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1环境不同,学的知识不同,相处的人也不同你们觉得小学和幼儿园有什么不同的地方?2说说画面上有什么人?他们在做什么?可能会说什么?31、老师早!早晨,老师见到你们,会说:“小朋友们早!你们应该怎样回答?平时见到老师该怎么说呢?放学了怎么和老师同学道别?2、老师好!3、老师再见!同学再见!4 从今天开始,同学们和我一起组成了一个新的大家庭。我们是?校名:年级:班级:101班我是()小学()年级()班的小学生。江北外国语学校一年级101班5翻到书本封面,你看到了什么字?同学们以前在什么地方看到过这2个字?6书是我们的好朋友,我们要好好爱护它。认识书的目录,页码。7同学们在上什么课?他们在干什么?黑板上这些字你认识吗?谁愿意把这些字读给大家听。学习汉字并不难,只要平时多留心,就会很快认识这些字。我们的语文课就要学习许多这样的字,学了字就能看书、写字,长知识。学习语文是一件很快乐的事。8学习习惯9照片上的是谁?他们在干什么?照片上的是谁?他们在干什么?小朋友在认真听讲小朋友在认真听讲10“听讲”的两个要求1、竖起小耳朵,眼睛看老师,专心听老师 讲了些什么。2、老师说话时不能插嘴。11课堂纪律歌:课堂纪律歌:两脚放平,两脚放平,两手放正,两手放正,左手放下,左手放下,右手放上,右手放上,抬起头,挺起胸,抬起头,挺起胸,眼睛看老师。眼睛看老师。12谜语千条线,万条线,落到河里都不见。谜底:雨13照片上的是谁?她在干什么?照片上的是谁?她在干什么?小朋友在看图说故事。小朋友在看图说故事。14讲故事比赛1、讲讲在幼儿园里学过的故事。2、说话的要求:上课发言要举手(举手姿势)。回答问题要起立。说话声音要响亮。15举手发言举手发言小学生,爱学习,小学生,爱学习,课堂纪律莫忘记,课堂纪律莫忘记,上课发言先举手,上课发言先举手,回答问题要起立。回答问题要起立。说话声音要响亮。说话声音要响亮。16谁还记得“听讲”的要求和“说话”的要求?17上小朋友在干什么?上小朋友在干什么?一位男同学正在读书。他坐得很端正,身体一位男同学正在读书。他坐得很端正,身体很直,双手拿书,书直立略向外倾斜,眼睛很直,双手拿书,书直立略向外倾斜,眼睛和书保持一尺左右的距离。和书保持一尺左右的距离。18读书有“三到”1、口到:读书要读出声音,一个人起立读书时要让全班小朋友都能听见;大家一起读书时,声音就要轻一些,尽量做到整齐。2、眼到:读书时,眼睛要看着书。刚开始学的时候,可以用手指指着课文里的字来读,这样不会读错而且记得牢。记住的句子越多,小朋友就会越聪明。3、心到:一边读,一边用心想,记住读过的句子。不懂的可以下课问同学和老师。19读书歌身体坐端正,双肩要放平。双脚要分开,双手拿好书。眼睛看书本,离桌子一尺。20这位小朋友在干什么?这位小朋友在干什么?一位女同学正在写字。一位女同学正在写字。21握笔姿势右手拇指和食指握住笔杆下端,中指在内侧面抵住笔杆,无名指和小指并拢抵住中指。手指握笔不要握得太紧,手掌心虚空,笔杆靠着指骨,与纸面成45度角。(摆好握笔姿势,老师检查)(摆好握笔姿势,老师检查)222324小眼睛小眼睛看黑板看黑板小嘴巴小嘴巴闭起来闭起来谁坐好谁坐好 我坐好我坐好抬头挺胸抬头挺胸 脚放平脚放平课堂口令:课堂口令:25小结读书写字姿势正确,不但能使小朋友读好书,写好字,还能保护眼睛,防止近视眼,使小朋友的身体更健康。因此,我们一定要学习正确的读写姿势,养成良好的习惯。回家把正确的读写姿势做给爸爸妈妈看,让爸爸妈妈看到小朋友在进步。26271、下课先上厕所,厕后用纸放入纸篓,上完厕所要洗手,洗手时要节约用水,洗完手拧紧水龙头。282、随身携带纸巾,不随地吐痰,将要吐的痰 吐在纸巾里,然后扔进纸篓。293、爱护花草树木,不乱扔果皮纸屑,在班级 任何角落发现纸屑,垃圾要及时捡起,扔 进纸篓。304、爱护公物,不准在课桌椅,墙壁上乱涂乱 画。311、下课先上厕所,厕后用纸放入纸篓,上完 厕所要洗手,洗手时要节约用水,洗完手 拧紧水龙头。2、不随地吐痰,随身携带纸巾,将要吐的痰 吐在纸巾里,然后扔进纸篓。3、爱护花草树木,不乱扔果皮纸屑,在班级 任何角落发现纸屑,垃圾要及时捡起,扔 进纸篓。4、爱护公物,不准在课桌椅,墙壁上乱涂乱 画。32
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