故，报送责任部门依法追究责任。七临济学校德育管理评估制度（-）住校生管理细则1、按时作息。2、不能在寝室里做有损寝室及个人安全的事情（如玩火、打闹等）。3、不能随意换床，不能末经允许留宿他人，不能随意进入别的寝室。4、自己的被子、衣物等折叠、摆放整齐。5、灭灯20分钟后，必须安静就寝。6、未经允许，平时不得进入寝室。7、服从室长安排，搞好寝室卫生。8、严禁赌博、盗窃、损坏公物。说明：1条以钟声为准，未做到每人次扣1分；2条若出现情况每次扣5分；若发现3条情况，酌情扣210 分；4条未做到每人扣1 5分；6条若违反每人次扣1分。7条若违反扣2分；8条若发现扣5分，损坏公物除赔 偿外，视其情节轻重扣1一一5分。（-）环境卫生评定细则1、公共区干净、整洁、无纸屑、垃圾。（3分）2、教室内讲台干净、地面干净、墙面干净。（3分）3、教室内布置合理、优美。（2分）4、教室内课桌椅安放整齐。（1分）5、垃圾倾倒在规定地点。（1分）打扫厕所的班应注意：1、墙面干净。2、按时冲刷。（早晨中午各一次）。3、地面无纸屑，尿槽内无堵塞物，畅通。4、冲刷的扫把、棍棒摆放整齐，冲刷用具保持完好。说明：1、此项共10分，实行倒扣分。2、若在公共区、教室内发现处纸屑、垃圾扣1分；若将纸屑、垃圾丢在别班卫生区，扣该班1分。3、冲刷厕所的班，每条未做到扣1分；4、厕所未扫扣3分/次；5、垃圾未倒在规定地点扣1分/次；6、每周公布一次 卫生分，月末算平均分。（三）“校园之声”征稿细则为了丰富学生的校完生活，促进我校校园文化的发展，推动我校精神文明建设再上一个新台阶。本期，我校将进 行“校园之声”广播活动。为促进工作的顺利开展，特制定以下细则。1、稿件内容健康，可及时反映校内出现的新人新事，褒扬好的行为、好的品质，也可以对不良的行为进行批评、贬斥。也可以是本人所写的日记、作文等内容。2、所选稿件字迹清楚工整，内容不能过长，一般不超过800字。3、稿件交到少先队大队部郭彬老师处。4、播放时间于每天中午，时间约20分钟。5、对投稿次数多、内容好的同学。期末学校给予奖励，并将此项活动纳入优秀班主任、优秀班集体的考核之中。6、每选中一篇给该班加1分（用于评优）。7、每期教师投稿超过10篇者，颁发荣誉证书。（四）值周导师考核细则1、认真主持了本周的升旗仪式。2、和德育管理人员一起监督、检查了卫生、两操情况。3、认真填写好校务日志。4、设立了监督岗（卫生、学生行为规范）。（五）行为规范考核细则1、以守则和行为规范为准。2、学生不许穿拖鞋、背心或赤膊上课；或在校园内赤膊运动。3、必须服从纠察队、监督岗、管理员的管理。不得辱骂、殴打管理同学。4、严禁在校起哄、打架、谈恋爱、损坏公物，无出入证不得擅自出校门说明：1条所述每违纪一人扣1分；2条每违纪一人扣1分；3条违反视其情节轻重扣15分；4条每违纪一 次扣15分。（六）升旗活动考核细则1、升旗时必须人人参加，及时到旗台前集合，纪律好。（1分）2、有主持人，有指挥，四名旗手。（1分）3、主持人声音宏亮，普通话较准确。（1分）4,主持人、旗手精神面貌好，活动顺利，队列较整齐。（1分）5、升旗时，升旗的速度与国歌节奏基本同步。（2分）6、唱国歌时，声音宏亮、整齐、人人都唱。（2分）7、指挥比较准确，有气势。（2分）说明：1、此项共10分，实行倒扣分。（七）班主任管理细则1、按时交各种材料，积极配合学校完成各项任务。缺一样或末完成学校布置的临时任务，扣常规10分。2、认真上好班会课、队会课，并有备课，若未按要求做，每节课扣常规2分3、每学月至少开展一次主题班、队会活动，未做每次扣常规10分。4、每学月必须有一次班、队干部培训。未做，每次扣常规5分。5、各班应搞好升国旗“三好”活动。未做扣常规10分。6、各班应搞好班所在的公共区、教室卫生，以及学生个人卫生。7、各班应每月办一次黑板报，未做每次扣常规3分。8、各班应认真搞好两操，集会、课间操时班主任必须到场督促，未到每次扣常规1分。9、按时关好教室的门窗、灯。未做造成损失，将由班主任承担一切责任。10、协调好各科的工作。八教职工继续教育制度我们正处于一个知识爆炸的时代，“人不学习要落后”，特别是作为知识传递者的教师，不断学习提高，才能胜 任与搞好本职工作。因此，我们必须树立接受“终身教育”的思想，不断提高我们的思想素质和业务水平。一、积极参加县、片、校组织的各种全员性的政治学习和业务学习。二、服从安排，积极参加岗职培训。三、自觉参加学历提高学习。四、对无正当理由不参加上述学习的，学校有权责令其改正错误，态度恶劣的，作为落聘的重要因素之一。五、对各类培训持敷衍态度，考核不合格者，所造成的一切后果自负。若造成学校声誉受损的，还要按事情大 小给予绩效考核记分处理。六、对积极参加培训，学有所成的教师，学校按教育局文件规定给予奖励。九教学常规管理评估制度（-）教学常规管理办法教学常规是教学过程的基本要求，落实教学常规是使教学工作纳入规范化轨道，提高教学质量的重要保证。一、教师要服从学校安排，安心本职工作；二、工作态度要端正，不得在课堂上做与教学工作无关的事情（如看报、看课外书籍等），若发现每次记绩效分 1030 分；三、教师不得和学生赌气不去上课，发现按旷工处理；四、教学工作以“教学六认真”为主要内容考核；五、考核评定的项目有：教学常规手册、备课本、教研工作手册、班主任工作手册、素质教育发展报告册、听课 笔记、团队工作计划、总结、作业批改、上课质量以及应交学校的各种材料。六、评估办法1、定期收查各种计划、总结，到期未交者，少一种扣绩效分20分。2、每月检查一次备课本，到期未交检查者，缺一科扣绩效分20分。3、每学期听、评课10节以上，未完成者少一节扣绩效分5分。4、教导处不定期抽查教师上课和作业批改情况，若发现未备课上课、未及时批改作业者，发现一次扣绩效分20 分。5、村小工作由主任教员负责督促检查。若行政领导下村抽查到未备课上课，扣当事人绩效分20分，主任教员5 分。（-）工作量计酬评估办法按临济九年制学校绩效考核方案执行（见方案）十临济学校退休人员管理制度每个人都会随着时间的推移而走入退休行列。退休人员为教育事业的发展奉献了一生，功不可没。为了让退休人员安度晚年和便于学校的管理，特制订退休人员管理办法。第一条：退休人员应受到全体在职人员的尊重。第二条：退休人员对学校发展提出的合理建议，学校应采纳。第三条：学校节日发的福利费，退休人员享受与在职人员一样的待遇。第四条：每年重阳节，学校应尽量组织退休人员活动。第五条：每年春节前，由行政、工会组织对退休教职工的看望、拜年。第六条：教职工退休时，应主动向学校交回办公用品、教参及其它学校财物。第七条：教职工退休时，学校召开欢送会并赠送纪念品。第八条：退休人员原则上不居住学校，若有特殊情况，则必须是氏期居住（每星期在学校住四天以上）。否则，请退休人员主动将寝室交付学校。第九条：遇调资，学校财务人员应主动将情况通报他们。第十条：退休人员遇到特殊情况向学校借款周转，参照在职教师办法。第十一条：退休人员红白喜事，参照在职人员管理办法执行。第十二条：本条例从2005年9月1日起生效。十一临济学校校本研修考核管理制度为了更好地促进学校教师校本研修工作的顺利开展，保障教师校本研修不断取得新成果，促进教师专业发展，特制订教师校本研修考核管理制度。1、加强校本研修的组织领导，成立以校长为组长，副校长为副组长，各行政成员、全体教研组长为成员的校本 研修考核管理小组。负责对全体教师每学年度的校本研修情况进行考核。2、严格教师校本研修的考勤。教师参加上级及学校组织的校本研修活动，每迟到或旷会一次，将按学校教师考 勤制度相关规定进行处理。3、严格教师的上岗培训。新毕业分配的教师及特岗教师，无论是否已经参加过实习或培训，都必须由学校安排 再次参加教师上岗培训，否则不予上岗。新教师在开始上岗后还必须接受结对帮扶，虚心向指导教师学习，得到快 速进步的目的。4、严格教师校本研修学习情况的检查。学校不定期检查教师的校本研修情况，教师要有校本研修学习目标计划、学习笔记、学习心得、学习阶段性总结等，每缺一项的酌情量化考核扣分。5、严格教师学历达标。教师学历必须达到小学专科（含专科）以上，中学本科（含本科）以上，并且与所任学科专业相一致。学历不达标的教师必须在最短时间内通过自考或函授等渠道取得相关学历证书。6、教师必须达到校本研修最低分6分，（满分10分），不合格将进行补考。达不到学分者年终考核酌情量化扣分。7、严格教师的校本研修完成情况。教师在校本研修中，不能达到培训要求的，将在年终量化时视为不合格教师，年终不能评为优秀教师，并与教师的期末奖励性绩效挂钩。8、此考核管理制度根据实际情况，由学校考核管理小组研究修改，适时补充和完善，与时俱进，以适应促进教 师专业成长的需要。十二 邛味市临济九年制学校教学事故认定及处理实施办法（试行）为进一步规范教师的教学行为，加强学校教学管理的科学性、规范性，努力防范和最大限度地减少教学责任事 故的发生，确保学校良好的教育教学秩序，根据邛珠市学校教学事故认定及处理办法（试行）的要求，结合本 校实际，特制定本实施办法。一、总 则第一条教学事故的界定教学事故系指由教师、教辅人员、管理人员、及管理服务部门所造成的直接影响正 常教学秩序、教学环境和教学质量的责任事故。第二条根据事故发生的情节及后果，教学责任事故认定为三个等级。一级为重大教学事故，二级为严重教学 事故，三级为一般教学事故。第三条事故认定范围包括课堂教学、实验实习、教学管理、教学保障、教育活动组织等各个方面。第四条教师教学责任事故的认定和处理，必须按照有章可循，有规可依，客观公正，重在教育，旨在提高的 原则，及时妥善地处理。二、教学责任事故的认定第五条出现下列情形之一者，可认定为一级教学事故1.在教学中向学生传播违反国家法律、法规和方针政策的言论，造成严重后果。2.未经学校批准，随意通知全体（或全班）学生停课。3.因工作失误，造成公共财产损失5000元以上（含5000元），或使学生受到严惩人身伤害。4.体罚或变相体罚学生，造成严重后果。5.强行向学生推荐学习资料，加重学生课业负担，造成较坏社会影响。6.教师及管理人员泄露试题，监考不负责任，致使考场纪律混乱，作弊现象严重。7.因参与有偿家教影响正常教学，造成不良影响。8.违反招生规定，收取招生学校礼券、现金，扰乱学校正常教学秩序。9.一学期旷课3学时及以上。10.重大事故不及时上报，造成工作被动等不良后果。11.徇私舞弊或对学生进行打击报复，影响恶劣者。12.其它程度相当的教学事故。第六条出现下列情形之一者可以认定为二级教学事故。1.不服从教学、监考等工作安排，劝说无效。2.出现一次无故缺课、监考缺席，或擅自停课、停考。3.不接受学生正确意见，打击报复或贬损、侮辱、体罚学生，影响较大者。4.未按规定履行审批手续，自行委托他人代课或任意增加、减少学时数。5.因工作失误，造成公共财产损失1000-5000元或学生人身伤害。6.未按要求完成全学年教学计划，拖下或舍弃学期课程内容四分之一以上，影响教学质量。7.擅自向学生推销教材、书刊、资料；8.教师经常不批改作业，影响教学效果。9.工作时间因打牌、搓麻将、玩电脑游戏、网上聊天、看电影等而影响教学工作。10、体罚学生和变相体罚学生。11.因教师工作不到位，致使家长上访，造成较大影响。12.班主任未在第一时间掌握本班学生缺课情况，造成不良后果。13.教师在课堂上吸烟。14、其他程度相当的教学事故。第七条出现下列情形之一者可认定为三级教学事故。1.教师在课堂上使用通讯工具，干扰正常教学。2.教师上课未带必备的教学材料或工具，影响正常的教学。3.教师未按计划授课，无特殊原因，教学进度与学期计划学时相差八分之一以上。4.未经教导处批准，擅自请人代课、互相调课。5.无故上课迟到，提前下课或中途离开课堂10分钟以上。6.不认真备课，不钻研教材，教学中有知识性错误，造成不良后果。7.擅自将上课时间改为自习或与本课程教学无关的其他用途。8.实验、实践教学内容安排少或准备不充分，未按课标要求完成相应教学内容。9.教师在校不注意仪表（如穿吊带衣、拖鞋、短裤进课堂等）。10.向学生散布不负责任的议论，影响正常教学工作。11.因工作失误，造成公共财产损失1000元以下或使学生受轻伤。12.未经教导处同意擅自调用上课的学生学生参加其他活动，或擅自停滞学生的课。13.一个月内上班迟到、早退3次的14.工作时间（含中午在校时）在电脑上玩游戏、麻将、网上炒股、聊天、看电影等一次的。15.利用职务之便，向学生家长推销商品的。16.擅自向学生收取学习资料费、班会费或诱导学生到指定摊位购买学习资料，造成不良影响的。17.任课教师上课时未查明缺课学生和缺课原因，未及时与班主任联系，造成一定影响的。18.其它程序相当的教学事故。三、教学责任事故的处理程序第八条教师教学责任事故的发现途径可由以下方面：1.校领导直接发现。2.家长反映举报的。3.教师、学生反映的。4.上级行政部门转告（或批转的）。5.各职能部门在工作检查中发现的。6.其他途径发现的。第九条教学责任事故发生后，学校管理负责人，责成事故核实小组对责任人和事故情节进行调查核实，经学 校教学事故管理小组讨论并认定级别，一级教学责任事故报教育局备案。第十条 教学责任事故认定后，填写教学责任事故记录卡和教学责任事故认定及处理通知书一式两份,教学责任事故记录卡由领导签字盖章后存档，教学责任事故认定处理通知书盖章后，一份存档，一份送事 故责任人。第十一条若事故的责任人对事故的认定与处理有不同意见，允许在接到教学责任事故认定及处理通知书 后10日内向学校相关部门申请复议。相关部门在一周内认真调查核实，然后将核实情况向学校汇报，提出最后确认 意见，并及时通知当事人。第十二条教学事故发生后不能以部门或集体代替事故责任人，要按岗位，把责任追究到人。第十三条发生重大教学责任事故学校应及时采取措施，减少事故造成的损失或影响。四、教学责任事故的处理措施第十四条教职员在聘任期内出现三级教学责任事故，学校主管领导要及时对事故责任人进行批评教育，并扣 除一定的奖励性绩效；出现二级教学责任事故，事故责任人当年度不能评优、评奖；出现一级教学责任事故，事故 责任人当学年考核为不合格，并进行通报批评，情节特别严重的要给予相应的行政处分。第十五条 一年内出现3次三级教学责任事故，按一次二级教学责任事故处理，2次二级教学责任事故按一次 一级事故处理。一学年内累计出现3次一级教学责任事故的责任人作解聘处理，累计出现四次一级教学责任事故的 责任人由教育局予以辞退。第十六条出现一、二级教学责任事故均记入责任人的业务档案。五、组织机构第十七条学校成立教师教学责任事故管理领导小组教师教学责任事故管理领导小组负责对事故的认定及处理第十八条 学校建立教师教学责任事故的调查核实小组，成员由工会、教代会成员组成。调查核实小组负责对 教师教学责任事故的核实。写出书面报告及依据，交管理小组认定处理。六、附 则第十九条学校设立教师教学责任事故举报电话：第二十条本实施细则，经教代会审议通过后实施。第二十一条本实施细则由校长室负责解释。第二十二条 本实施细则自教代会审议通过次日起施行。附：邛珠市临济九年制学校教师教学事故认定及处理通知书邛珠市临济九年制学校教师教学事故情况登记表邛蛛市临济九年制学校教师教学事故记录卡邛珠市临济九年制学校教师教学责任事故管理领导小组名单邛珠市临济九年制学校教学责任事故情况登记表_学校（盖章）年月 日日期姓 名事故概况认定 级别处理意见校长签字：填报人:邛珠市临济九年制学校教师教学责任事故记录卡填写日期:责任人姓名性别年龄职称职务岗位教 学 责 任 事 故 概 况调查 核 实 情 况核查人签字：认 定 部 门 意 见认定等级处 理 意 见领导签字：公年月 日备注邛睐市临济九年制学校教师教学责任事故认定及处理通知书字 号_同志：兹因（事 由）根据邛珠市临济九年制学校教师教学责任事故认定及处理实施办法，认定为 级教学责任事故。当事人对教学责任事故认定不服的，可以在接到本通知后10天内向邛珠市临济九年制学校校长室申请复 议。邛珠市临济九年制 学校年 月 日邛悚市临济九年制学校 教师教学责任事故管理领导小组 名单组长：王兆荣（校长）副组长：梁俊高（副校长）郭彬（副校长）成员：王明升黄明举杨朝美 郭存锦 龚建军 喻代江胡明锦石学萍 宋 伟 龚朝志 汤廷蓉邛珠市临济九年制学校2013