2024年统编版小学六年级《道德与法治》上册第三单元单元计划.doc

单元课题
第三单元（ 我们的国家机构 ）
单元
教材分析
教材第三单元（我们的国家机构）共分三课:5.国家机构有哪些 6.人大代表为人民 7.权利受到制约和监督. 教材内容围绕公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容机结合起来，成为一个整体。课文通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。
单元
教学目标
1.体验和感受到国家机构对国家生活的管理和维护。区分各类国家机关，了解各类国家机关的基本职能。能力目标：能够正确认识各类国家机关的基本职能。
2.体验和感受到国家机构对国家生活的管理和维护。知识目标：区分各类国家机关，了解各类国家机关的基本职能。能力目标：能够正确认识各类国家机关的基本职能。
3.提高对国家行政机关的认识，增强人民当家作主的自豪感。了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力；进一步了解“一站式”政务服务。能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明确行政办事流程。
单元教学
重、难点

1.区分各类国家机关，了解各类国家机关的基本职能。
2.选举权和被选举权是我国公民参加国家管理的一项最基本的政治权利。了解人大代表的职责，懂得人大代表的责任。
3.知道宪法和法律规定了国家机关的职责，知道国家机关要在法定范围内，依照法定程序行使权力。
单元
课时分配
5.国家机构有哪些 (2课时)
6.人大代表为人民 (2课时)
7.权利受到制约和监督 (3课时)