班组建设方案样本.doc

资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除。 班组建设方案 目 录1.目的32.定义33.目标34.组织机构35.班组建设标准45.1“安全型”班组45.2“管理型”班组45.3“创新型”班组45.4“学习型”班组45.5“效益型”班组55.6“标准型”班组56.班组建设的具体工作66.1制度建设66.2安全生产66.3记录管理66.4风险辨别与应急预案66.5区域班组管理66.6岗位技能76.7现场管理76.8质量管理76.9工作检查77.方法步骤77.1动员及调研阶段77.2标准制定阶段87.3组织实施阶段87.4考核评比阶段88.考核、评比工作89.奖励与处罚810.相关要求91. 目的班组是企业的细胞, 是企业一切工作的落脚点。班组建设是企业管理的重要组成部分, 是一项”强基固本”的基础工程。为有效提高班组建设的质量和水平, 增强班组成员的责任意识、 安全意识和集体意识, 提高班组凝聚力、 执行力和战斗力, 更好地发挥班组的管理优势, 进一步推进项目部的各项工作, 结合项目部实际, 特拟定本方案。2. 定义班组建设: 是指经过导入方法、 模式和工具, 提升员工素质, 夯实 企业管理基础的一个持续改进过程, 使班组成为规范、 高效的作业单元, 最终带来企业安全、 质量、 成本、 效率的改进或提升。3. 目标达到”四个提升”, 即: 全面提升班组长素质, 全面提升基础管理水平, 全面提升员工业务技能水平, 全面提升员工思想文化道德素养。实现”五化”, 即: 实现班组工作内容指标化、 工作要求标准化、 工作步骤程序化、 工作考核数据化、 工作管理系统化; 打造”六型”: 即: 安全型、 管理型、 创新型、 学习型、 效益型、 标准型。4. 组织机构为积极推进班组建设工作的开展, 努力把各项工作落到实处, 项目部成立班组建设领导小组组 长: 毛新怀副组长: 任佩元 罗德兵成 员: 杜丽群 李文龙 孙家增 陈立 技术带头人孙家增和陈立负责班组建设日常管理工作。领导小组的职责: 负责班组建设的长远规划和年度工作计划, 制定和完善有关规章制度, 统一领导和协调解决班组建设工作中的难点、 热点问题, 定期部署检查、 指导和考核各班组的工作, 领导小组下设办公室, 负责班组建设的日常工作, 办公室设在机械部。5. 班组建设标准5.1 ”安全型”班组1) 安全意识强、 安全氛围浓厚。经过对上级文件精神、 工作要求的学习和对典型事故案例的分析和经验反馈的学习, 不断提高员工的安全意识, 营造人人懂安全、 人人讲安全、 人人会安全的良好氛围; 2) 加强技能培训、 提高防范能力。开展形式多样的班组安全教育培训, 经常组织安全技能学习, 定期开展安全应急演练工作, 切实提高员工的应急处理能力和自救能力。班组每位员工做到”技术过得硬, 流程原理通, 预案常学习, 安全有保证”; 3) 加强现场提示、 强化过程控制。认真开展危险点分析, 执行标准化作业票, 完善施工”三措”( 安全、 组织、 技术措施) , 建立员工之间的相互监督和相互提示机制, 实施对安全隐患的全员、 全方位、 全过程的辨识和防范。严格执行各项规章制度、 操作规程, 巡检记录、 交接班记录、 安全活动记录填写及时、 准确、 内容完整, 实现生产全过程的受控管理以及”零伤害、 零事故、 零损失”的目标。5.2 ”管理型”班组1) 以规范管理为导向。健全完善基础管理制度, 流程清晰, 明确责任, 健全管理模式, 做到人人有职责、 事事有程序、 干事有标准、 过程有痕迹、 绩效有考核, 将班组建设推向科学化、 规范化、 制度化; 2) 将项目部6S( 整理、 整顿、 清扫、 清洁、 素养和安全) 精细化管理、 文明企业与班组建设相结合, 基础工作扎实。工作、 办公场所环境整洁, 员工行为规范; 3) 实行人本管理、 民主管理, 达到班组成员之间关系和谐。始终坚持教育、 引导、 培养职工立足岗位、 甘于奉献, 以完成企业中的急、 难、 险、 重、 新任务为主攻方向, 努力培养员工学习力、 创新力, 更起到了大幅提高班组战斗力、 凝聚力。5.3 ”创新型”班组1) 开展经济技术指标创新活动。开展岗位对标挖潜等劳动竞赛, 各项经济技术指标创国内电厂企业一流水平; 2) 开展群众性经济技术创新活动。班组员工积极开展技术攻关、 QC小组活动及合理化建议活动; 3) 班组管理工作创新。班组管理突破原有模式, 实现班组管理科学化、 制度化、 规范化、 精益化。5.4 ”学习型”班组1) 制定学习计划, 明确学习内容。班组和个人制定详细的学习 计划, 有针对性地确定学习内容和学习目标, 学习记录完整。领会上级的精神、 指示, 并付诸实施; 2) 创新学习形式, 活化学习方法。结合班组实际采取互动式、 教授式、 解说式、 观摩式等多种方法, 将集体学习和自我学习紧密结合。班组长要率先垂范, 以身作则, 带动班组成员学业务、 练技能, 做到”学习工作化、 工作学习化”; 3) 突出创新意识, 注重学习效果。认真学习掌握新知识、 新工艺、 新技能, 做到学以致用。围绕生产管理工作中出现的问题和难题, 将所学知识运用在管理创新、 技术革新、 合理化建议等活动中, 并取得显著成效; 4) 创造学习条件, 搭建交流平台。结合岗位要求, 配备有较强针对性和实用性的书籍、 报刊等学习资料, 建立符合岗位特点的学习园地、 练兵场所, 为员工提供便利的学习条件。经过举办技术论坛, 交流学习 心得, 选树技术能手, 形成学有榜样、 赶有目标、 互助互学、 共同提高的良好氛围。5.5 ”效益型”班组1) 以降本增效为导向, 积极组织开展管理创效、 节支增效、 修旧利废、 劳动竞赛等活动; 2) 加强生产费用管理。建立成本控制和质量责任制, 严格执行生产费用单项考核管理办法, 实施逐级负责制度; 3) 完善创新激励与约束机制, 实行超罚节奖, 每月进行一次通报考核。在细化、 量化、 深化管理上下功夫, 突出目标管理和效益创造, 达到降本增效工作有办法、 有措施、 有效果。5.6 ”标准型”班组1) 专业管理统一。同类型班组的工作标准、 管理标准、 技术标准及所引用的标准、 规范具有一致性; 2) 工作标准统一。同类型班组在工作流程和对外服务上, 做到标准统一、 流程统一、 质量统一; 3) 基础管理统一。班组内部权责清晰, 全面应用信息管理系统, 办公设施、 材料、 工器具定置管理; 通用型记录设置科学、 合理, 同类型班组的专业台帐、 资料和格式统一、 内容规范、 定置存放、 明细目录统一; 4) 班组文化统一。把公司企业文化要求融入到班组建设中, 班组共同愿景和员工个人愿景服从企业目标, 员工行为符合公司相关制度, 建立班组文化墙, 班组内外部基础设施、 办公设施标识统一, 打造”公司企业文化”品牌。6. 班组建设的具体工作 6.1 制度建设 1) 建立健全班组岗位责任制和日常管理制度, 明确工作分工和班组日常管理分工, 班组岗位职责明确到岗, 班组成员应人人熟知本岗位职责内容; 2) 建立班组绩效考核机制, 要体现公平、 公开、 公正的原则, 保证绩效管理以标准为依据, 以事实为准绳, 避免考核流于形式; 3) 建立班组消耗台账, 与预算分解有机结合。 6.2 安全生产 1) 根据日常工作及大修工作计划, 确定班组月度安全、 生产计划目标, 制定班组工作完成进度图表; 2) 建立质量三级管理制度, 即班组自查, 区域巡查, 专人抽查; 3) 坚持开好”三会”( 早班会、 周会、 月会) , 做到”三查”( 查现场、 查安全用具、 查精神状态) , 进行”三交”( 交任务、 交安全、 交技术) ; 4) 坚持每月一次安全月度活动制度。主要是对本班组每月的安全工作情况进行讲评, 找出存在的问题, 总结经验教训, 同时布置下月安全工作。6.3 记录管理 1) 制定班组建设台账、 三会记录本, 实现班组各项记录专人负责管理; 2) 制定记录填写与管理要求和班组自查管理办法, 确保记录符合规定程序要求。6.4 风险辨别与应急预案 1) 针对班组作业中存在的危险项目、 要害部位和关键环节, 开展危险源辨识, 研究和制订相应的对策, 使人人确认和知晓, 在作业中进行重点检查、 重点防范; 2) 建立监督、 检查机制, 明确责任人; 6.5 区域班组管理 1) 建立员工出勤情况记录, 记录齐全, 与实际相符; 2) 班组管理分工明确, 各项民主管理、 班务管理项目分工到人, 人人熟知本人负责的管理事项, 落实有效; 3) 有班组考评、 考核、 奖惩、 先进评选等规定, 包括考核指标、 考核内容、 考核方法、 公开的要求等; 4) 修订并严格执行交接班制度, 落实班组轮班例会制度。 6.6 岗位技能 1) 根据项目部的部署, 确定员工教育内容, 创新培训形式, 做到针对性更强, 效果更好, 使安全教育收到实效, 并将培训情况与员工绩效有机结合; 2) 熟悉本岗位的工作流程, 了解本班组的工作职责; 3) 有培训计划、 培训资料, 记录齐全, 现场随机调考岗位操作规程内容, 验证培训有效; 6.7 现场管理 1) 细化责任区域, 责任到人; 2) 生产现场实行标准化管理, 做到工具、 物料等物资摆放整洁、 有序、 合理, 现场环境整洁, 文明生产。 6.8 质量管理 1) 建立质量管控标准、 评比办法及奖罚机制( 依据质量安全部的程序执行) ; 2) 建立质量三级管理即班组自查, 班组互查, 专人抽查的机制。 6.9 工作检查 1) 制定班组工作的检查规定, 每月对班组各项管理规定和班组管理分工的落实情况进行检查; 2) 明确检查人、 检查内容、 相关要求及职责, 检查结果要及时通告, 要有持续性。7. 方法步骤7.1 动员及调研阶段1) 时间: 3月1日至4月30日2) 组织班组长到业主相关处室进行参观, 学习借鉴其班组建设的优秀成果及管理经验。3) 将”班组建设”方案发放至维修部各班组广泛征求基层的意见和建议, 并进行汇总整理形成调研材料, 制定出适合项目部基层班组建设的基础框架, 框架要包括班组办公场所、 办公设施、 班组文化等方面需完善的内容, 并确定完善及补充方案, 在框架基础上确定班组建设的主要内容, 并排出推进工作计划。 4) 由技术带头人制定班组建设标准、 班组建设考核细则明确班组建设的内容、 标准、 步骤、 评比标准等。7.2 标准制定阶段1) 时间: 5月1日至6月30日; 2) 以调研形成的班组建设框架为基础, 结合班组建设标准、 班组建设考核细则相关要求, 细化工作计划, 相关工作小组制定班组建设的实施细则。3) 分项、 分组制定相关岗位职责、 工作标准、 班组管理制度名录、 以及各种班组建设表格。4) 班组办公场所、 办公设施、 班组文化( 宣传栏) 等方面需完善及补充计划上报, 并逐步落实。7.3 组织实施阶段1) 时间: 7月1日至 12月31日; 2) 将初步形成的班组建设标准发放至班组, 全面推进班组标准化建设。3) 班组标准化建设领导小组, 对各部门班组建设推进情况进行督导、 检查。4) 广泛征集具体执行过程中存在的问题、 意见和建议, 汇总分析, 提出改进措施和方案, 进一步优化班组建设内容和形式, 形成相对完善、 细化、 符合实际、 可操作性强的班组建设标准。7.4 考核评比阶段1) 时间: 1月1日至 1月31日; 2) 依据班组建设考评标准, 对各部门班组建设情况进行检查评比, 按星级班组进行定级, 形成本年度班组建设的总结分析报告, 体现班组建设中的优秀成果, 找出班组建设中存在的不足, 制定下一阶段班组建设的改进措施和年度目标。8. 考核、 评比工作考核内容为: 制度建设、 安全生产、 记录管理、 风险辨别与应急预案、 区域班组管理、 岗位技能、 现场管理、 质量管理、 工作检查等方面, 共计100分。具体考核细则见班组建设考核细则。9. 奖励与处罚1) 项目部根据考核情况, 对评出的”优秀班组”给予表彰、 奖励和命名; 2) 项目部对获得”优秀班组”荣誉称号的进行表彰奖励。奖励标准为: 奖金 元, 部门年终绩效加50分; 3) 项目部对荣获”优秀班组”的班组长优先推荐为项目部”优秀员工”; 4) 各班组长享受获奖班组金额的30%( 不计入班组奖励费用) 。5) 项目部考评成绩在80分( 不含80分) 以下的班组, 班组年终绩效扣20分, 同时对当班班组长处罚300元。10. 相关要求1) 加强组织领导。创立”六型五化”班组建设活动是项目部班组建设的重要组成部分, 是凸显班组建设成效的”亮点工程”。各部门要高度重视, 全力抓好落实。工会作为创立活动的协调部门, 要把创立活动作为一项重要任务来抓, 加强具体指导, 根据实施方案要求, 制定具体落实措施, 全面推进活动开展。2) 广泛宣传发动。充分利用OA办公系统、 微信等宣传媒体, 加大宣传力度, 营造良好的创立氛围, 充分展示公司职工”内强素质, 外塑形象, 团结奋进”的良好的社会形象, 最大限度地使员工投入到创立活动中。3) 完善整改措施。要增强责任心, 善于在创立中发现问题、 解决问题, 探索创新。根据工作的总体部署和要求, 不断完善班组基础管理, 推动班组建设工作上水平。各班组要及时搞好班组建设活动, 及时沟通情况, 即时交流经验, 真正促进班组建设走上标准化的轨道。4) 严格组织考评。根据”六型五化”班组创立目标要求, 每月组织考核评价。在基层班组全面自查的基础上, 项目部对创立班组进行抽检, 在每年表彰的标杆班组中, 按照”六型五化”班组标准, 对符合条件的授予”六型五化”班组称号。5) 务求取得实效。不做表面文章, 不搞形式主义, 要把班组建设与6S精益管理、 文明企业建设活动紧密结合, 与完成生产经营目标任务、 推动企业发展迈上新台阶紧密结合, 不断提高班组的整体素质, 把班组建设成效最终体现在促进公司快速发展成果上。