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教师手册必读：激发学生学习动机的教学策略
引言：
激发学生学习动机是教师在教学过程中需要面对的重要问题之一。学习动机直接关系着学生的学习效果和学习成就。教师需要针对不同学生的特点和需求，灵活运用一些教学策略来激发学生学习动机。本文将从提供意义、建立关联、创造新鲜感、培养实用性四个方面列举相关标题，分析并阐述激发学生学习动机的教学策略。
提供意义：
1. 发现学习的意义
2. 运用目标设定理论激发学习动机
3. 创造学习的意义
建立关联：
1. 架构知识结构，增强理解及应用能力
2. 运用故事与现实生活联系，增加学习兴趣
3. 利用多媒体教学手段建立知识与现实的关联
创造新鲜感：
1. 创设情境，增强学习乐趣
2. 运用多元化的教学资源，提升学习体验
3. 引导学生进行探究学习，增添新鲜感
培养实用性：
1. 强调学习的实际应用和意义
2. 运用案例分析、项目制等拓展学生学习视野
3. 教师激发学生的创造性思维和实践能力
结语：
激发学生学习动机是教师教学工作中值得重视与尝试的一项任务。通过提供意义、建立关联、创造新鲜感和培养实用性的教学策略，教师可以更好地激发学生的学习动机，促进学生的学习成长与发展。让我们共同探索并实践这些策略，努力提升教学质量，培养出更加积极主动的学生，为他们的未来打下坚实的基础。