教师发展计划中的多维评价与学业规划.docx

教师发展计划中的多维评价与学业规划一、教师发展计划的必要性二、传统的教师评价方式 1.基于成果的评价方式 2.基于师资培训的评价方式三、多维评价的理念与框架 1.教师多维度的能力 2.学科知识与教学能力的平衡四、多维评价应用中的挑战与困境 1.过程性评价与结果性评价的权衡 2.评价工具和指标的选择五、学校背景对教师评价的影响 1.学校文化 2.学校发展目标六、学生学业规划的重要性 1.个体发展与目标导向性 2.培养学生的自主性和责任心七、学生学业规划的实施策略 1.建立学生学业规划的框架 2.发展学生的能力和资源八、教师发展计划与学生学业规划的关联性 1.教师发展计划推动学生学业规划的实施 2.学生学业规划为教师发展提供反馈和指导九、教师发展计划中多维评价与学业规划的经验分享 1.教师发展计划与学校改进的经验 2.学生学业规划的成功案例十、结语：促进教师发展与学生学业规划的未来方向