高中历史必修二5.4走向整体的世界PPT市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

世界逐步走向整体第1页第四节第四节 走向整体世界走向整体世界专题五专题五专题五专题五 走向世界资本主义市场走向世界资本主义市场郫县一中：陈亚男第2页课标：电气时代到来促进世界联络愈加紧密；世界连接成为一体。整体世界到来对人类生产和生活主动影响和造成世界动荡第3页奇怪！我怎么变奇怪！我怎么变得越来越小了得越来越小了 地球真变小吗？假如不是，地球真变小吗？假如不是，那为何会有这么感叹呢？那为何会有这么感叹呢？探究一：探究一：第4页探究一：世界为何走向整体探究一：世界为何走向整体（请同学们阅读教材总结答案）推进，机器生产创造出巨大生产力，把世界变成了一个整体第5页（1 1）、前提和条件）、前提和条件1919世纪下半叶，资本主义生产方式最世纪下半叶，资本主义生产方式最终确立终确立前提前提科学突破，技术创新科学突破，技术创新技术技术资金资金第一次工业革命后，大量第一次工业革命后，大量资本积累、国际货币出现资本积累、国际货币出现第一次工业革命后，第一次工业革命后，世界市场初步形成世界市场初步形成市场市场条件条件问题设计：结合教材问题设计：结合教材P100P100，从资本主义发展要素（政治前提、资金、市场、技术和劳动力）几个角度自主学习劳动力劳动力直接直接第一次工业革命后城市化进第一次工业革命后城市化进第一次工业革命后城市化进第一次工业革命后城市化进程提供劳动力程提供劳动力程提供劳动力程提供劳动力第6页请同学们阅读教材后，以表格形式表示出来。（2 2）主要成就：）主要成就：结果创造者国国别别创造与创造作用作用电力电力广泛广泛应用应用电讯事电讯事业发展业发展新交通新交通工具创工具创制制化学工化学工业建立业建立第7页（2 2）主要成就：）主要成就：结果创造者国别国别创造与创造作用作用电力电力广泛应用广泛应用 新交通工具新交通工具创制创制 电讯事业发电讯事业发展展化学工业建化学工业建立立西门子西门子德德发电机发电机爱迪生爱迪生 美美电灯电灯.发电机发电机.电影电影.电车电车电力新能源电力新能源进入电气时代进入电气时代本茨本茨 德德 四轮机车四轮机车 莱特莱特弟兄弟兄美美飞机飞机汽车、钢铁、石油汽车、钢铁、石油等新式工业兴起；等新式工业兴起；“钢铁时代钢铁时代”到来。到来。世界联络加强世界联络加强快速传递信息快速传递信息,世界联络加强世界联络加强 贝尔贝尔 美美电电 话话 马可尼马可尼 意意无线电报无线电报 瑞典瑞典诺贝尔诺贝尔炸药炸药塑料、人造纤维塑料、人造纤维改进生产改进生产和生活和生活第8页思索思索：这些结果中哪些使得世界各这些结果中哪些使得世界各国联络加强，逐步成为一个整体？国联络加强，逐步成为一个整体？第9页（2 2）主要成就：）主要成就：结果创造者国别国别创造与创造作用作用电力电力广泛应用广泛应用 新交通工具新交通工具创制创制 电讯事业发电讯事业发展展化学工业建化学工业建立立西门子西门子德德发电机发电机爱迪生爱迪生 美美电灯电灯.发电机发电机.电影电影.电车电车电力新能源电力新能源进入电气时代进入电气时代本茨本茨 德德 四轮机车四轮机车 莱特莱特弟兄弟兄美美飞机飞机汽车、钢铁、石油汽车、钢铁、石油等新式工业兴起；等新式工业兴起；“钢铁时代钢铁时代”到来。到来。世界联络加强世界联络加强快速传递信息快速传递信息,世界联络加强世界联络加强 贝尔贝尔 美美电电 话话 马可尼马可尼 意意无线电报无线电报 瑞典瑞典诺贝尔诺贝尔炸药炸药塑料、人造纤维塑料、人造纤维改进生产改进生产和生活和生活第10页新交通工具和通讯伎俩新交通工具和通讯伎俩第11页 ：在第二次工业革命影响下，在第二次工业革命影响下，除了这些交通工具和通讯伎俩，还有哪除了这些交通工具和通讯伎俩，还有哪些条件使得世界各国联络加强，逐步成些条件使得世界各国联络加强，逐步成为一个整体？为一个整体？第12页第13页材料材料:在第二次工业革命影响下，生产力飞速发在第二次工业革命影响下，生产力飞速发展，各国垄断组织出现，但因为国内市场也相对展，各国垄断组织出现，但因为国内市场也相对狭小，垄断资本家极力到全球各地争夺商品市场、狭小，垄断资本家极力到全球各地争夺商品市场、原料产地和投资场所，在世界市场激烈竞争中，原料产地和投资场所，在世界市场激烈竞争中，形成了跨国企业。代表垄断组织利益资本主义国形成了跨国企业。代表垄断组织利益资本主义国家加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界狂潮，到家加紧对外侵略扩张，掀起瓜分世界狂潮，到1919世纪末，整个世界已被瓜分完成。世纪末，整个世界已被瓜分完成。依据以上材料分析，在第二次工业革命影响下，生产关系依据以上材料分析，在第二次工业革命影响下，生产关系方面产生了什么改变？这种改变又是怎样推进世界走向整方面产生了什么改变？这种改变又是怎样推进世界走向整体？体？（1 1）垄断组织）垄断组织（2 2）在垄断组织影响下，掀起瓜分世界狂潮，）在垄断组织影响下，掀起瓜分世界狂潮，世世界经济文化联络也愈加紧密界经济文化联络也愈加紧密第14页思索以下问题：思索以下问题：列强为何掀起瓜分狂潮？列强为何掀起瓜分狂潮？瓜分狂潮概况？瓜分狂潮概况？美国对外政策是怎样演变？美国对外政策是怎样演变？(课外阅读课外阅读课外阅读课外阅读)列强瓜分世界狂潮第15页一、整体世界最终形成主要原因：一、整体世界最终形成主要原因：（1）新交通工具和通新交通工具和通讯设备讯设备出现，为整体世出现，为整体世界最终形成准备了条件界最终形成准备了条件第二次工业革命推进，（2 2）垄断组织出现，垄断组织出现，全球各全球各地争夺商品市场、原料产地和地争夺商品市场、原料产地和投资场所，各地联络更为紧密投资场所，各地联络更为紧密（3 3）掀起瓜分世界狂潮，掀起瓜分世界狂潮，到到1919世纪末，整个世界已被瓜分完世纪末，整个世界已被瓜分完成。成。第16页新航路开辟新航路开辟 第一次工业革命第一次工业革命 第二次工业革命第二次工业革命 世界是怎样一步一步世界是怎样一步一步走向整体？走向整体？开始走向整体开始走向整体联络更为紧密联络更为紧密整体世界最终形成整体世界最终形成第17页 哪些方面表明世哪些方面表明世界已经成为了一个整体界已经成为了一个整体？第18页2020世纪上海港世纪上海港 物资和物种交流物资和物种交流1919世纪中叶上海港口世纪中叶上海港口第19页欧洲移民主要目标地欧洲移民主要目标地 目标地时间范围时间范围人数人数美国美国1821182119321932年年3400亚洲俄国地域1800180019391939年年1000阿根廷阿根廷1856185619321932年年64000006400000加拿大加拿大1821182119321932年年500巴西巴西1821182119321932年年44000004400000澳大利亚澳大利亚1861186119321932年年29000002900000英属西印度群岛英属西印度群岛1836183619321932年年16000001600000古巴古巴1901190119321932年年900000900000南非南非1881188119321932年年900000900000乌拉圭乌拉圭1836183619321932年年700000700000新西兰新西兰1851185119321932年年600000600000人口迁徙与种族融合人口迁徙与种族融合第20页各种文化交流与撞击各种文化交流与撞击第21页出现了一些世界性活动，如：奥运会出现了一些世界性活动，如：奥运会第22页探究三、世界走向整体影响探究三、世界走向整体影响材料一：在世界一体化过程中，伴随各地域之间人口材料一：在世界一体化过程中，伴随各地域之间人口 大规模流动与融合，也带来世界动植物物种广泛交流，极大大规模流动与融合，也带来世界动植物物种广泛交流，极大促进了世界经济发展。促进了世界经济发展。-人民版必修二人民版必修二（1 1）极大地促进了世界经济发展，促进全球性）极大地促进了世界经济发展，促进全球性文化交流扩大文化交流扩大材料二：人类第一次在世界范围内形成了劳动分工基本格材料二：人类第一次在世界范围内形成了劳动分工基本格 局：局：粮食和原料生产越来越集中于相对滞后亚非拉第三世界国家，粮食和原料生产越来越集中于相对滞后亚非拉第三世界国家，工业生产则集中于工业化程度高、科技先进欧美和日本。资本工业生产则集中于工业化程度高、科技先进欧美和日本。资本主义国家成为世界贸易和国际分工最大受益者。主义国家成为世界贸易和国际分工最大受益者。-人民版必修二人民版必修二（2 2）资本主义国家成为世界贸易和国际分工最大受益者。）资本主义国家成为世界贸易和国际分工最大受益者。生产社会化程度提升。生产社会化程度提升。依据材料一、材料二总结在世界走向整体对人类社会产生了什么依据材料一、材料二总结在世界走向整体对人类社会产生了什么影响？影响？第23页排序排序18601860年年18701870年年18801880年年19第一位第一位大不列颠大不列颠 大不列颠大不列颠美国美国美国美国第二位第二位美国美国美国美国大不列颠大不列颠德国德国第三位第三位法国法国法国法国德国德国大不列颠大不列颠第四位第四位德国德国德国德国法国法国法国法国材料三材料三:各国工业各国工业产值对比产值对比表格表格 全球通史全球通史 英国这个机械化开拓者，正在被旧世界和新世界抛在后面。从1870年至19，美国却有着远超三个强国4.3年增加率，德国是2.9，英国只到达2.2，法国才1.6。工业革命：变革世界引擎（1 1）各国发展不平衡，竞争加剧）各国发展不平衡，竞争加剧材料四：近代强国崛起历程是亚非拉人民苦难史，殖民主义材料四：近代强国崛起历程是亚非拉人民苦难史，殖民主义“建设性建设性”永远抵消了他们道德上缺点给我们带来屈辱。永远抵消了他们道德上缺点给我们带来屈辱。（2 2 2 2）资本主义列强与亚非拉之间不平衡，民族民主运动）资本主义列强与亚非拉之间不平衡，民族民主运动）资本主义列强与亚非拉之间不平衡，民族民主运动）资本主义列强与亚非拉之间不平衡，民族民主运动材料三、四反应了世界走向整体对人类社会产生影响？材料三、四反应了世界走向整体对人类社会产生影响？第24页（1 1）主动性：）主动性：客观上是历史进步，推进世界发客观上是历史进步，推进世界发 展。展。（2 2）消极性：）消极性：扩大了世界各国经济发展不平衡性，造扩大了世界各国经济发展不平衡性，造成成19C19C末国际关系日趋复杂。末国际关系日趋复杂。探究三、世界走向整体影响探究三、世界走向整体影响两次工业革命异同两次工业革命异同世界市场形成过程各阶段对中国世界市场形成过程各阶段对中国影响影响第25页探究四：中国是怎样应对世界 逐步走向整体这一 客观事实。（同学们可从鸦片战争前后、当今来进行分析）第26页材料一：鸦片战争前清政府限制和禁止对外交通、贸易政策。它材料一：鸦片战争前清政府限制和禁止对外交通、贸易政策。它是落后封建自然经济产物，对近代中国社会发展起了严重妨碍作是落后封建自然经济产物，对近代中国社会发展起了严重妨碍作用。清朝政府在对外关系中所执行控制贸易及隔绝与外国交往政用。清朝政府在对外关系中所执行控制贸易及隔绝与外国交往政策。策。材料二：西方列强经过战争等方式，强迫清政府开放沿江沿海材料二：西方列强经过战争等方式，强迫清政府开放沿江沿海等城市作为通商口岸，打开中国市场，对中国进行侵略和掠夺。等城市作为通商口岸，打开中国市场，对中国进行侵略和掠夺。两次鸦片战争中，中国被迫开放沿海、沿江通商口岸共有两次鸦片战争中，中国被迫开放沿海、沿江通商口岸共有1616处处(包含南京条约包含南京条约5 5处通商口岸、天津条约处通商口岸、天津条约1010处通商口岸和处通商口岸和北京条约北京条约1 1处商埠处商埠)。材料三：大力发展和不停加强对外经济技术交流，主动参加国际材料三：大力发展和不停加强对外经济技术交流，主动参加国际交换和国际竞争，以生产和交换国际化取代闭关自守和自给自足，交换和国际竞争，以生产和交换国际化取代闭关自守和自给自足，促进经济变革，使我国经济结构由封闭型经济转变为开放型经济，促进经济变革，使我国经济结构由封闭型经济转变为开放型经济，促进国民经济健康快速发展。促进国民经济健康快速发展。闭关锁国闭关锁国被迫对外开放被迫对外开放改革开放改革开放以上材料反应了中国在应对世界走向整体过程中政策怎样演变？以上材料反应了中国在应对世界走向整体过程中政策怎样演变？第27页探究四、中国是怎样应对世界逐步走向整体（同学们可从鸦片战争前以后进行分析）（同学们可从鸦片战争前以后进行分析）鸦片战争前鸦片战争前闭关锁国闭关锁国鸦片战争后鸦片战争后被迫对外开放被迫对外开放今天今天改革开放改革开放（市场经济、（市场经济、加入世贸组织）加入世贸组织）区分（从态度、区分（从态度、性质和内容）性质和内容）第28页是不平等（比如帝国主义倾销商品、掠夺原材料等），是不平等（比如帝国主义倾销商品、掠夺原材料等），是含有侵略性。是含有侵略性。现在前提是独立主权国家之间公平、平等贸易合现在前提是独立主权国家之间公平、平等贸易合作。是为了引进外资、引进技术，发展我们社会作。是为了引进外资、引进技术，发展我们社会主义经济。主义经济。2 2、性质和内容：、性质和内容：1 1、从态度看：、从态度看：清政府是因列强侵略而被迫开放清政府是因列强侵略而被迫开放今天我们是为了发展经济而主动对外开放今天我们是为了发展经济而主动对外开放第29页世界为何走向整体世界为何走向整体世界走向整体有什么表现世界走向整体有什么表现世界走向整体影响世界走向整体影响中国怎样应该世界走向整体中国怎样应该世界走向整体第30页直击高考直击高考（2012福建文综历史23）194月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国首航中不幸淹没。某历史兴趣小组搜集了该客轮背景材料，其中符合史实是（）使用电灯照明 豪华客舱配置电视 航线经过地中海 用无线电报与外界联络A A C C D DB BB（2012海南卷历史21）伴随城市化发展，20世纪代，美国洛杉矶市中心居民向郊区搬迁现象剧增。促成这一改变原因有（）A新式交通工具得到广泛使用 B联邦政府在郊区兴建大批住宅C普通劳动者基本收入得到法律保障 D大型国有企业多位于郊区A第31页（海南单科海南单科2525）历史学家吴于廑说，世界历史内容是历史学家吴于廑说，世界历史内容是“对人类历史自原始、孤立、分散人群发展为全世界成一对人类历史自原始、孤立、分散人群发展为全世界成一亲密联络整体过程进行系统探讨和阐述亲密联络整体过程进行系统探讨和阐述”；杰弗里；杰弗里巴勒巴勒克拉夫认为：克拉夫认为：“现在世界上某个地域发生事件不再可能像现在世界上某个地域发生事件不再可能像过去那样对其它地域不发生影响，过去那样对其它地域不发生影响，2020世纪历史名副其实是世纪历史名副其实是全世界历史。全世界历史。”上述两位历史学家对于世界历史解释突出上述两位历史学家对于世界历史解释突出反应了（反应了（）A A进化史观进化史观 B B文明史观文明史观 C C整体史观整体史观 D D当代化史观当代化史观直击高考直击高考C第32页