教师发展计划中的数字素养与信息素养培养策略.docx

教师发展计划中的数字素养与信息素养培养策略一、数字素养：理论与实践并重教师数字素养的重要性数字时代的教学需求与挑战数字素养定义与内涵解读数字素养的培养途径与方法二、信息素养：信息获取与评估能力的提升教师信息素养对教学的影响信息素养的概念与要素信息素养的培养策略与方法信息评估能力的培养与提升三、数字素养与信息素养的融合与整合数字素养与信息素养的联系与区别数字素养与信息素养的融合策略数字素养与信息素养融合在教学中的应用培养教师综合素质的数字信息化策略四、学习社区的建设与共享数字化学习社区的构建与特点数字素养与信息素养的社区学习实践学习社区的教学资源共享与优化提升教师数字素养与信息素养的社区支持五、不断学习创新的教师发展路径培养教师的持续学习意识与习惯创新教育理念的引导与推广教师自主发展与专业提升的解决方案教师发展计划的数字化创新与持续迭代策略六、教育机构的支持与资源投入教育机构数字素养与信息素养培训计划数字化教学资源与平台的支持与建设教育资源调配与管理的数字化优化共同推动教育机构数字化发展的路径七、全面推进教师数字素养与信息素养培养教育行政部门数字素养与信息素养政策支持教师数字化能力评估与认证机制数字教育研究与实践的创新模式构建教师数字素养与信息素养培养的全面推进机制八、结语数字素养与信息素养的培养：教师发展的必由之路数字化教育的未来与挑战