1、青岛版（六年制）数学 三年级 下册小数意义及大小比较小数意义及大小比较情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业小数初步认识小数初步认识课堂练习课堂练习7 7第1页情境导情境导入入观察右图，你能观察右图，你能得到什么信息？得到什么信息？第2页踢脚线宽度为踢脚线宽度为0.10.1米。米。0.10.1米有多长？米有多长？0.40.4米、米、0.50.5米和米和0.70.7米呢？米呢？0.40.40.70.70.50.5探究新知探究新知第3页把把1 1米平均分成米平均分成1010份，每份是份，每份是 米，也就是米，也就是0.10.1米。米。0.50.5米就是米就是 米。米。0.
2、70.7米就是米就是 米。米。我知道我知道0.40.4米就是米就是 米。米。第4页电视柜高度为电视柜高度为0.550.55米，米，0.550.55米为多长米为多长？0.010.01米是米是 米。米。0.550.55米是米是 米。米。第5页0.5米和0.4米比，哪个长？0.50.5米米=5=5分米分米0.40.4米米=4=4分米分米所以所以0.50.5米长。米长。0.50.5米米=米米，0.40.4米米=米米，所以所以0.50.5米长。米长。我这么比我这么比。0.5 0.5 0.40.4 第6页你会比较你会比较0.50.5米和米和1.21.2米长度吗？米长度吗？0.5 0.5 1.21.2 第7
3、页说一说你是怎样比较一位小数说一说你是怎样比较一位小数？1.1.先看整数，整数大这个小数就大。先看整数，整数大这个小数就大。2.2.整数部分相同，十分位大这个小数就大。整数部分相同，十分位大这个小数就大。第8页（）角角 填一填。填一填。（）角角 （）元（元（）角角 （）元元（）角）角 8 8 5 5 1 1 6 6 1212 5 5 课堂练习课堂练习第9页尺子上小数尺子上小数。0.780.78 1.161.16 第10页 你能用小数表示吗你能用小数表示吗？8 8角角=（）元）元6 6分分=（）元）元1 1元元6 6角角=（）元）元3 3分米分米=（）米）米5 5厘米厘米=（）米）米9 9分米分
4、米=（）米）米0.80.8 0.060.06 1.61.6 0.30.3 0.050.05 0.90.9 第11页这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？比较两个小数大小，先比较他们比较两个小数大小，先比较他们整数整数部分，整部分，整数部分大这个小数就大数部分大这个小数就大。假如。假如整数部分相同，整数部分相同，就比较他们就比较他们十分位十分位，十分位大，这个小数就大，十分位大，这个小数就大，假如十分假如十分位也相同，就比较他们百分位位也相同，就比较他们百分位，百，百分分位大，这个小数就大。位大，这个小数就大。课堂小结课堂小结第12页课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。第13页
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