1、4 4、不一样物质在水中溶解能力、不一样物质在水中溶解能力1/11绿色圃中小学教育网http:/猜猜：在水中食盐和小苏打谁溶解能力强？猜猜：在水中食盐和小苏打谁溶解能力强？食盐和小苏打在水中溶解能力食盐和小苏打在水中溶解能力讨论：这个试验怎样做才比较公平？讨论：这个试验怎样做才比较公平？2/11绿色圃中小学教育网http:/实实验验计计划划试验主题：试验主题：试验主题：试验主题：食盐和小苏打在水中溶解能力比较食盐和小苏打在水中溶解能力比较食盐和小苏打在水中溶解能力比较食盐和小苏打在水中溶解能力比较我猜测：我猜测：我猜测：我猜测：试验类型：试验类型：试验类型：试验类型：对比试验对比试验对比试验对
2、比试验相同条件：相同条件：相同条件：相同条件：一样多水、每份食盐和小苏打数量一样，同一样多水、每份食盐和小苏打数量一样，同一样多水、每份食盐和小苏打数量一样，同一样多水、每份食盐和小苏打数量一样，同时进行搅拌。时进行搅拌。时进行搅拌。时进行搅拌。改变条件：改变条件：改变条件：改变条件：分别放入食盐和小苏打分别放入食盐和小苏打分别放入食盐和小苏打分别放入食盐和小苏打试验方法：试验方法：试验方法：试验方法：每次加入水中食盐和小苏打数量一样多，等每次加入水中食盐和小苏打数量一样多，等每次加入水中食盐和小苏打数量一样多，等每次加入水中食盐和小苏打数量一样多，等第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。
3、直到不第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不第一份食盐或小苏打全部溶解后再加入第二份。直到不能溶解了，再进行比较。能溶解了，再进行比较。能溶解了，再进行比较。能溶解了，再进行比较。3/11绿色圃中小学教育网http:/食盐和小苏打在水中溶解能力食盐和小苏打在水中溶解能力物质物质50毫升水溶解物质份数溶解能力比较食盐食盐小苏打小苏打思索：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当某思索：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当某思索：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当某思索：若将食盐和小苏打以份为单位，投入水中，当某一份未能溶解，那溶
4、解份数怎样取舍？一份未能溶解，那溶解份数怎样取舍？一份未能溶解，那溶解份数怎样取舍？一份未能溶解，那溶解份数怎样取舍？水水水水5050毫升，食盐和小苏打各毫升，食盐和小苏打各毫升，食盐和小苏打各毫升，食盐和小苏打各2020克，每克，每克，每克，每2 2克一份事先分好。克一份事先分好。克一份事先分好。克一份事先分好。4/11绿色圃中小学教育网http:/食盐和小苏打在水中溶解能力食盐和小苏打在水中溶解能力物质物质50毫升水溶解物质份数溶解能力比较食盐食盐79份（约份（约18克）克）食盐溶解能力强小苏打小苏打23份（约份（约5克）克）启示：不一样物质在水中启示：不一样物质在水中溶解能力是不一样。溶
5、解能力是不一样。5/11绿色圃中小学教育网http:/这些现象说明了什么？这些现象说明了什么？6/11绿色圃中小学教育网http:/气体在水中溶解能力气体在水中溶解能力1 1、观察注射器里液体、观察注射器里液体2 2、往外拉注射器活塞，观察观察注射器里液体、往外拉注射器活塞，观察观察注射器里液体3 3、往里推注射器活塞，观察观察注射器里液体、往里推注射器活塞，观察观察注射器里液体7/11绿色圃中小学教育网http:/气体在水中溶解能力气体在水中溶解能力往外拉注射器活塞，观察观察注射器里液体往外拉注射器活塞，观察观察注射器里液体往里推注射器活塞，观察观察注射器里液体往里推注射器活塞，观察观察注射
6、器里液体视频视频8/11绿色圃中小学教育网http:/9/11绿色圃中小学教育网http:/怎样比较食盐、小苏打在水中溶解度？怎样比较食盐、小苏打在水中溶解度？拓展资料：拓展资料：要比较食盐小苏打溶解能力大小需控制变量为：要比较食盐小苏打溶解能力大小需控制变量为：相同温度相同温度相同质量溶剂相同质量溶剂到达饱和状态到达饱和状态比较溶解质量多少比较溶解质量多少100g溶剂溶剂单位（克）单位（克）小苏打小苏打10/11绿色圃中小学教育网http:/碳酸氢钠碳酸氢钠温度温度202530354045505560溶解度克溶解度克 9.610.3511.111.912.713.5514.45 15.4 16.4食盐、小苏打在水中溶解度食盐、小苏打在水中溶解度11/11绿色圃中小学教育网http:/
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