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教师培训课程设计中的探究学习模式
一、 探究学习模式：什么是探究学习模式？
a. 探究学习模式的定义和特点
b. 探究学习模式的历史渊源
二、 探究学习模式在教师培训中的重要性
a. 探究学习模式对教师培训的促进作用
b. 探究学习模式在提高教师专业能力方面的作用
三、 教师培训课程设计中如何引入探究学习模式
a. 建立基于问题的学习任务
b. 创设具有挑战性的学习环境
c. 引导学员积极参与和合作
四、 探究学习模式在教师培训课程设计中的具体应用
a. 独立探究和小组合作学习
b. 案例分析和问题解决
c. 实地考察和实验探究
五、 探究学习模式在教师培训中的评价和反思
a. 评价探究学习模式的有效性和可行性
b. 反思探究学习模式在实践中的挑战和改进
六、 探究学习模式对教师培训的影响和启示
a. 提升教师专业发展的层次和质量
b. 培养教师的自主学习和创新能力
七、 结语：培育探究学习模式的教师培训体系
注意：本文中所提到的探究学习模式只是一种教学方法论，并非针对特定学科或年级的具体内容。