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教师手册：提高学生创造力的活动和课程设计
1. 为什么创造力对学生的发展至关重要？
- 培养创造力的重要性
- 帮助学生扩展思维和解决问题的能力
- 培养学生创新和独立思考的能力
2. 基于创造力的教学活动和课程设计
- 促进学生联想力的活动：意象绘画、想象故事创作等
- 培养学生独立思考能力的活动：争论辩论、问题解决实践等
- 鼓励学生多元表达的活动：戏剧表演、音乐合奏等
3. 创造力与学科教学的结合
3.1. 语文课程设计
- 利用创作性写作激发学生创造力
- 设计趣味阅读任务提升学生想象力
- 组织文学演出和朗诵会展示学生创造力
3.2. 数学课程设计
- 利用问题解决任务培养学生创造力
- 设计拓展性题目拓宽学生思维
- 设计情境模拟游戏激发学生解决实际问题的创造力
3.3. 自然科学课程设计
- 提供实验和观察机会培养学生科学探索的创造力
- 设计探究性项目激发学生对自然现象的创造性思考
- 引导学生设计科学展示和报告展现创造力
4. 提高教师自身创造力的方法
- 不断学习和探索新知识
- 参与教师专业发展活动
- 探索创新的教学方法和教材
5. 学生创造力与评价
- 设计创新性的评价方式，注重学生的过程和思维
- 鼓励学生展示作品和经验分享
- 倡导积极的学习竞争氛围，激发学生创造力的动力
6. 支持学生创造力的家庭和社会环境
- 家庭教育的重要性及角色
- 学校与社区合作，提供创造力培养资源
- 社会文化活动的培养创造力的机会
7. 案例分析：成功的创造力培养实践经验分享
- 学校创新课程的设计与实施
- 教师与家长的合作，共同促进学生创造力的发展
- 学生的成功案例和启示
总结：
教师手册作为一本指导教师培养学生创造力的重要参考书，通过提供创造性的教学活动和课程设计来激发学生创造力的培养。同时，教师自身的创造力也是提高学生创造力的关键，通过不断学习和探索新知识，参与专业发展活动来提高自身的创造力。此外，评价机制的改革和家庭、社会的支持也是培养学生创造力的重要环节。最后，通过案例分析，分享成功的创造力培养实践经验，帮助教师进一步了解如何有效培养学生的创造力。