春夜宴从弟桃花园序公开课.pptx

春夜宴从弟桃花园序春夜宴从弟桃花园序李白李白学习目标：学习目标：1、积累文言字词句，理解文章内容。、积累文言字词句，理解文章内容。2、通过朗读、品读，把握文章蕴含、通过朗读、品读，把握文章蕴含的情怀。的情怀。3、通过本文的学习，树立正确的生、通过本文的学习，树立正确的生命观，形成积极的生活态度，提升命观，形成积极的生活态度，提升对美好生活情趣的追求。对美好生活情趣的追求。积累文言词语和句式：1、解释红色字的意思：、解释红色字的意思：逆旅：逆旅：秉秉烛夜游：烛夜游：良良有有以以也：也：假：假：吾人咏吾人咏歌：歌：旅舍旅舍持、拿着持、拿着确实确实 原因原因借，引申为提供借，引申为提供诗歌诗歌2、通假字、通假字序天伦之乐事：序天伦之乐事：序序通通“叙叙”，畅谈、叙谈，畅谈、叙谈3、词类活用秉烛秉烛夜夜游：游：幽幽赏未已：赏未已：高谈转清：高谈转清：飞飞羽觞：羽觞：不有佳不有佳咏咏：如如诗诗不成：不成：名作状，在夜里名作状，在夜里形作名，幽雅的景致形作名，幽雅的景致形作名，清新的话题形作名，清新的话题使动用法，使使动用法，使飞动飞动动作名，诗歌动作名，诗歌名作动，赋诗、作诗名作动，赋诗、作诗4、古今异义词大块：大块：文章：文章：古义，大自然古义，大自然今义，大的块头今义，大的块头古义，大自然中的各种美好的形象、古义，大自然中的各种美好的形象、色彩、声音等。色彩、声音等。今义，篇幅不很长的单篇作品今义，篇幅不很长的单篇作品5、文言句式：、文言句式：夫天地者万物之逆旅也夫天地者万物之逆旅也光阴者百代之过客也光阴者百代之过客也阳春召我以烟景阳春召我以烟景大块假我以文章大块假我以文章判断句判断句状语后置句状语后置句 首先，这句话只用了几个字就体现了春景的特色。首先，这句话只用了几个字就体现了春景的特色。“春春”字前着一字前着一“阳阳”字，就把春天形象化了，让人字，就把春天形象化了，让人仿佛感到春天的温暖，看到春天的多姿多彩。春天地仿佛感到春天的温暖，看到春天的多姿多彩。春天地气上升，形成袅袅轻烟弥漫于空气中，给自然景物披气上升，形成袅袅轻烟弥漫于空气中，给自然景物披上一层轻纱。上一层轻纱。“景景”字前着一字前着一“烟烟”字，就展现了这字，就展现了这一独特的画面。作者还把天地间的森罗万象称为一独特的画面。作者还把天地间的森罗万象称为“文文章章”，也能给人以文采焕然、赏心悦目的感受。，也能给人以文采焕然、赏心悦目的感受。其次，这两个句子还运用了拟人的手法。那其次，这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳阳春春”是多情的，她用美丽的是多情的，她用美丽的“烟景烟景”来召唤我；那来召唤我；那“大块大块”也是有情的，她把绚烂的也是有情的，她把绚烂的“文章文章”献给我。献给我。名句赏析：名句赏析：“阳春召我以烟景，大块假我以文章。阳春召我以烟景，大块假我以文章。”是千古是千古名句，你认为她美在何处，试做简要分析。名句，你认为她美在何处，试做简要分析。春春夜夜宴宴从从弟弟桃桃花花园园序序 阳春秀美，夜色旖旎（好时节）阳春秀美，夜色旖旎（好时节）清谈赋诗，花月痛饮（生雅趣）清谈赋诗，花月痛饮（生雅趣）兄弟高才，俊秀高雅（乐天伦）兄弟高才，俊秀高雅（乐天伦）缤纷桃园，美景乐事（好风光）缤纷桃园，美景乐事（好风光）李李白白就其（李白）生命过程及其每一个生就其（李白）生命过程及其每一个生存状态来说，则是生动活泼、生龙活存状态来说，则是生动活泼、生龙活虎、浓墨重彩、寻欢作乐的。虎、浓墨重彩、寻欢作乐的。鲍鹏山鲍鹏山行自然之乐，走当下之路！行自然之乐，走当下之路！课后作业：课后作业：一词多义一词多义假假大块假我以文章大块假我以文章 君子生非异也，善假于物也君子生非异也，善假于物也因求假暂归因求假暂归以以良有以也良有以也开琼筵以坐花开琼筵以坐花况阳春召我以烟景况阳春召我以烟景良良良有以也良有以也 廉颇者，赵之良将也廉颇者，赵之良将也 感我此言良久立感我此言良久立 良庖岁更刀，割也良庖岁更刀，割也此去经年，应是良辰好景虚设此去经年，应是良辰好景虚设之之万物之逆旅也万物之逆旅也会桃花之芳园会桃花之芳园