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新人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案.doc

上传人:人****来 文档编号:5414207 上传时间:2024-10-31 格式:DOC 页数:12 大小:426.04KB
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1、新人教版七年级上册道德与法治期末试卷及答案一、选择题1对初中生活的理解正确的是( )学习的内容多了;但生活更充实,也更有趣了 中学老师管得少了,很多事情自己想怎么做就怎么做 学习的科目多了,让我的身心不断成长,我对世界的认识不断深入 要适应新的学习方式,更有挑战性ABCD2出门打不到车?滴滴叫车随叫随到;饿了不想做饭?美团来送饭这都体现了“分享服务”和“共享经济”,它们都是借助互联网技术,打造出的新商业模式。这体现了( )A网络打破了传统人际交往的时空限制B网络为科技创新搭建新的平台C网络促进民主政治的进步D网络为经济发展注入新的活力3通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,

2、世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。这说明互联网( )A打破时空限制,促进人际交往B丰富日常生活,方便网络购物C推动社会进步,注入发展活力D加速资源汇聚,拓展文化交流4老子说:“自知者明。”这告诉我们认识自己是多么的重要,正确认识自己可以( )促进自我发展 促进与他人的交往有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动ABCD5位中学生非常热爱打篮球,但他的中学教练劝他:“你太矮,还是试试其他的行业吧!”那个学生就是后来的篮球“飞人”迈克尔乔丹。可见对于他人的评价,我们的正确做法是( )照别人说的

3、去做 走自己的路,让别人说去吧既不盲从,也不能忽视 重视他人的态度和评价,冷静地分析ABCD6七年级学生小凡性格内向,成绩一般,平时很少和同学交往,却喜欢在家上网打游戏,结交了不少网友你认为小凡喜欢和虚拟朋友交往的原因是什么?以下说法正确的是( )A网络交往已占据了我们生活的全部B互联网能满足我们所有的情感需要C可以拓展我们的人际交往圈,找到更多的朋友D可以自由表达内心的快乐、烦恼,完全释放生活压力7有这样一个不等式:做朋友不讲原则。友谊不仅需要热情、忠诚的浇灌,还需要用原则去培养。这是因为,交友过程中讲原则才能( )保证友谊的纯洁性使友谊沿着正确的方向发展有利于学习和工作,有利于个人的成长和

4、进步“讲义气”“够朋友”ABCD8欣赏下面的漫画,你能从中得到的信息有( )A随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切B交往的范围在不断扩大,朋友圈也在不断扩大C随着社会的发展,网上交往已经代替了现实交往D随着年龄的增长,我们交往的范围缩小了9有一位作家说过:“要想吸引朋友,须有好的品性。”而还有人认为,朋友之间一定要讲“哥们儿义气”,否则就不是朋友。下列做法比较恰当的是( )小刚是学习委员,他经常给学习稍差的莉莉补课红红和小凯每次考试都相互合作,帮助对方作弊,不拖累集体平均分小宇和同学发生了矛盾,小泽挺身而出,帮助他教训了对方美美最近心情压抑,杨帆每天都陪在她身边ABCD10古人说:近朱者

5、赤,近墨者黑。现代人说,只要观察一个人的朋友圈,就可以推测出这个人的爱好、能力和品格。古人的说法和现代人的说法,共同说明了( )A朋友对一个人的影响很大B选择朋友不需要任何限制C朋友会给人带来积极影响D朋友会给人带来消极影响11“与人相处,先看人品。常跟正能量的人在一起,便会耳濡目染地跟着行善事、说善言,久而久之,心胸也会变得更加宽广。”下列名言警句中与这句话道理相一致的是( )A居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时。老子B所谓善人,人皆敬之,天道佑之,福禄随之。太上感应篇C仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害。墨子。D与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣

6、。孔子12传统文化中有很多名言名句对我们当代人交友有着很大的指导意义。“近朱者赤,近墨者黑;蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”下列对此名言名句蕴含的道理理解正确的是( )呵护友谊,理解宽容 尊重他人,关心朋友 理性辨别,慎重交友 善交益友,不交损友ABCD13在一些独生子女的家庭中,常常出现饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”,这些孩子好吃懒做,学习怕苦怕累。这种现象的出现说明( )父母过于溺爱自己的孩子 这是当今三口之家的必然趋势 父母和子女之间不会发生“亲子冲突” 家庭教育不得当ABCD14我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列情境中能够

7、体现这一观 点的做法有( )一旦我把饭剩下了,妈妈就念叨“谁知盘中餐”,还让我说“粒粒皆辛苦”爸爸从小就要求我对人有礼貌,与人为善著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”,并叮嘱家人“不为五斗米折腰”爸爸醉酒后告诉我要亲小人,远君子ABCD1566 岁的吴文界是重庆市郭家沱街道的一位普通居民,不过,她还有个特殊的身份遗体捐献倡导和宣传队的队员。为普及遗体捐献知识,转变居民思想观念,她每天都在忙碌着。目前,在吴文界的积极倡导与各级政府的推动下,郭家沱街道已有 392 人签订了遗体捐献协议,18 人实现了捐献。关于遗体捐献,下列说法正确的是( )死亡是人生不可避免的归宿。从容面对死亡,才能更

8、加热爱生命 在生命的接续中,人类的精神文明也在不断积累和丰富 个体的生命虽然短暂,但在一代代的个体生命中实现了人类生命的接续 当我们能够自觉与周围生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活ABCD16进入中学,吴曦想在与老师的相处上做一些改变。以往面对老师连打招呼的勇气都没有,想去问老师问题,又怕老师嫌自己愚笨。对此,你给吴曦的建议是( )亲近老师,关心、理解老师,主动热情地与老师交往老师是长辈,我们要尊重老师,对老师的话言听计从只和自己喜欢的老师沟通交流彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始ABCD17每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。面对不同风格的老师,我们应该

9、( )承认老师的差别,尊重老师的“不同” 埋头读书,不予理会只接纳自己喜欢风格的老师 善于发现不同风格老师的优点ABCD18家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;家是一盏明灯,可以照亮夜行人晚归的路程;家是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。家庭确立的依据有( )地域关系 婚姻关系血缘关系 收养关系ABCD19红河州公安局交通协勤人员倪海庭,为减少车祸伤者疼痛,他用身体托起伤员,直至3小时后伤者获救,被称为“托举哥”,成功入选最美交警点赞评选活动。倪海庭的行为( )能提升生命价值能为他人减轻痛苦表明生命是顽强的也是脆弱的弘扬了救死扶伤的美德ABCD20欣赏漫画锻炼下列行为

10、中与漫画反映的主题相一致的是( )小李积极参加学校组织的地震逃生安全演练小王经常经不住小摊上一些食品的诱惑,去小摊吃美味小吃阳阳很喜欢上网玩游戏,一玩就是七八个小时萧红很小心的过马路,红灯停绿灯行ABCD二、非选择题21“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。”这是一首家喻户晓的歌曲,它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。某校七年级(1)班的同学准备以上述歌词为背景材料开展一次主题活动,假如你是该班学生,请你完成下列任务:(1)请你设计一个活动主题。(2)请你设计两条与友情有关的宣传标语。(3)围绕活动主题设计几种活动形式。(两种即可)(4)结合自己的体

11、会,写一份关于怎样交友的经验交流材料或谈谈对交友的看法。(从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面写出提纲即可)22做一个努力奔跑的普通人探究一:伊心在我比谁都相信努力的意义说,“努力奋斗”这四个再简单不过的字,让我的视线跨越那个灰尘扑扑的小县城,抵达一个更广袤无边的世界。它将成全更多卑微的梦想,带我去自己梦寐以求的世界。这就是努力的意义,能带自己到达原来自己不能到达的地方。青年演员张艺兴写过这么一段话:“努力并不一定会达到目的,但努力一定会有一个势力的结果,无论结果怎么样,和不努力肯定是不一样的。”(1)结合材料,谈谈你对努力的看法。探究二:“日月不肯迟,四时相催迫。”“我们都在努力奔跑、我们

12、都是追梦人。“在这个属于奋斗者的新时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。”(2)请结合本册所学,思考:我们如何才能做个合格的追梦人?23材料一 2020年9月10日,河南省庆祝第36个教师节表彰大会在河南省人民会堂举行。南阳市宛城区第二初级中学教师胡金吾等11位优秀教师荣获“出彩河南人”2020最美教师称号。胡老师,从教32年来,惟日孜孜,钻研业务,不断实践和探索,走出了自己的特色教学之路,从生活中学习物理,化抽象为通俗,让学生轻松愉悦地学习知识。课堂上,他用鲜活的事例、直观的演绎、有趣的讲解,让学生们迷上了物理课,连最不爱物理的女同学们也痴迷于物理世界的神奇。疫情期间,妻子重病,

13、辗转南阳、郑州、北京三地求医,也没有忘记自己是一名毕业班的物理教师。他背着手提电脑,搀着病重的妻子,在求医的路上克服了重重困难,坚守网络直播课堂,病房、卫生间、候诊区等不断变换的课堂背景,让师生泪目。材料二 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”平顶山市最美教师董老师,从教30年,不忘初心,把学生当成自己的孩子,关爱有加,找学生谈心,耐心辅导学生,春风化雨滋润学生心田,学生们也特别喜欢她。但最近班上的小红却对董老师有看法,“早读时,我迟到了5分钟,董老师就批评我;上课时,我和同学聊聊天,也被她狠狠的批评了一顿,她太“不近人情了!”(1)根据材料一,你认为胡金吾老师“美”在哪里?(2)材料二中的小

14、红应怎样正确看待老师的“不近人情”?【参考答案】一、选择题1D解析:D【详解】本题考查对初中生活的正确认识。:中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,学习的内容多了;但生活更充实,也更有趣了;学习的科目多了,让我的身心不断成长,我对世界的认识不断深入,说法正确;:中学生活学生的自主学习的时间多了,而不是老师管得少了,我们要适应更有挑战性的初中学生,而不能想怎样做就怎样做,说法错误,说法正确;故本题选D。2D【详解】本题考查网络的作用。D:根据题干、结合所学,题干内容反映了网络为经济发展注入新的活力,互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径,互联网

15、解析:D【详解】本题考查网络的作用。D:根据题干、结合所学,题干内容反映了网络为经济发展注入新的活力,互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径,互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平;体现了互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享,说明网络为科技创新搭建新平台,D说法正确;AC:体现的是网络对人际交往和民主政治的作用,A、C说法正确与题不符;B:体现的是网络对科技创新的作用,B说法正确与题不符;故本题选D。3A【详解】本题考查网络促进人际交往的知识。A:题干描

16、述是通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,这表明网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,故A符合题意;BCD解析:A【详解】本题考查网络促进人际交往的知识。A:题干描述是通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,这表明网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往,故A符合题意;BCD:都是网络的积极作用,但材料没体现,故BCD说法与题意不符,排除;故本题选A。4D【详解】本题考查正确认识自己的意义。:根据所学,正确认识自己,可以促进自我发展,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力;正确认识自己,可以促进与他人

17、的交往,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。据此,都正确;故本题选D。5C【详解】本题考查对他人评价的认识。:依据题文描述,乔丹成才的经历启示我们,对他人的评价我们既不盲从,也不能忽视,要重视他人的态度和评价,客观冷静的分析,故说法错误;说法正确;故本题选C。6C【详解】本题考查网络交往的相关知识。C:网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,它把天涯海角、素不相识的人连在一起,让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒压力拓展人际交往圏,找到更多的朋友,所以有些同学喜欢通过网络交朋友,故C正确;A:网络交往不能占据我们生活的全部,故排除A

18、;B:互联网不能满足我们所有的情感需要,比如现实交往能满足我们真实的情感需要,故排除B;D:网络交往不能完全自由表达自己的烦恼和快乐,要注意保护隐私,故排除D;故本题选C。7C【详解】本题考查的知识点是交友的原则。:依据教材知识,建立真正的友谊要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确和错误、正义与邪恶为前提。讲原则,才能保持友谊的纯洁性;才能使友谊沿着正确的方向发展;有利于学习和工作,有利于成长和进步。故符合题意;:“哥们儿”义气不是真正的友谊,“哥们儿”义气不分是非,不讲原则,错误。故本题选C。8B【详解】本题考查对朋友的认识。A:观点虽然正确,但与漫画主旨交往范围不符,故排除A;B:依据漫画

19、描述,漫画中朋友越来越多,表明随我交往范围的不断扩大,朋友圈也不断扩大,故B符合题意;C:网络交往不能代替现实交往,故C说法错误;D:随着年龄的增长,我们的交往范围不断扩大,故D说法错误;故本题选B。9C【详解】本题考查对友谊的澄清的正确认识,:小刚经常给学习稍差的莉莉补课的行为是关心同学的表现,说法正确;:红红和小凯每次考试都相互合作,帮助对方作弊的行为没有认识的友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事,说法错误;:小泽挺身而出帮助小宇教训同学的做法是错误的,没有认识的友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事,说法错误;:美美最近心

20、情压抑,杨帆每天都陪在她身边是关心同学的表现,说法正确;故本题选C。10A【详解】本题考查友谊的力量。A:题文内容说明朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响,所以A说法正确;B:我们要善交益友、不交损友,B说法错误;CD:朋友既可能会给人带来积极影响,也可能带来消极影响,CD说法错误;故本题选A。11D【详解】本题考查正确认识友情的重要性。A:居善地,心善渊,与善仁,言善信,政善治,事善能,动善时意思是最善的人,居处最善于选择地方,心胸善于保持沉静而深不可测,待人善于真诚、友爱和无私,说话善于格守信用,为政善于精简处理,能把国家治理好,处事能够善于

21、发挥所长,行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德,所以没有过失,也就没有怨咎,A说法与题不符;B:所谓善人,人皆敬之,天道佑之,福禄随之意思是一个人心怀善念的话,上天也会保佑他,福报官禄会跟随他,B说法与题不符;C:仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害意思是能成就大事的人,一定会把江山、百姓管理的井井有条,对国家对人民有害的一定会受到惩罚。C说法与题不符;D:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣意思是常和品行高尚的人在一起,就像沐浴在种植芝兰散满香气的屋子里一样,时间长了便闻不到香味,但本身已经充满香气了,D说法正确;故本题选D。12D【详解】本题考查交友的原

22、则。:“近朱者赤,近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。“蓬生麻中,不扶自直”指环境左右人的行为,就像生长在麻丛中的蓬草,不用扶持,能自然正值的成长着。用来比喻生活在好的环境里,得到健康的成长。“白沙在涅,与之俱黑”的意思是白色的细沙混在黑土中,也会跟它一起变黑。比喻好的人或物处在污秽环境里,也会随着污秽环境而变坏。这些名言都说明了朋友对自己的影响,所以启示我们要理性辨别,慎重交友,还要善交益友,不交损友,说法正确;:材料没有体现呵护友谊的内容,不符合题意;:此选项表述的内容与题干的主旨不符;故本题选D。13D

23、【详解】本题考查家庭教育。:我们要正确的对待父母与子女之间出现的问题。题干中的“小皇帝”是因为父母过于溺爱自己的孩子,家庭教育不得当,故正确;:必然趋势,说法绝对,故排除;:父母和子女之间是会发生“亲子冲突” 的,故错误;故本题选D。14B【详解】本题考查生命的接续。:题干体现生命有接续,身体上与精神成果的延续,妈妈的做法属于节俭传统美德上的传承;爸爸的要求属于文明交往上的传承;著名散文家朱自清属于做人要有骨气、要活的有尊严,故正确;:爸爸的观点不对。我们要亲君子,远小人,故错误;故本题选B。15C【详解】本题考查对生命的理解。:遗体捐献是热爱生命,关爱生命的表现,死亡是人生不可避免的归宿。从

24、容面对死亡,才能更加热爱生命,个体的生命虽然短暂,但在一代代的个体生命中实现了人类生命的接续,当我们能够自觉与周围生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活,故说法符合题意;:材料没体现生命的接续中,人类的精神文明也在不断积累和丰富,故说法与题意不符,排除;故本题选C。16B【详解】本题考查学会和老师交往。:吴曦害怕与老师交往,因此他应该亲近老师,关心、理解老师,主动热情地与老师交往,彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始,说法正确;:对老师的话言听计从太绝对,错误;:只和自己喜欢的老师沟通交流,不利于吴曦和其他老师的关系发展,错误;故本题选B。17C【详解】本题考查对如何面对风格不同的老师的理

25、解。:依据教材知识,面对不同风格的老师,我们应该承认老师的差别,尊重老师的“不同”,善于发现不同风格老师的优点,故说法正确;:这样的做法不利于和谐的师生关系,故说法错误;故本题选C。18D【详解】本题考查家庭关系确立的形式。:依据教材知识,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织,符合题意;与题意不符,应排除;故本题选D。19C【详解】本题考查的知识点是生命价值。:生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中。实现人生价值,要干好本职工作,从现在做起,从小事做起,题干中倪海庭勇救他人,体现了人生价值。生命价值体现在对他人、对社会的奉献之中,故说法正确,符合题意;:不合题意,排除;故

26、本题选C。20C【详解】本题考查守护生命。:分析漫画可知,漫画中的人们正在积极的跑步、做操、打拳等锻炼身体,反映的主题是珍爱生命,加强体育锻炼;选项中小李和萧红的行为,都是守护生命,珍爱生命表现,与题意符合,故说法符合题意;:小王的行为不利于健康成长,与漫画意思不一致,故说法错误;:阳阳沉迷网络游戏不利健康成长,与漫画意思不一致,故说法错误;故本题选C。二、非选择题21(1)如:积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。(2)如:让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。(3)如举行演讲比赛、办一期手抄报等。(4)可围绕以下几个方面回答:交友的原因:解析:(1)如:积极交往,建立友谊;相逢

27、是首歌;友情伴我同行等。(2)如:让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。(3)如举行演讲比赛、办一期手抄报等。(4)可围绕以下几个方面回答:交友的原因:朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。建立友谊:需要开放自己。需要持续的行动。呵护友谊:要用心去关怀对方。要学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。要学会正确处理冲突。要学会正确对待交友中受到的伤害。【详解】(1)本问考查对学生的实践活动能力的认识。结合材料中的关键信息,此次的活

28、动主题,我们可以围绕着珍视友谊的内容进行,例如:积极交往,建立友谊;相逢是首歌;友情伴我同行等。(2)设计与友情有关的宣传标语,一定要体现出友谊的重要性等内容。例如:让友谊之树常青;让我们到处都有好朋友等。(3)活动方式,可以结合自身的活动经历进行举例,如:主题班会、演讲比赛等。(4)本问综合考查学生对友谊相关知识的认识和理解。题目要求从交友的原因、建立友谊、呵护友谊等方面进行回答。根据所学知识,具体围绕着朋友对一个人的影响很大、见证了我们一起走过的成长历程、丰富了我们的生活经验、让我们更深刻地体悟生命的美好等方面分析交友的重要性;从开放自己、持续的行动等方面回答建立友谊的内容;从用心去关怀对

29、方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答呵护友谊的内容。【点睛】本题难度较大,考查学生分析问题、解决问题的能力。解答本题要注意通过认真分析材料,找到揭示的相关的教材知识点,明确答题方向,综合运用基础知识作答,做到准确无误;思维发散,多角度多方面作答,同时每个要点的概括要简洁,做到力求全面,言简意赅,逻辑清晰,层次分明。22(1)努力是梦想与现实之间的桥梁,要付出行动;努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气;努力需要立志;努力需要坚持;努力就有改变。(2)敬畏珍爱生命;树立远大理想;积极担当责任解析:(1)努力是梦想与现实之间的桥梁,要付出

30、行动;努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气;努力需要立志;努力需要坚持;努力就有改变。(2)敬畏珍爱生命;树立远大理想;积极担当责任;正确认识自己,树立自信;努力奋进;善于学习,培养创新精神;积极参与社会实践(学生能够联系本册知识,言之有理即可)【详解】(1)本问考查对努力的正确认识。根据所学知识,学生可从努力是梦想与现实之间的桥梁;努力是一种生活态度;努力需要立志;努力需要坚持;努力就有改变等角度作答。(2)本问考查如何实现自己的梦想。学生可从好好努力、树立远大理想;正确认识和评价自己;珍爱生命;有创新的意识和能力;热心公益、服务社会等角度作答。开放性试题,符合题意即

31、可。【点睛】体现了思想品德的生活化和实践性特征,所考查的内容均为教材中的基本知识和重点内容。这有利于引导学生深入把握教材,注意教材细节,夯实基础知识,本题问题的设置层层递进,考查多个不同角度的知识,具有一定的综合性,最终问题的落脚点放在了青少年的具体做法上,因而能够指导学生的具体行为,达到学以致用的目标。23(1) 爱岗敬业,无私奉献;忠于职守,尽职尽责;刻苦钻研、精益求精; 认真负责、勇于担当;不怕挫折,意志坚强等。(2) 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待解析:(1) 爱岗敬业,无私奉献;忠于职守,尽职尽责;刻苦钻研、精益求精; 认真负责、勇于担当;不怕

32、挫折,意志坚强等。(2) 老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。学会正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容。【详解】本题考查教师的优秀品质、正确看待老师的批评知识的理解与运用,需要学生有一定的基础知识识记能力,在此基础上,结合材料分析作答。(1)本题考查优秀的品质。联系教材知识,结合材料分析,胡老师“美”在爱岗敬业,无私奉献;忠于职守,尽职尽责;刻苦钻研、精益求精; 勇于担当;意志坚强等方面。(2)本题考查正确看待老师的批评。联系教材知识,从老师的批评意味着关心、提醒和劝诫;我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上;学会正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容等方面作答即可。

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