幼儿园大班综合活动小鬼当家教案设计附教学反思.doc

大班综合活动：小鬼当家一、活动的产生1、现在的孩子家庭物质条件都很好，要什么有什么。到超市里购物都要买自己喜欢的东西。平时生活中，很少有幼儿体谅父母工作辛劳，要知道节约。b5E2RGbCAP2、在大班孩子玩“超市”游戏时，我也发现他们到超市里大手大脚的购买一大堆物品，特别是玩具之类的买的多，到付钱的时候往往游戏币又不够了。 p1EanqFDPw3、我发现现在的孩子喜欢收集硬币，喜欢数硬币的数量。在幼儿生活中，很多时候都要用到硬币。二、活动的目的1、通过让幼儿模拟大人当家作主的游戏，感受爸爸妈妈当家的不易，培养幼儿养成勤俭节约的习惯，懂得花钱要合理、有计划、有节制。DXDiTa9E3d2、在情景游戏中来帮助幼儿感知10以内的数量的相相应和数量的减少，提高幼儿对数学活动的爱好。3、激发幼儿参与游戏的爱好，遵守有些规则，能积极参与讨论、交流，大胆地表达自己的见解，能与其他小朋友快乐协商合作,培养幼儿的合作能力。RTCrpUDGiT三、活动环节：1导入活动：成立三口之家设计意图： 跟根据幼儿生活情境，调动幼儿爱好，直接导入主题。幼儿充满好奇，爱好浓厚。立即组成了六组家庭入坐规定的位子。幼儿能遵守游戏规则，扮演爸爸、妈妈、宝宝的角色。一起讨论，体现幼儿合作精神。5PCzVD7HxA2小鬼当家活动一：领工资设计意图： 跟根据幼儿生活情境，调动幼儿爱好，直接导入主题。幼儿充满好奇，爱好浓厚。立即组成了六组家庭入坐规定的位子。幼儿能遵守游戏规则，扮演爸爸、妈妈、宝宝的角色。一起讨论，体现幼儿合作精神。jLBHrnAILg3小鬼当家活动二：交水电费设计意图： 让六组家庭互相讨论，推选出一家之主。（能体现幼儿之间的民主、合作的精神。）派一家之主来领取工资，一家三口一起来检查工资，可以数数1-10的硬币，得出总数10元的能力。xHAQX74J0X4小鬼当家活动三：超市购物 设计意图：在比较各家庭水电费，进行讨论三个问题（1）、为什么各家的水电费不同样？（2）、平时如何做才干节约用水用电，可以少付水电费？（3）、假如没有钱交水电费，家里会出现什么情况呢？ 这环节让幼儿知道每个人都要节约用水电，节约家庭开支。5小鬼当家活动四：旅游报名设计意图： 通过来信，每组家庭都产生了想去旅游的愿望，可只有一组家庭剩的钱可以旅游。通过这环节，让每组家庭都意识到前两次活动，有的地方钱用得不合理，特别是在超市上花费的钱太多。都意识到钱不够花了，有节约意识了。LDAYtRyKfE6小鬼当家活动五：交医药费设计意图： 通过医院告知每位家庭要给孩子打防疫针，让六组家庭决定是否给孩子打针。通过讨论，一组家庭放弃旅游而选择打防止针，其余五组也都选择打针。让每位幼儿都知道每个家庭孩子都要打防疫针，这笔钱不能省，所以每位家庭都要留些钱以备急用，不能把家里的钱全花光。Zzz6ZB2Ltk7小鬼当家活动六：结算，评选活动设计意图： 老师在总表中把每组家庭一周活动开支都结算出来。虽然所有家庭都有剩余的钱，但都不够去旅游的钱。所以幼儿都感到很遗憾，都责怪自己没好好合理用钱。 dvzfvkwMI1四、活动的亮点：在这次活动中，我始终围绕着教学目的展开各种活动的，在各环节都达成了我预期的目的：1、在活动中培养幼儿养成勤俭节约的习惯，懂得花钱要合理、有计划、有节制。现在的孩子家庭物质条件都很好，要什么有什么。到超市里购物都要买自己喜欢的东西。平时生活中，很少有幼儿体谅父母工作辛劳，要知道节约。在大班孩子玩“超市”游戏时，我也发现他们到超市里大手大脚的购买一大堆物品，特别是玩具之类的买的多，到付钱的时候往往游戏币又不够了。所以我在设计小鬼当家游戏时，每户一周的费用是10元钱，要能把一周的活动合理安排好。在第一个活动交水电费时，就出现有的家庭水电费高，有的家庭水电费低，在通过“为什么各家的水电费不同样？平时如何做才干节约用水用电，可以少付水电费？假如没有钱交水电费，家里回出现什么情况呢？”这三个问题讨论后，使幼儿明白在生活中要节约用水电，才干节约家庭开支。同时也提醒幼儿在剩下的四天里要节约，要合理安排活动。在第二个活动超市购物中，有的家庭花了三元，有的家庭花了六元，有的家庭还超支不够付费，只好舍弃同样要买的东西。在这环节中让幼儿体会到，去超市购物不能乱买东西，要买家庭需要的东西。否则就无法安排后面的活动。在第三个活动旅游报名中，有的家庭就能去旅游，有的家庭就交不出旅游费而放弃旅游。通过这个活动，幼儿分析出前两次活动，有些地方钱用得不合理，特别是有的家庭在超市购物买了吃的和玩具多，以至于没钱交旅游费了。在第四个活动打流感防疫针中，有的家庭选择旅游后就没钱给孩子打针，有的家庭不能去旅游但是能给孩子打针，课上到这时，我让幼儿讨论：打防疫针对孩子身体有什么好处？孩子不打防疫针会如何？旅游和打防疫针比起来，哪个更重要？通过讨论后，结果选择旅游的家庭放弃旅游给孩子打针。这个活动环节让幼儿体会到每个家庭孩子都要打防疫针，这笔钱不能省，所以我们每位家庭都要留些钱以备急用，不能把家里的钱全花光。在第五个活动结算中，我对每个家庭进行结算，虽然所有家庭都有剩余的钱，但都不够去旅游的钱。所以幼儿都感到很遗憾，都责怪自己没好好合理用钱。当课上到这时，我的目的真正达成了。通过小鬼当家的游戏，让每位幼儿做了回大人，知道爸爸妈妈当家作主辛劳的滋味。幼儿也都体会到爸爸妈妈工作赚钱是很辛劳的，把家当好也更辛劳。懂得了花钱要节约，要省着用，不能想买什么就买什么，看到什么就买什么。平时我们要节约用水用电，爱惜我们的物品、玩具、衣物，平时我们经常这么做，就可以节约很多钱。rqyn14ZNXI2、在活动中，培养了幼儿互相合作的能力：大班幼儿随着自我意识、自我控制能力及语言能力的发展逐渐脱离小、中班阶段的独自倾向，以自我中心的特点，逐渐产生了要与周边人交往的需要，同时具有了形成一定交往技能的条件，针对幼儿的发展需要， “小鬼当家”就是一个良好、新奇的活动形式。幼儿通过“三口之家”小组合作形式，以家庭的形式共同来解决一周里不同的任务，增强了幼儿之间互相讨论，共同合作的能力，从中学到了很多交往的技巧和方法。在每个活动环节中，我都是让每组家庭互相讨论之后才拿出最佳的办法。如在超市购物活动中，每个家庭要购买需要的东西，每组家庭都进行了充足讨论后买回了最需要的物品。当碰到钱不够付时又要决定舍弃哪些物品。在决定是不是全家旅游和给孩子打针环节时，全家每个成员有发表意见的权利，再通过商议一致批准。在这些环节上，我都激发幼儿参与游戏的爱好，遵守游戏规则，能积极参与讨论、交流，大胆地表达自己的见解，能与其他小朋友快乐协商合作,培养幼儿的合作能力。EmxvxOtOco3、在情景游戏中来帮助幼儿感知10以内的数量的相相应和数量的减少，提高幼儿对数学活动的爱好。在这节课中我也溶入了数学活动，我考虑到幼儿升入大班只有一个多月，还没有结识人民币，也没有学会10以内加减法。所以在这节活动中，根据幼儿已有的生活经验，每个幼儿都接触过一元硬币，我减少了难度，把钱的数量控制在每个家庭只有十个硬币，能在各环节中感知十以内数量的减少，而不需要幼儿能算加减法。在付水电费时，要交三元水电费时，幼儿只要数出三个硬币交给老师就可以。在游戏中，知道选择了几元商品就应当付几元钱，要数出相相应的硬币数量交给给售货员。在旅游，打针环节后，幼儿也感知十的数量在逐渐减少，所以也产生要节约用钱，合理用钱的理念。幼儿在“小鬼当家”活动中，不知不觉地就能感知10以内的数量的相相应和数量的减少，提高幼儿对数学活动的爱好。SixE2yXPq5五、活动的局限性：1、由于这节课是在小鬼当家游戏中完毕，所以受到场地和幼儿人数的限制。我只选了六组家庭参赛。2、 由于幼儿刚升入大班，遵守游戏规则的自觉性不够强，在各环节中还出现调皮的现象，这就规定我要在每个活动之前要更具体地说清楚游戏规则，使每个幼儿都清楚了再开始游戏。6ewMyirQFL3、由于这节课是在游戏中完毕，总紧张前面的环节花的时间多而影响后面的环节，有点在赶，所以在每个环节结束后老师小结的不够充足。kavU42VRUs4、在安排旅游环节时，我定的旅游费是5元，结果在结算后，所有家庭都没能参与旅游，剩下的钱只够打针，所以在六组家庭中虽然都有余款但都不够旅游，感到非常遗憾，这点在我设计活动时是没有想到的。课后听课的老师也给我提意见，说旅游费定高了，是一周经费的一半，假如改成旅游费三元，就有三组家庭能去旅游了。这节课就更完美了。y6v3ALoS89通过一系列活力课堂活动，让我感受到，做为新时代的幼儿教师，要不断提高自身素质，要不断改变自己的教学手段，敢于发明性地进行课堂教学，让自己的教学活动充满激情，充满活力。M2ub6vSTnP大班综合活动：小鬼当家一、活动目的：1、 通过让幼儿模拟大人当家作主的游戏，感受爸爸妈妈当家的不易，培养幼儿养成勤俭节约的习惯，懂得花钱要合理、有计划、有节制。0YujCfmUCw2、 在情景游戏中来帮助幼儿复习10以内的加减运算，提高幼儿对数活动的爱好。3、 激发幼儿参与游戏的爱好，遵守有些规则，能积极参与讨论、交流，大胆地表达自己的见解，能与其他小朋友快乐协商合作。eUts8ZQVRd二、活动准备：1、向父母了解一个月家庭各类经费的开支情况。2、幼儿自己到超市购物的经验。3、布置超市游戏场景。4、各类登记表三、活动过程：1、成立“三口之家”，宣布小鬼当家的游戏开始： 规则：幼儿自由组合，三人为一家（爸爸、妈妈、宝宝），分别为-家庭，戴好胸牌入坐属于自己的家庭位置。（出示小鬼当家一星期的活动开支总表）sQsAEJkW5T小鬼当家活动总表星期一星期二星期三星期四星期五星期六家庭领工资水电费超市购物旅游费医药费结算评选2、小鬼当家活动一：领工资星期一：各家庭领取一周当家作主的工资，每户领取10元。三口之家一起讨论：如何在一周内合理运用10元钱。GMsIasNXkA3、 小鬼当家活动二：交水电费星期二：服务公司来收上个月的水电费，请各家庭准备好钱付水电费。（出示水电费表）讨论：为什么各家的水电费不同样？ 平时如何做才干节约用水用电，可以少付水电费？假如没有钱交水电费，家里回出现什么情况呢？教师小结：我们每个人都要节约用水电，节约家庭开支。4、 小鬼当家活动三：超市购物 星期三：家里需要一些生活用品，需要到超市购物，每个家庭成员商议一下，想想家里最需要什么？每人还缺什么？去超市买最需要的商品。（出示超市购物单）TIrRGchYzg购物后讨论：各家都买了什么？花了多少钱？（老师根据各家的消费将商品分吃的、玩的、用的记录入表）比较哪家的消费是最合理，买的东西都是最需要的。7EqZcWLZNX教师小结：我们到超市购物不能乱买东西，要买家庭需要的东西。5、 小鬼当家活动四：旅游报名星期四：万善公园给你们寄来了一封信，（出示万善公园的信，老师念给所有家庭听。）万善公园邀请你们带孩子去游玩，请想去旅游的家庭报名。（出示旅游单）lzq7IGf02E根据各家庭报名的情况，组织幼儿分析讨论：为什么有的家庭能去旅游？为什么有的家庭没钱去旅游呢？各家庭回忆前两次活动，分析哪些地方钱用得不合理？6、 小鬼当家活动五：交医药费星期五：儿童医院送来了一份告知（出示医院告知）告知个家庭带孩子去打流感防疫针，每位孩子交费2元。（出示医药费单）zvpgeqJ1hk讨论：打防疫针对孩子身体有什么好处？ 孩子不打防疫针会如何？ 旅游和打防疫针比起来，哪个更重要？教师小结：每个家庭孩子都要打防疫针，这笔钱不能省，所以我们每位家庭都要留些钱以备急用，不能把家里的钱全花光。NrpoJac3v17、 小鬼当家活动六：各家庭结算，进行评选活动通过一星期的当家作主，把每个家庭的消费结算一下（在总表中结算）。比较各家庭支出和剩余情况，评选“持家有方”的优秀家庭。1nowfTG4KI（请各家庭谈谈当家作主的感受）教师小结：今天我们每位小朋友都当家作主，做了回大人，知道爸爸妈妈当家作主的滋味。爸爸妈妈工作赚钱是很辛劳的，把家当好也更辛劳。我们小朋友花钱要节约，要省着用，不能想买什么就买什么，看到什么就买什么。平时我们要节约用水用电，爱惜我们的物品、玩具、衣物，平时我们经常这么做，就可以节约很多钱。fjnFLDa5Zo