第十三期业余党校开学典礼市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

秀水学院秀水学院信息系党支部信息系党支部第十三期业余党课培训班第十三期业余党课培训班开学仪式开学仪式1/362/36秀水学院秀水学院信息系党支部信息系党支部第十三期业余党课培训班第十三期业余党课培训班3/36学生党员先锋模范作用内涵3学生党员发挥先锋模范作用中存在问题及原因充分发挥学生党员先锋模范作用主要路径入党动机和入党程序4/36追求真理型追求真理型情感升华型情感升华型个人荣誉型个人荣誉型功利实惠型功利实惠型入党动机归类：入党动机归类：5/36确定发展党员工确定发展党员工作指导思想、指作指导思想、指导方针及工作标导方针及工作标准准推荐优异团员为推荐优异团员为党主动分子党主动分子确定入党主动分确定入党主动分子子入党主动分子培入党主动分子培养养发展对象确实定发展对象确实定预备党员接收预备党员接收预备党员教育考预备党员教育考查和转正查和转正光荣中共党员光荣中共党员入党流程入党流程6/36一、发展党员工作指导思想、指导方针及工一、发展党员工作指导思想、指导方针及工作标准作标准 指导方针指导方针：）坚持标准）确保质量）改进结构）慎重发展）坚持标准）确保质量）改进结构）慎重发展指导思想指导思想：坚持把党员建设成为愈加坚强工人阶级先锋队，成为领坚持把党员建设成为愈加坚强工人阶级先锋队，成为领导中国特色社会主义事业坚强关键，为提升党员队伍战斗力导中国特色社会主义事业坚强关键，为提升党员队伍战斗力和确保党基本路线实现服务。和确保党基本路线实现服务。入党程序：入党程序：7/36工作标准工作标准：1）坚持有计划发展标准坚持有计划发展标准2）坚持把质量放在第一位标准坚持把质量放在第一位标准3）坚持入党自愿标准坚持入党自愿标准4）坚持个别吸收标准坚持个别吸收标准5）坚持突出重点标准坚持突出重点标准8/36 胡锦涛强调：“一个有远见名族，总是把关注目光投向青年；一个有远见政党，总是把青年看做推进历史发展和社会前进主要力量。”所以，学生党建工作就显得尤为主要。顾名思义，就是我们党在学生群体中开展党建设工作，也就是我们党在学生群体中围绕加强党思想建设、组织建设、作风建设而开展一系列详细工作。这也是我们此次活动意义所在。9/36二、推荐优异团员为党主动分子二、推荐优异团员为党主动分子1）教育引导）教育引导2）个人申请）个人申请3）团支部推优）团支部推优马列小组学习马列小组学习团课培训团课培训10/36一、共产党员条件（一）申请入党条件（起码条件）（一）申请入党条件（起码条件）1、必须是年满十八岁中国工人、农民、军人、知识、必须是年满十八岁中国工人、农民、军人、知识分子和其它社会阶层先进分子；（年纪和成份要分子和其它社会阶层先进分子；（年纪和成份要求）求）2、认可党纲领和章程；（政治思想要求）、认可党纲领和章程；（政治思想要求）3、愿意参加党一个组织并在其中主动工作、执行党、愿意参加党一个组织并在其中主动工作、执行党决议；（组织纪律要求）决议；（组织纪律要求）4、愿意按期交纳党费。（交纳党费要求）、愿意按期交纳党费。（交纳党费要求）11/36（二）共产党员本质特征（基本条件）1、必须牢靠树立共产主义信念；、必须牢靠树立共产主义信念；2、必须全心全意为人民服务；、必须全心全意为人民服务；3、必须永远是劳感人民普通一员。、必须永远是劳感人民普通一员。12/36（三）共产党员权利和义务（党员条件详细化）1、党员义务和权利详细内容、党员义务和权利详细内容2、党章要求党员权利和义务主要意义、党章要求党员权利和义务主要意义3、党员义务和权利主要特点、党员义务和权利主要特点13/36共产党员八项义务 1）认真学习理论和知识，努力提升为人民服务）认真学习理论和知识，努力提升为人民服务 本事；本事；2）果断落实执行党基本路线；）果断落实执行党基本路线；3）坚持党和人民利益高于一切；）坚持党和人民利益高于一切；4）果断执行党决定，严守党纪国法；）果断执行党决定，严守党纪国法；5）维护党团结和统一；）维护党团结和统一；6）认真开展批评与自我批评；）认真开展批评与自我批评；7）亲密联络群众，做好群众工作；）亲密联络群众，做好群众工作；8）在国家和人民利益受到危害紧急关头，勇于）在国家和人民利益受到危害紧急关头，勇于献身。献身。14/36党员八大权利 1）参加党会议，阅读党文件，接收培训）参加党会议，阅读党文件，接收培训 2）参加党政策问题讨论）参加党政策问题讨论 3）对党工作提出提议和倡议）对党工作提出提议和倡议 4）批评和检举）批评和检举 5）表决权、选举权和被选举权）表决权、选举权和被选举权 6）申辩和辩护）申辩和辩护 7）允许保留不一样意见）允许保留不一样意见 8）向上级提出请求、申诉、控告）向上级提出请求、申诉、控告15/36二、端正入党动机（一）端正入党动机主要性 1、端正入党动机是要求入党同志必须处理首要问题 入党动机正确是否，不但关系到要求入党同志能否为创造入党条件产生正确导向和内在动力，而且关系到要求入党同志能否在入党后，一直不渝地坚持共产党人世界观、人生观和价值观，永葆共产党员本色。16/36端正入党动机主要性（续）1、端正入党动机是要求入党同志必须处、端正入党动机是要求入党同志必须处理首要问题理首要问题 2、是保持党先进性和纯洁性思想基础；、是保持党先进性和纯洁性思想基础；3、是端正入党行为前提；、是端正入党行为前提；4、是成为合格党员起点；、是成为合格党员起点；5、是经得起组织考验基础。、是经得起组织考验基础。17/36（二）端正入党动机基本要求 1、树立为建设中国特色社会主义和实、树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终生坚定信念现共产主义而奋斗终生坚定信念2、树立全心全意为人民服务思想、树立全心全意为人民服务思想 3、必须具备在生产、工作、学习和社、必须具备在生产、工作、学习和社会生活各方面起先锋模范作用觉悟会生活各方面起先锋模范作用觉悟18/36（三）端正入党动机基本路径1、认真学习马克思主义理论，科学文化知、认真学习马克思主义理论，科学文化知识和党基本知识识和党基本知识2、经过实践锻炼，不停端正入党动机、经过实践锻炼，不停端正入党动机3、主动接收党组织培养教育、主动接收党组织培养教育19/36三、入党需推行手续1、自愿向党组织递交入党申请书、自愿向党组织递交入党申请书2、约请两名正式党员作为入党介绍人、约请两名正式党员作为入党介绍人3、填写入党志愿书、填写入党志愿书4、支部大会讨论、支部大会讨论5、经上级党组织审查同意、经上级党组织审查同意6、面向党旗宣誓、面向党旗宣誓7、预备期满，经支部大会讨论可否转正、预备期满，经支部大会讨论可否转正20/36 1943年3月10日出版了蒋介石作中国之命运一书，当中提出了“没有国民党，就没有中国”口号。中国共产党于同年8月25日在解放日报发表题为没有共产党，就没有中国社论，批判了这本书，并在结尾说：“假如今日中国，没有中国共产党，那就是没有了中国”。时年19岁中共党员曹火星由此创作了歌词“没有共产党就没有中国”。后毛泽东提议添加上“新”字，认为“没有中国共产党时候，中国依然是存在”。21/36三、确定入党主动分子三、确定入党主动分子1）对已经提出申请入党同志，党）对已经提出申请入党同志，党支部及时同其谈话，并及时研究确支部及时同其谈话，并及时研究确定培养联络人。定培养联络人。2）征求党内外群众意见）征求党内外群众意见3）党支部听取申请人相关情况、）党支部听取申请人相关情况、团支部推荐意见以及征求意见基础团支部推荐意见以及征求意见基础上，讨论确定入党主动分子。上，讨论确定入党主动分子。群众群众评议评议表表 基本情况基本情况姓姓 名名确定入党主动分子时间 年年 月月 日日培培 养养 人人1意意见见满满意意基本基本满满意意不不满满意意培培 养养 人人2意意见见满满意意基本基本满满意意不不满满意意宿舍中模范表现情况满满意意基本基本满满意意不不满满意意考风考纪中主动作用满满意意基本基本满满意意不不满满意意班级活动参加协作情况满满意意基本基本满满意意不不满满意意班班级级中学中学习习成成绩绩情况情况满满意意基本基本满满意意不不满满意意个个 人人 综综 合合 表表 现现满满意意基本基本满满意意不不满满意意是否同意是否同意该该同志入党同志入党同同 意意不一样意你你认为该认为该同志入党后同志入党后能否能否发挥发挥模范作用模范作用22/36四、入党主动分子培养四、入党主动分子培养1）指定两名正式党员负责对主动分子教育引导）指定两名正式党员负责对主动分子教育引导2）参加党课培训）参加党课培训3）支部委员会、党小组每学期深入主动分子中间与）支部委员会、党小组每学期深入主动分子中间与他们进行交流，及时处理他难题。他们进行交流，及时处理他难题。4）主动分子定时向党组织汇报思想、生活、学习、）主动分子定时向党组织汇报思想、生活、学习、工作中问题，便于支部及时处理问题。工作中问题，便于支部及时处理问题。23/36五、确定发展对象五、确定发展对象主动分子培养到达一年时间者，培养人提出其可否列为主动分子培养到达一年时间者，培养人提出其可否列为重点发展对象意见，经党支部认真考查合格后（考查形式重点发展对象意见，经党支部认真考查合格后（考查形式为党外民主评议，班主任、辅导员签署意见，党小组意见，为党外民主评议，班主任、辅导员签署意见，党小组意见，支委会政治审查并形成综合性政治审查材料），报党支部支委会政治审查并形成综合性政治审查材料），报党支部大会讨论。大会讨论。24/36六、预备党员接收六、预备党员接收广泛征求意见，确定发展对象，并面向广大群众公告广泛征求意见，确定发展对象，并面向广大群众公告填写中国共产党入党志愿书填写中国共产党入党志愿书支部大会审查并上报上级党组织支部大会审查并上报上级党组织指派专员谈话，了解发展对象情况指派专员谈话，了解发展对象情况上级党组织审查经过，成为预备党员，预备期一年上级党组织审查经过，成为预备党员，预备期一年七、预备党员教育、考查和转正七、预备党员教育、考查和转正25/36江泽民同志对新历史条件下共产党江泽民同志对新历史条件下共产党员先锋模范作用提出了四点要求：员先锋模范作用提出了四点要求：1）要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和）要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和 国家各项政策，开拓进取，不怕困难国家各项政策，开拓进取，不怕困难2）要诚心诚意为人民谋福利，吃苦在前，享乐）要诚心诚意为人民谋福利，吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献在后，克己奉公，多做贡献3）要刻苦学习马克思主义理论，增强区分是非）要刻苦学习马克思主义理论，增强区分是非能力，掌握做好本职员作知识和本事，努力创造能力，掌握做好本职员作知识和本事，努力创造一流成绩一流成绩4）要在危急时刻挺身而上，维护国家和人民利）要在危急时刻挺身而上，维护国家和人民利益，果断同危害人民、国家、社会行为作斗争益，果断同危害人民、国家、社会行为作斗争26/36学生党员主要在以下三个方面充分学生党员主要在以下三个方面充分发挥先锋模范作用：发挥先锋模范作用：1）提升政治觉悟，增强党性涵养）提升政治觉悟，增强党性涵养2）提升品德涵养，全心全意为人民服务）提升品德涵养，全心全意为人民服务3）外化较高政治觉悟和高尚品德涵养）外化较高政治觉悟和高尚品德涵养27/3628/36问题原因：（一）价值观发生改变，入党动机不纯价值观发生改变，入党动机不纯受个人主义、拜金主义、享乐主义思潮受个人主义、拜金主义、享乐主义思潮影响，产生从众心理、功利心理、攀比心影响，产生从众心理、功利心理、攀比心理、虚荣心理。造成这些问题原因在于没理、虚荣心理。造成这些问题原因在于没能坚持党员发展标准，严格入党主动分子能坚持党员发展标准，严格入党主动分子考查、培养教育工作，没能把握好党员发考查、培养教育工作，没能把握好党员发展第一道质量关，而往往被学习成绩好、展第一道质量关，而往往被学习成绩好、入党要求强烈、一段时间群众基础好等表入党要求强烈、一段时间群众基础好等表象迷惑。象迷惑。29/36（二）（二）共产主义信念减弱，易受外界不良影响干共产主义信念减弱，易受外界不良影响干扰扰问题原因：1、学生党员本身缺乏理论知识学习以及党组织没能长、学生党员本身缺乏理论知识学习以及党组织没能长久对学生党员进行这方面培训。久对学生党员进行这方面培训。2、学生党员年纪轻，社会阅历浅，缺乏社会实践和艰、学生党员年纪轻，社会阅历浅，缺乏社会实践和艰辛环境锻炼。辛环境锻炼。30/36（三）（三）不能以共产党员身份严格要求自己不能以共产党员身份严格要求自己问题原因：1、在谈论国内外政治事件时，对其它同学偏激观点，不及、在谈论国内外政治事件时，对其它同学偏激观点，不及时经过合理方式方法加以教育和引导，没能发挥出学生党员时经过合理方式方法加以教育和引导，没能发挥出学生党员理论水平好、政治觉悟高优势，大大影响了学生党员先进性理论水平好、政治觉悟高优势，大大影响了学生党员先进性作用发挥；作用发挥；2、一些党员学生干部，不能正确处理好学生工作与学习间关、一些党员学生干部，不能正确处理好学生工作与学习间关系，经常以学生工作为名逃课、请假等。系，经常以学生工作为名逃课、请假等。31/363、一些学生党员即使学习成绩好，、一些学生党员即使学习成绩好，但极少关心和帮助其它同学学习，但极少关心和帮助其它同学学习，没能在学习上影响一大片，形成没能在学习上影响一大片，形成良好学风，最终没能发挥一名学良好学风，最终没能发挥一名学生党员在学习上模范带头作用；生党员在学习上模范带头作用；4 4、有些党员学生干部争权夺利，在评奖评优方面大搞特权，、有些党员学生干部争权夺利，在评奖评优方面大搞特权，权利色彩浓厚。权利色彩浓厚。32/36（四）（四）基层党组织建设微弱，没有形成协力基层党组织建设微弱，没有形成协力问题原因：1）学生党员往往只以个体为单位发挥作用，力量分散，）学生党员往往只以个体为单位发挥作用，力量分散，没能形成整个学生党员集体争先发挥先锋模范作用良好没能形成整个学生党员集体争先发挥先锋模范作用良好局面，在广学生中影响力有限。局面，在广学生中影响力有限。33/362）单纯说教教育方式已极难适应新形势下党员先进性）单纯说教教育方式已极难适应新形势下党员先进性作用发挥，基层党组织未能不停创新教育方式和教育载作用发挥，基层党组织未能不停创新教育方式和教育载体，发挥先锋模范作用阵地没能渗透到学习生活方方面体，发挥先锋模范作用阵地没能渗透到学习生活方方面面，宣传阵地还需不停拓展。面，宣传阵地还需不停拓展。3）学生党员活动与党外活动脱节，与团组织、学生社）学生党员活动与党外活动脱节，与团组织、学生社团文体活动缺乏交流互动，先锋模范作用发挥不显著，团文体活动缺乏交流互动，先锋模范作用发挥不显著，一定程度上影响了党组织在学生中吸引力、凝聚力和感一定程度上影响了党组织在学生中吸引力、凝聚力和感召力。召力。34/3635/3636/36