5.2平面直角坐标系教学课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

5.2平面直角坐标系平面直角坐标系（2 2）1、什么是平面直角坐标系？、什么是平面直角坐标系？2、两条坐标轴把平面分成了几部分？、两条坐标轴把平面分成了几部分？（不涉及坐标轴）（不涉及坐标轴）3、给你平面上的一种点，如何找出它、给你平面上的一种点，如何找出它 的坐标？的坐标？4、坐标轴上的点有何特点？、坐标轴上的点有何特点？回想与思考回想与思考011xyABCDEFGH如图，分别写出八边形各个顶点的坐标如图，分别写出八边形各个顶点的坐标.5、每一种象限内的点、每一种象限内的点的坐标在符号上有何特的坐标在符号上有何特点？点？6、如果两个点连线与、如果两个点连线与x轴平行，那么这两个轴平行，那么这两个点的坐标有何特点？点的坐标有何特点？0 11xyABCDEFGH7、如果两个点连线与、如果两个点连线与y轴平行，那么这两个轴平行，那么这两个点的坐标有何特点？点的坐标有何特点？-1oyx-2-62626 例例1：在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线：在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来段依次连接起来.观察它是什么形状的图形？观察它是什么形状的图形？（0，4），（），（-4，-1），（），（9，3）.等腰三角形等腰三角形做一做：做一做：-1oyx-2-62626例例2：在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用：在下图的直角坐标系中描出下列各点，并把各点用线段依次连接起来线段依次连接起来.观察它是什么形状的图形？观察它是什么形状的图形？（2，2），（），（5，6），（），（-4，6），（），（-7，2）平行四边形平行四边形-1oyx-2-62626例例3:在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来段依次连接起来.1,(-6,5),(-10,3),(-9,3),(-3,3),(-2,3),(-6,5);2,(-9,3),(-9,0),(-3,0),(-3,3);3,(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7),(3.5.9);4,(3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);5,(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5).观察所得观察所得的图形，你觉的图形，你觉得它像什么得它像什么?解解:这个图形像一栋这个图形像一栋“房子房子”,旁边尚有一旁边尚有一棵棵“大树大树”.其中第其中第1,2组点连成一栋组点连成一栋“房子房子”,第第3,4,5组点连成一组点连成一棵棵“大树大树”.o24682468yx练一练：练一练：在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线在下图的直角坐标系中描出下列各组点，并将各组内的线段依次连接起来段依次连接起来.1.(2,0),(4,0),(6,2),(6,6),(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),(2,0);2.(1,3),(2,2),(4,2),(5,3);3.(1,4),(2,4),(2,5),(1,5),(1,4);4.(4,4),(5,4),(5,5),(4,5),(4,4);5.(3,3).观察所得观察所得的图形，你觉的图形，你觉得它像什么得它像什么?解解:答案不唯答案不唯一一,能够说能够说“像猫脸像猫脸”等等巩固练习巩固练习1.点（点（3，-2）在第）在第_象限象限;点（点（-1.5，-1）在第在第_象限；点（象限；点（0，3）在）在_轴上；轴上；若点（若点（a+1，-5）在）在y轴上，则轴上，则a=_.3.若点若点P在第三象限且到在第三象限且到x轴的距离为轴的距离为 ，到到y轴的距离为轴的距离为1.5，则点，则点P的坐标是的坐标是_.2.点点 M（-8，12）到）到 x轴的距离是轴的距离是_，到到 y轴的距离是轴的距离是_.4.如果同始终角坐标系下两个点的横坐标相似，如果同始终角坐标系下两个点的横坐标相似，那么过这两点的直线（那么过这两点的直线（）（A）平行于）平行于x轴轴 （B）平行于）平行于y轴轴（C）通过原点）通过原点 （D）以上都不对）以上都不对5.若点（若点（a,b-1)在第二象限，则在第二象限，则a的取值范的取值范畴是畴是_，b的取值范畴的取值范畴_.6.实数实数 x，y满足满足(x-1)2+=0，则点，则点 P（x，y）在在().（A）原点）原点 （B）x轴正半轴轴正半轴（C）第一象限）第一象限 （D）任意位置）任意位置巩固练习巩固练习