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教师培训中的校本教育与学科教学改进的融合与实践
一、了解校本教育的重要性
1.校本教育的定义和意义
2.传统教育与校本教育的区别与联系
3.校本教育在教师培训中的作用
二、校本教育的融入与运作机制
1.学校层面的校本教育策划与管理
2.教师参与校本教育的激励机制
3.学生及家长对校本教育的参与与反馈
三、校本教育与学科教学改进的关系与互动
1.校本教育对学科教学改进的影响
2.学科教学改进中融入校本教育的实践策略
3.学科教学改进的成效评估与校本教育的持续优化
四、教师培训中校本教育与学科教学改进的整合与创新
1.培训课程设计中的校本教育元素
2.教师培训中的学科教学改进案例分享
3.教师培训机构对校本教育与学科教学改进的支持与引导
五、校本教育与学科教学改进的成功案例分析
1.国内外成功的校本教育实践案例
2.学科教学改进中校本教育的成功经验分享
3.校本教育与学科教学改进在实际教育中的应用
六、提升教师培训的质量与效果
1.教师培训机构的专业化与多样化
2.教师培训的补充与延伸形式
3.优化教师培训资源的整合与共享
七、面临的挑战与解决途径
1.教师培训中校本教育与学科教学改进的矛盾与困境
2.培训机构与学校合作的深化途径
3.政府支持与引导的规划与实施
八、结语
1.总结校本教育与学科教学改进的融合与实践
2.展望未来教师培训中的发展趋势与方向