盐田区外国语小学校本培训工作方案.doc

盐田区外国语小学校本培训工作方案（2013.9-2014。9)一、指导思想： 认真贯彻落实中小学教师继续教育相关要求。围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作.整合教师教育资源，突出师德教育，重视师资培训,加大校本培训工作的力度,促进教师专业化发展，努力把我校建设成为“学习型”“研究型”学校。 二、培训对象： 学校全体在职教师。 三、培训内容与要求： 1职业道德教育： (1）加强师德师风建设,坚持教育要以人为本，提高教师依法施教意识.利用两周一次的全体教师会议时间,通过对马列主义、毛泽思想、邓小平理论和胡锦涛同志有关教育论述的学习，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，增强识别大是大非的能力。并开展行风整顿和评议活动,接受社会、家长对学校办学，教师教书育人等工作的监督与建议.（2）全体老师利用科组会议时间,由各科科组长牵头,认真学习相关教育法律法规，进一步规范教师教育教学行为。 2教师基本职业技能培训： (1)普通话培训。说一口标准的普通话,是每一位任职教师必须具备的教学技能之一。为使我校语言规范化，营造校园普通话氛围,学校领导带头、师生一道,人人都说普通话，形成校园普通话氛围。具体要求： “进校就讲普通话”,同学们进校后无论课内还是课外，无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话，不使用方言；“写字要写规范字”，同学们的作业、书信等交流用字一律使用规范的简化汉字,不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。并由担任国家普通话水平测试员的老师对全校进行培训。具体安排如下:序号培训项目培训内容培训时间培训对象培训地点主讲人负责人1普通话平翘舌音的发音方法周一下午（2课时)需提高普通话等级老师阶梯课室李曦徐珣2普通话前后鼻音的发音发放周一下午（2课时）需提高普通话等级老师阶梯课室李曦徐珣3普通话朗读技能培训周一下午(2课时)全体老师阶梯课室李曦徐珣4普通话普通话测试培训周一下午（2课时）需提高普通话等级老师阶梯课室李曦徐珣备注：每周一普通话培训时间与全体教师会议、书法培训时间为同一时段，相互交叉进行.(2）书法培训。写一手漂亮、规范的汉字，是我们每位教师必备的基本教学技能。本学期,学校将安排全国书画教育十大名师、写字教育专家胡一帆老师与本校擅长粉笔字的老师利用周一下午对全体教师进行书法培训,具体安排如下：序号培训项目培训内容培训时间培训对象培训地点主讲人负责人1硬笔字硬笔字书写技巧周一下午(2课时）全校教师阶梯课室胡一帆徐珣2粉笔字粉笔字书写技巧周一下午（2课时）全校教师阶梯课室哈杨徐珣备注：每周一书法培训时间与全体教师会议、普通话培训时间为同一时段，相互交叉进行。（3)教学简笔画培训在教学过程中，简笔画的有效应用可以使静态的过程动态化,使抽象的知识具体化，使枯燥的知识生动化，起到画龙点睛，甚至事半功倍的作用。掌握教学简笔画的要领，能很好的服务于小学课堂教学.学校将安排美术组的老师对全校教师进行培训。具体安排如下：序号培训项目培训内容培训时间培训对象培训地点主讲人负责人1人物画人物简笔画技巧周一下午（2课时）全校教师阶梯课室李蓉徐珣2动物画动物简笔画技巧周一下午(2课时)全校教师阶梯课室李蓉徐珣3植物画植物简笔画技巧周一下午（2课时）全校教师阶梯课室李蓉徐珣4景物画景物简笔画技巧周一下午（2课时）全校教师阶梯课室李蓉徐珣3学科教学业务技能培训：（1）新课标培训。为更好地理解、把握新课程标准精神,交流教育、教学、教研经验，提高教师业务、理论水平，以期进一步推动课堂教学改革、教学质量的提高，学校将突出“如何打造智慧课堂”的主题，利用各学科组的科组会议时间，举行各学科教师新课程标准培训会。(2）课堂教学技能培训.通过开展“一人一课”“名师示范课”等活动，进一步抓好抓实备课、上课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业、教学效果检测等教学环节的常规培训.(3)英语口语培训。针对学校英语课堂实行全英教学的要求,定期组织全体英语教师参加口语培训，由学校的外籍教师负责.大力提高教师的口语表达能力，为语言的正确输入、有效输入提供保证。（4）德育教育、班队工作技能培训. 德育工作是学校的首要工作，组织班主任教师学习现代教育思想，教育理念，树立以德治校,以德治班的教育教学思想，不断改进班主任工作的途径和方法，提高德育工作者的能力和水平。学习时间：周五下午，班主任工作研讨时间。 四、培训原则：坚持面向全体,统筹安排,分类指导的培训原则。在注重培训内容、形式、方法和手段先进性的同时，切实加强培训工作的针对性、实用性和实践性。 五、培训的考勤、考核：1做好每次培训的考勤登记。2每学期检查课堂听课笔记。 盐田区外国语小学