资源描述
一年级道德与法治下册期末试卷测试卷附答案
一、简答题
1.你了解你的好朋友吗?请填一填下面的信息卡吧!
好朋友的姓名:
好朋友的生日:
最喜欢的游戏:
最喜欢的食物:
最近读的书:
2.秋天是一个收获的季节,是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢?
3.请你写出怎么做才能算不马虎?
4.根据自己的实际情况涂星星。
我能做到的
得到的奖励
衣服整洁、干净
红领巾,安全帽规范、整洁
头发不凌乱
勤洗澡、勤剪指甲
物品摆放整齐
5.画出你们相亲相爱的一家人在一起的情景。
6.小朋友们,在生活中我们和同学合作,和朋友合作,和亲人合作,那么我们为什么要合作呢?写一写理由吧。
7.仔细观察图片,试着读懂大自然的语言,填序号。
白云飘得高,(________)。
蚂蚁忙着搬家,(________)。
水中蝌蚪,就像大自然在水面上写:(______)。
大雁南飞,就像大自然在蓝天上写:(______)。
大树如果倒下,你会把年轮发现:(______)。
①出门要带雨伞 ②明天可能是晴天 ③春天已到人间
④一圈就是一年 ⑤秋天已在眼前
8.在大自然中,我们可以感受到很多快乐。请你举例说明。
9.生活中常见的“拖拉”有哪些表现?
10.作为小学生,我们可以帮助爸爸妈妈、爷爷奶奶干哪些家务活?请你在后面的括号里打上“√”
扫地( ) 叠衣服( )
擦桌子( ) 倒垃圾( )
收拾碗筷( ) 帮爸爸出差( )
洗碗( ) 择菜( )
替妈妈上班( ) 整理鞋子( )
11.观察下面的图片,说说图中的小朋友做得对不对。如果是你,你会怎么做?(不会写的字可以用拼音代替哦)
12.下面图中的小朋友做的对不对?对的在打“√”,错的打“×”。
13.有人认为,合作比竞争更重要,你同意这个观点吗?为什么?
我的观点是___________。
因为___________。
14.豆豆最近参加舞蹈比赛,取得了好成绩;可是因为排练和比赛,耽误了学习,这次考试成绩很不理想。课间豆豆闷闷不乐地趴在课桌上。作为豆豆的好朋友,你会怎么样?
15.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表,帮助自己养成好的作息习惯吧!制定并不难,关键在于每天坚持啊!
内容
时间
起床
早餐
上学
作业
睡觉
【参考答案】
一、简答题
1.好朋友的姓名:米瑞
好朋友的生日:5月16日
最喜欢的游戏:跳绳
最喜欢的食物:胡萝卜
最近读的书:《逃家小兔》
【详解】
本题旨在考查学生的描述阐述能力。好朋友有很多,选择一个描述即可,答案不唯一。
2.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物,农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
【详解】
3.答:答案不唯一,合理给分即可。如:做作业时要认真做,做完作业后要认真仔细的进行检查,每天做完作业之后,要把学习用品认真整理好,放进书包。
【详解】
本题考查学生的描述能力,学生根据认真做事或者养成整理的习惯方面作答即可。
4.我能做到的
得到的奖励
衣服整洁、干净
红领巾,安全帽规范、整洁
头发不凌乱
勤洗澡、勤剪指甲
物品摆放整齐
【详解】
我们要做一个爱整洁的好学生,养成良好的卫生习惯。
5.
【解析】
【详解】
6.合作可以分享快乐,可以更好的解决困难,离成功更进一步。
【详解】
7.② ① ③ ⑤ ④
【详解】
大自然的语言,会告诉我们很多秘密,真是妙不可言!
白云飘得高,明天可能是晴天。
蚂蚁搬家,出门要带雨伞。
水中蝌蚪,就像大自然在水上面写:春天已到人间。
大雁南飞,就像大自然在蓝天上写:秋天已在眼前。
大树如果倒下,你会从年轮发现:一圈就是一年。
8.在风中放风筝;和星星说悄悄话;闻着花草的清香;树儿为我们遮阳;喜欢吃的香甜水果等等。
【详解】
本题旨在考查大自然带给我们的快乐。大自然给勤劳的人们丰厚的回报。地里种出的稻谷变成香甜的米饭,春蚕吐出的丝制成漂亮的丝绸……天上的白云、地上的蚂蚁是大自然的语言……奇妙的大自然带给我们无尽的乐趣。
9.①写作业时作业明明很少,却还是要写好久。
②背诵一首很简单的古诗也要背好一会儿。
③吃饭时边吃边玩。
【详解】
本题旨在考查拖拉的表现。生活学习中的“等一会”"还没完"都属于拖拉,我们要改掉拖拉的坏习惯,学会珍惜时间。
10.扫地( √ ) 叠衣服( √ )
擦桌子( √ ) 倒垃圾( √ )
收拾碗筷( √ ) 帮爸爸出差( )
洗碗( √ ) 择菜( √ )
替妈妈上班( ) 整理鞋子( √ )
【详解】
本题考查学生的辨析能力,学生根据自己的实际情况划出是否做过这些家务即可。
11.不对,同学之间要学会合作与分享,所以我们有了新书应该学会和同学们一起分享。
【详解】
本题考查学生的辨析能力,学生首先表达自己的观点,然后给出对应的原因即可。
12.
【详解】
本题考查学生的辨析能力,学生根据图片中的行为来判断正确与否即可
13.同意合作比竞争更重要这个观点。 竞争,可以促进发展;合作更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康,更协调。
【详解】
本题考查学生的辨析能力,观点是合作比竞争重要,理由写出竞争与合作的好处即可。
14.示例:你的舞蹈比赛成绩那么好,真让人羡慕;这次考试的题你哪个不会做,我可以给你讲讲……
【详解】
15.内容
时间
起床
7:00-7:10
早餐
7:10-7:20(留5分钟检查书包)
上学
7:25-7:50
作业
6:00-7:10(1个小时完成作业,10分钟检查)
睡觉
9:00
【详解】
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