教师发展计划：培养学生创造力的实践模式与资源.docx

教师发展计划：培养学生创造力的实践模式与资源一、培养学生创造力的重要性1.1 为什么需要培养学生创造力？1.2 学生创造力在现代社会的作用和价值1.3 学生创造力培养与学科发展的关系二、学生创造力培养的基本原则2.1 个性化教育在培养学生创造力中的作用2.2 引导式教学与激发学生创造力的关系2.3 学生创造力培养的评价机制三、学校创造力教育的实践模式3.1 以创新为导向的教学模式3.2 基于项目的学习与创造力培养的关系3.3 通过角色扮演促进学生创造力的发展四、教师创造力培养的专业发展路径4.1 教师自身创造力的培养与提升4.2 专业培训与创造力教育的关系4.3 教师团队合作与创造力培养的实践成效五、学生创造力培养的资源支持体系5.1 图书馆与学生创造力培养的关系5.2 创客空间与学生创造力的发展5.3 互联网资源在学生创造力培养中的应用六、学生创造力培养的挑战与对策6.1 教师创造力培养中的困难与应对方法6.2 学校创造力教育中的难题与解决方案6.3 学生创造力培养在家庭教育中的难点与应对策略七、结语：学生创造力培养的未来发展及展望以上是关于教师发展计划：培养学生创造力的实践模式与资源的相关标题的阐述。通过学生创造力的重要性、培养原则、实践模式、教师发展路径、资源支持体系以及面临的挑战和对策等方面进行分析和探讨，旨在为培养学生创造力提供参考和启示。