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教师发展计划：提高学生信息素养与媒体素养的计划
一、认识信息素养与媒体素养的重要性
信息素养与媒体素养的概念介绍
信息素养与媒体素养的关系
二、构建教师发展计划的基本框架
确定教师发展计划的目标和目标的可行性
规划教师培训与发展的路径和方法
三、培养教师信息素养的策略与行动
教师自身信息素养的提升
教师参与信息技术培训的重要性与方法
建立信息素养评价体系
四、提升教师媒体素养的策略与行动
教师媒体素养的内涵与培养途径
教师积极参与媒体素养培训的必要性
有效利用媒体资源促进学生媒体素养的发展
五、教师发展计划的实施与评价
制定教师发展计划的具体实施步骤
建立教师发展计划评价机制与周期
六、教师发展计划的效果与反思
评估教师信息素养与媒体素养的提高效果
教师对发展计划的反思与持续改进
七、教师发展计划的影响与展望
教师发展计划对学生信息素养与媒体素养的积极影响
未来进一步提高学生信息素养与媒体素养的展望
八、结语
通过系统的教师发展计划提高学生信息素养与媒体素养
教师发展计划促进学生全面发展，适应信息时代的要求