学前儿童心理卫生与辅导10-12章.ppt

温故而知新温故而知新第一章第一章 学前儿童心理健康概述学前儿童心理健康概述v第一节v1.心理健康的含义（广义、WHO）P1v2.学前儿童心理健康的含义v3.现代心理健康的由来（提倡心理健康的历史起点、倡导者、世界上第一个心理卫生组织）PCompany Logo温故而知新温故而知新第一章第一章 学前儿童心理健康概述学前儿童心理健康概述第二节v1.心理健康的4种判断标准P78v2.学前儿童心理健康的5个标志P911v3.马斯洛和密特曼列出的心理健康的10条标准PCompany Logo温故而知新温故而知新v第一章第一章 学前儿童心理健康概述学前儿童心理健康概述第三节第三节1.1.学前儿童心理健康的2个意义（P1112）2.学前儿童心理健康的4个内容（P1213）Company Logo温故而知新温故而知新v第二章第二章 学前儿童心理健康概述学前儿童心理健康概述第二至四节第二至四节v4.概念定义：需要和动机（概念定义：需要和动机（P24）、自我意）、自我意识（识（P27）、情绪（）、情绪（P29）v5.自我意思包括三个方面（自我意思包括三个方面（P27）v6.布鲁姆的健康公式（布鲁姆的健康公式（P17）Company Logo温故而知新温故而知新第三章第三章 学前儿童心理健康概述学前儿童心理健康概述第一节v1.学前儿童的精神压力状态的学前儿童的精神压力状态的4种定义（种定义（P38）v2.从交互作用理论来理解学前儿童的精神压力从交互作用理论来理解学前儿童的精神压力(P39)v3.学前儿童精神压力的学前儿童精神压力的4个根源（个根源（P42）v4.缓解和消除学前儿童精神压力的缓解和消除学前儿童精神压力的4种方法种方法（P44）Company Logo温故而知新温故而知新第三章第三章 学前儿童心理健康概述学前儿童心理健康概述第二至五节1.与神经性习惯有关的与神经性习惯有关的3个心理健康问题（个心理健康问题（P47）2.与情绪有关的与情绪有关的4个心理健康问题（个心理健康问题（P50）3.与品行有关的与品行有关的3个心理健康问题（个心理健康问题（P56）4.与语言有关的与语言有关的3个心理健康问题（个心理健康问题（P59）5.概念理解和行为表现：恐惧不安（概念理解和行为表现：恐惧不安（P50）、屏气发）、屏气发作（作（P53）、暴怒发作（）、暴怒发作（P53）、夜惊和梦魇）、夜惊和梦魇（P54）Company Logo第四章第四章 学前儿童心理健康的评估学前儿童心理健康的评估 第一节第一节 学前儿童心理健康评估概述学前儿童心理健康评估概述v1.1.学前儿童心理健康评估的含义（学前儿童心理健康评估的含义（P64P64）v2.2.学前儿童心理健康评估的必要性和重要性学前儿童心理健康评估的必要性和重要性P64PCompany Logo第二节第二节 学前儿童心理健康评估的主要方法学前儿童心理健康评估的主要方法v1.1.六种主要方法的定义、种类、注意事项等六种主要方法的定义、种类、注意事项等（P66-71P66-71）Company Logov第三节第三节 学前儿童心理健康评估的主要工具学前儿童心理健康评估的主要工具v1.1.各种评估工具及其适用对象、场合，注意事项各种评估工具及其适用对象、场合，注意事项等（等（P71-86P71-86）Company Logo第五章第五章 对学前特殊儿童需求和教育的评估对学前特殊儿童需求和教育的评估第一节第一节 对学前特殊儿童家庭需求评估的准备对学前特殊儿童家庭需求评估的准备v1.1.学前特殊儿童的含义学前特殊儿童的含义P87P87v2.对学前特殊儿童家庭需求评估的对学前特殊儿童家庭需求评估的5 5个准备个准备P87-P87-8989v3.3.家庭访谈的重点家庭访谈的重点P89P89v4.4.学前特殊儿童家长普遍关心的学前特殊儿童家长普遍关心的4 4个问题个问题P89PCompany Logo第二节第二节 对学前特殊儿童家庭需求评估的实施对学前特殊儿童家庭需求评估的实施v1.1.评估实施的步骤评估实施的步骤P90-91P90-91v2.2.评估的主要方式与内容评估的主要方式与内容P91PCompany Logo第三节第三节 学前特殊儿童学习能力评估中的概念学前特殊儿童学习能力评估中的概念 1.1.融合班的概念融合班的概念P92P92 2.2.学习经验的概念学习经验的概念P92P92 3.“3.“主动学习主动学习”与学习经验的联系和区别与学习经验的联系和区别P93PCompany Logo第四节第四节 学前特殊儿童学习能力评估的主要工具学前特殊儿童学习能力评估的主要工具v1.1.幼儿的幼儿的1313项学习经验项学习经验P93-99P93-99v2.2.小组活动评估表小组活动评估表P100P100v3.3.期末评估及从何入手期末评估及从何入手P103PCompany Logo第六章第六章 学前儿童心理辅导概述学前儿童心理辅导概述 本章是考试重点本章是考试重点第一节第一节 心理辅导概念心理辅导概念1.1.心理辅导的含义（广义、狭义）心理辅导的含义（广义、狭义）P107-108P107-1082.2.四位学者对心理辅导的定义四位学者对心理辅导的定义P108P1083.3.心理辅导的定义心理辅导的定义P109PCompany Logo第二四节v1.帕森斯、罗杰斯的贡献及标志性事件P109-110v2.心理测验的发展P110v3.心理辅导与心理治疗在3个方面的不同P114-116v4.心理辅导的基本过程及要点P116-Company Logo第七章第七章 学前儿童心理辅导的三种基础理论及方法学前儿童心理辅导的三种基础理论及方法第一节第一节 精神动力学理论及精神分析疗法精神动力学理论及精神分析疗法v1.精神动力学的创立者及三个概念（P131）v2.防御机制及12种具体方式（P133-134）v3.精神分析的4种疗法（P135）v4.游戏治疗的3个观点、5个价值、7个功能、3个种类、7个目标（P136-140）Company Logo第二节 行为主义理论和行为疗法v1.行为主义的3个代表理论名称及代表人物（P140）v2.操作条件反射与经典条件反射的区别（P141）v3.榜样的作用、社会学习的4个过程（P142）v4.行为疗法相关内容（P142-147）Company Logo第三节第三节 人本主义理论和来访者中心心理辅导人本主义理论和来访者中心心理辅导v1.人本主义理论的代表人物和自我概念（P147-149）v2.人本主义的2个向度、2个目标及其局限（P150）v3.来访者中心心理辅导的基本理念；辅导者的特质、态度和技巧；辅导者与来访者的关系；自我概念活动设计（P151-153）Company Logo第八章第八章 个体心理学理论及辅导方法个体心理学理论及辅导方法第一节 个体心理学的总体论v1.个体心理学的创始人（P156）v2.阿德勒的2个主要观点、人的本质中的6个主要方面（P157-158）v3.生命风格、社会兴趣概念（P157-158）v4.用个体心理学的观点解释儿童行为（P159）Company Logo第二节 个体心理学的辅导理论v1.辅导者的任务和目标（P159）v2.目标蕴藏儿童的四大类型（P160）v3.家庭教育相关内容（P161）v4.有困扰儿童的类型和主要问题（P163）Company Logo第三节 实际的辅导方法v1.五种辅导方法的名称（P164-167）v2.心理辅导的4个步骤（P164）v3.4种问题行为分类（P165）v4.逻辑结果方法（P167）Company Logo第九章第九章 沟通分析理论及辅导方法沟通分析理论及辅导方法第一节 沟通分析的总体论v1.沟通分析理论的创始人（P169）v2.波纳的人性观的3个方面（P169）Company Logo第二节 沟通分析的辅导理论v1.5种形态资料的名称（P170）v2.5种形态资料的具体内容（P170-179）v3.P、A、C（P170）v4.脚本分析、生活脚本、生活地位的定义（P175、176）Company Logo第三节 实际的辅导方向v1.辅导的主要目的（P179）v2.辅导者的角色和辅导原则（P180）v3.教导的3个步骤、5种抚慰方法及其他方式（P181、182）Company Logo第十章第十章 完整治疗和理性情感治疗的理论及方法完整治疗和理性情感治疗的理论及方法第一节 完整治疗和理性情感治疗的总体论v1.两个治疗学派的创始人（P185）v2.皮尔斯的人性观4和健康观4（P185-188）v3.理性情感治疗的哲学基础和系统的6个方面（P188）Company Logo第二节 完整治疗和理性情感治疗的辅导理论v1.心理问题产生的5个层面（P190）v2.肢体语言的意义、直接经验的重要性（P191）v3.心理辅导的3个目标（P192）v4.非理性信念的五大类、说明，辅导时的注意事项（P193-194）Company Logo第三节 实际的辅导方法v1.完整治疗的辅导方法（P194）v2.理性情感治疗的辅导方法（P202）Company Logo真题演练真题演练本章内容较多，会考大题，本章内容较多，会考大题，多加注意！多加注意！第第 十十 章章Company Logo第十一章第十一章 学前儿童心理辅导特点学前儿童心理辅导特点第一节 学前儿童心理辅导的特点v1.学前儿童心理辅导3个特征（P210）v2.对学前儿童心理辅导应注意的问题（P211）v3.儿童问题行为的家庭病理（P212）Company Logo第二节 具有实际指导意义的三种理论v1.皮亚杰的认知发展理论与儿童问题（P214）v2.拉扎鲁斯的儿童基本问题理论与基本问题（P217）v3.依恋理论（P219）Company Logo第三节 托幼机构中的心理辅导v1.托幼机构心理辅导的基本特征（P228）v2.托幼机构心理辅导的基本技巧（P229）v3.托幼机构心理辅导的基本内容（P231）Company Logo真题演练真题演练本章内容较少，稍加关注。本章内容较少，稍加关注。第第 十十 一一 章章Company Logo第十二章第十二章 对学前儿童心理问题辅导的主要方法对学前儿童心理问题辅导的主要方法第一节 游戏疗法v1.游戏治疗的定义、原理及评价（P233）v2.非指导性游戏治疗、具体方法和实施（P235）Company Logo第二节 沙箱疗法v1.沙箱疗法的创始人及发展过程（P239）v2.沙箱疗法的方法（P240）Company Logo第三节 行为治疗法v1.行为治疗的定义（P 243）v2.7种具体方法名称、实施及其原理（P244-254）v3.系统脱敏疗法（P252）Company Logo第四节 团体疗法v1.团体疗法的定义（P254）v2.团体疗法的实施条件、实施环境、实施方法（P254-256）Company Logo第五节 家庭疗法v1.家庭疗法的理论依据（P256）v2.家庭疗法的过程（P257）Company Logo真题演练真题演练本章内容较多，考点较多，多多关注！本章内容较多，考点较多，多多关注！第第 十十 二二 章章Company Logo真题演练真题演练10-1210-12章综合复习题章综合复习题Company Logo