资源描述
幼儿园（大班）幼儿成长登记表
班主任姓名： 班级： 幼儿姓名： 性别： 年龄：
项目
评估指标
等级
项目
评估指标
等级
健康领域
身高
艺 术 领 域
体验美感；并体会和朋友在一起的快乐，喜欢用多种艺术形式表现。
体重
尝试用简洁的线条和色彩表现自己认为好看好玩的画面，大胆地进行画面图形和色彩的组合。
培养孩子爱劳动、讲卫生、有规律的生活习惯，并增强幼儿自我保护意识。
想像发明小老鼠的艺术形象，体验大胆表现的快乐。
培养孩子不挑食的习惯。
体会运动的美感，并用艺术的形式大胆表现。
训练手眼口的协调能力和反映能力，体验运动的快乐，培养节奏感和表现力。
理解并感受音乐，大胆想象并用多种艺术的形式表现。
锻炼大脑的反映能力和动作的协调能力，培养自觉遵守规则的习惯。
根据歌词来创编动作表演，体验美感，并用其他艺术形式表现。
科学领域
养成观测事物的爱好，结识对事物进行分类的方法。
社 会 领 域
了解值日生的任务及规定，培养集体荣誉感和责任感。
培养动手能力及独立解决问题的能力。
了解祖国的传统节日，感受节日快乐。
了解制造影子的方法，结识影子的移动，以及影子和阳光的关系，巩固对影子的结识。
激发民族自豪感，了解中国古往今来著名的科学家、医学家、数学家、物理学家。
结识仿生的产生及运用，培养想象力，激发幼儿发明欲望。
了解中国并结识和了解国旗、国徽、国歌，热爱祖国首都，热爱中国。
培养想象力和发明能力，了解各种伞的用途。
了解中国名胜古迹以及古代四大发明，了解中国当代文明。
幼儿园（大班）幼儿成长登记表
班主任姓名： 班级： 幼儿姓名： 性别： 年龄：
项目
评估指标
等级
项目
评估指标
等级
语言领域
学会用连贯、完整、有条理的语言描述；并在游戏中培养观测和语言表达能力。
数学领域
结识和辨别各种几何体，学会用几何体的各种特性进行分类。
学习完整细致、按顺序简洁概括地表述，培养人际交往中的语言能力。
能对的书写数字1~20,能倒数10以内的数字，结识相邻数。（小老鼠学数学）
学习儿歌生动的语言，并有表情的朗诵。
能2个2个地数、5个5个地数、10个10个地数；能认读10~100的整数。
培养观测力、记忆力和语言表达能力。
能进行8、9、10的合成和分解。
了解快板的节奏、韵律、语言特点；理解古诗寓意，感受节日的快乐。
能结识钟面上的整点和半点。
给小朋友的话：
家长寄语：
备注：等级一栏 依次为“A、B、C、D”（每个等级又可分为“A+、A、A-”以此类推）
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