扫黑除恶主题班会-省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

扫黑除恶扫黑除恶扫黑除恶扫黑除恶主题班会主题班会主题班会主题班会502班班第1页第2页问：黑势力是什么？问：黑势力是什么？黑社会性质组织应该同时具备以下特征：1组织特征。较稳定、人数多、有明确组织者。2经济特征。经过不正当伎俩获取利益，有经济实力。3行为特征。用暴力、威胁等伎俩，屡次为非作恶。4危害性特征。严重破坏经济、社会生活秩序。第3页 问：恶势力是什么？问：恶势力是什么？是指以暴力、威胁、滋扰等伎俩，在一定区域内或行业内屡次实施违法犯罪活动，严重扰乱经济、社会生活秩序，造成恶劣影响犯罪组织。第4页1、扫黑除恶专题斗争开始时间1月，中共中央、国务院发出关于开展月，中共中央、国务院发出关于开展扫黑除恶专题斗争通知。至底结束，为扫黑除恶专题斗争通知。至底结束，为期三年。期三年。第5页2、扫黑除恶专题斗争方向一是把扫黑除恶与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，深挖黑恶势力“保护伞”；二是聚焦涉黑涉恶问题突出重点地域、重点行业、重点领域。第6页3、扫黑除恶专题斗争重大意义专题斗争是以习近平同志为关键党中央作出重大决议，事关社会大局稳定和国家长治久安，事关人心向背和基层政权巩固，事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想（三个“事关”）。第7页4、总要求 有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱。第8页“反欺凌、讲文明”第9页 校园反欺凌活动活动目标:让学生认识到任何形式欺凌行为都是不可接收，因为欺凌受伤者造成伤害外，对欺凌者和旁观者一样造成伤害。欺凌者长久欺负他人，会很自我中心，对同学缺乏同理心等等，而旁观者会因为帮不到受害者而感到内疚，不安等等。同时间也会影响到学校整体纪律和风气。所以，欺凌是学校须正视并加以阻止及预防问题。第10页 案例1：16岁永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着猛烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多秘密：自小学五年级起，他就经常被其它同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发觉脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。第11页 案例2：福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。视频中，这段流出视频，时长共3分40秒。视频显示，女生扎着长长马尾辫，白衣黑裙，被10多个学生围着，两名女生断断续续，前后共朝前脸部扇了25巴掌。经过视频声音可知，其中一名女孩，一边动手扇巴掌，嘴里还振振有词地责问：“你不是说见我一次打我一次吗?”第12页校园欺凌常见情形：1.索要钱物，不给就拳脚相加;2.以大欺小，以众欺寡;3.为了一点小事，大打出手;4.同学之间因“义气”之争;5.不堪长久受辱，以暴制暴。第13页预防欺凌方法：第一、第一、不能“怕”字当头。在碰到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要勇于抗争。因为这些拦截不良少年大多和受害者同龄，他们所实施第一次拦截往往都是一个试探。假如此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这么第一次妥协其实就纵容、勉励了拦截者，就会带来了更不良后果。因而，有效防范校园欺凌第一要诀就是“不怕”。不过要注意防止激发对方欺凌升级，造成眼前吃亏。第14页第二、要及时汇报。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联络，我们提倡在“不怕”前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成无须要伤害。所以，在碰到勒索、敲诈后要及时向学校、家长汇报。第一次碰到拦截后表现是十分主要。不论对方目标是否得逞，假如一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反会在无形中助长了对方气焰，使得对方认为你软弱可欺，往往会造成新勒索、敲诈和殴打事件发生。第15页第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌一条路径。一个有广泛、良好人际关系学生，就不轻易成为勒索、敲诈和殴打对象。第四、要慎重择友。要对学生交友进行教育，勉励多交品德好朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害朋友要多抚慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引发更大争端。第16页 校园本应是我们学习知识、接收教育地方，但频频出现校园欺凌却打破了校园应有宁静。我们青少年共同生活在一起，就应该相互帮助、相互谅解、相互包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光学生。第17页请同学们讲一讲：请同学们讲一讲：你见过或亲身经历过一些校园意你见过或亲身经历过一些校园意外伤害事件。外伤害事件。第18页找问题找问题看图答题看图答题第19页不能拿尖锐物品对着他人不能拿尖锐物品对着他人第20页不能在教室里猛跑不能在教室里猛跑第21页不在教室中嬉戏、打闹不在教室中嬉戏、打闹第22页当发觉自己前面有些人突然摔倒时，应当发觉自己前面有些人突然摔倒时，应马上停下脚步，同时大声呼救，通知后马上停下脚步，同时大声呼救，通知后面人不要向前靠近。面人不要向前靠近。第23页 下楼梯时应该靠右慢行，不能猛跑猛下楼梯时应该靠右慢行，不能猛跑猛冲，更不能趴在扶手上向下滑。冲，更不能趴在扶手上向下滑。第24页 上下楼梯应上下楼梯应排队，不要拥挤或排队，不要拥挤或站在楼梯扶手外面。站在楼梯扶手外面。不在楼梯上打闹。不在楼梯上打闹。第25页 文明礼让，上下楼梯应排队靠右行，文明礼让，上下楼梯应排队靠右行，不推不挤不撞。不推不挤不撞。第26页 不要攀爬树干，更不能在树上玩耍！不要攀爬树干，更不能在树上玩耍！第27页 远离电源开关，以防中电！远离电源开关，以防中电！第28页 不在校园里打架斗殴。不在校园里打架斗殴。第29页 叠罗汉很危险！叠罗汉很危险！第30页 清扫卫生时要注意安全，不应把身体伸出窗外，或站在窗外，更不能踩在板凳上擦阳台瓷砖或向楼下张望。第31页站在扶梯上时，应有些人在下面扶着。第32页安全提醒1、要注意：教学楼里防滑倒防碰撞教室内不追打防碰撞上下楼梯靠右行防拥挤不在危险地方做游戏课间不做猛烈运动不带管制刀具剪刀等危险物品到学校 第33页课间休息勿猛烈运动 小学生，每节课后安排10分钟休息时间，为是让学生大脑有所放松，精神上得到适当调整，以更充沛精力上好下一节课，可是，有些同学在课间休息时间，却去参加跑步打篮球等猛烈运动，这种做法值得引发注意。首先、这会影响学习、猛烈运动后心跳必定显著加速，往往由普通每分钟70次左右增至120140次，加紧了心率常需510分钟才能完全恢复。而课间休息时间很短，不可能在猛烈运动后有充裕时间恢复心率，马上进教室上课，心跳难以很快平静，注意力不集中，影响听课效果。其次，会影响健康。一节课担心学习，大脑处于担心状态，而腰及四肢肌肉处于静止状态，假如这时毫无准备地去进行猛烈运动，身体很不适应，轻易引发运动性创伤，尤其是冷天猛烈运动后，大汗淋漓，未经抹洗更衣，穿着湿衣服继续上课，还轻易着凉感冒，甚至并发其它严重疾病。课间休息参加猛烈运动体力消耗热量，而不少学生早餐进食少，供给热量往往不足，到第三四节课时，更轻易出现低血糖反应，出现疲劳、头晕、眼花、记忆力下降，除影响学习处，还会损害健康。所以，按照卫生学要求，在课间休息几分钟时间里，既不应坐在教室继续学习不活动，也不宜参加猛烈运动。比较理想休息方法是，下课后马上到室外去呼吸新鲜空气，舒展一下身体，做一些比较和缓运动，如做轻松游戏、散步、远眺等，这么才有利于身体健康和学习效率提升，而到达课间体息目标。第34页温馨提醒：自己使用刀具时，不要对着他人，以免伤人。不要在校园内相互追逐、打闹，也不要做恶作剧捉弄人。不要拿任何物品相互投掷，更不要拿东西攻击他人。不要在高处、窄处和没有护栏地方玩耍。第35页总结总结 一个人一定要学会保护自己身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、老实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、坚毅、乐观等品质。第36页谢谢！谢谢！第37页