康裕幼儿园第二学期小小班备课第六周.doc

康裕 幼儿园教学活动备课
3月 19 日 第 六 周 星期一 小小班
活动内容
蒙氏数学：《肉骨头》
活动内容
分享：《吃苹果》
执 教 者
陈翠云
执 教 者
陈翠云
活 动
目 标
1、引导幼儿对的感知2以内的数量。
2、通过活动发展幼儿的思维能力、理解能力和动手操作能力。
3、学习手口一致地点数并说出总数。
活 动 目 标
1、了解事物按顺序发生的特点。
2、知道吃东西前先清洗，养成好习惯。
教学 具 准 备
故事挂图《肉骨头》，两根肉骨头的卡片，一件衣服的卡片，1、2的点卡；两个玩具、两个杯子；两个笔
教学 具 准 备
大图书，小图书，操作设计
活动过程：
一、 导入活动：
1、 教师出示故事挂图《肉骨头》，讲故事并引导幼儿回答问题。
“爸爸、妈妈给汪汪买了什么？”“妈妈买了几件衣服？”“爸爸买了几根肉骨头？”
二、 集体活动：
1、 教师引导幼儿结识1的数量，与相应数量的点卡进行配对。
2、 教师引导幼儿结识2的数量，与相应数量的点卡进行配对。
三、 操作活动。
教师引导幼儿将1、2的点卡与风筝卡片配对。
活动过程：
一、 讨论导入： 你们吃过什么水果？是如何吃的，味道如何？
 二、观测图画，看一看，说一说：
1、观测封面：老师：“小朋友，你们看到了什么？能给老师指一指吗？除了妈妈和弟弟，你们还看到了什么？垃圾桶在哪儿呢？谁来指给大家看看。”预测下页内容：接下来会发生什么事情？
2、观测第一页：你们看到了谁？请你说说他们在干什么？预测下页内容：接下来会发生什么事情？
3、观测第2页：妈妈在干什么？弟弟呢？请你指一指。请小朋友模仿妈妈洗苹果的动作。预测下页内容：接下来会发生什么事情？
4、观测第3页：你们看到了什么？苹果变成如何的。预测下页内容：哪块苹果是弟弟吃的。
5、观测第4页：你们看到了什么？他们的表情是如何的。预测下页内容：接下来发生什么事情？
6、观测第5页：妈妈和宝宝在做什么？请你模仿宝宝吃苹果的动作。预测下页内容：接下来发生什么事情？
7、观测第6页：你们看到了什么？妈妈为什么竖起大拇指？
8、请幼儿给故事起名字。
三、游戏活动：我是一个大苹果。
户外活
动内容
小熊过桥
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习在高20-30cm，宽20-15的平衡木上走，发展幼儿的平衡能力。用眼罩蒙住幼儿的眼睛，每次4-6人，从不同的方向拿着鼓追，向前走去击鼓，看谁能把鼓敲响。

康裕 幼儿园教学活动备课
3月 19日 第 六 周 星期 一 小小 班
活动内容
英语：
生活活动指导及离园情况：
不能在人多或课室里追逐打闹，要懂得注意安全。
执 教 者

活 动
目 标

良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不能挑吃，知道多吃蔬菜对人体有好处，吃饭要吃快一点，不要等饭冷了，不然就没营养。
教学 具 准 备

活动过程：
个别教育情况
要随手关水，不能浪费水资源，知道水对人类的重要性。
一日活动反思及小结：
上完《吃苹果》，对语言课有了深一步的结识。
在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了：
1、以幼儿为主体，引导幼知道吃东西前先清洗，养成好习惯；
2、  学会垃圾不能乱扔的卫生习惯；
3、  个别幼儿会使用动词“拿”、“洗”、“切”、“分”；
4、 幼儿能理解“半个”和“一个”的差别。
5、课堂气氛良好，幼儿能积极预测下页内容，希望下一堂课继续。
户外活
动内容
玩绳球

负责
教 师
陈翠云
活动目的、过程及规则
发展幼儿肩部肌肉的力量。教师将红色绳球一一从箱中取出，扔至圈内，每取一个幼儿大声数数，黄球以同样方法数出，哪种投得多就赢。
领导
审批

康裕 幼儿园教学活动备课
3月20日 第 六周 星期 二 小小 班
活动内容
识字：《医生》
活动内容
分享《吃苹果》
执 教 者
陈翠云
执 教 者
陈翠云
活 动
目 标
结识字宝宝
活 动 目 标
1、了解事物按顺序发生的特点。
2、知道吃东西前先清洗，养成好习惯。
教学 具 准 备
图片，字卡图片
教学 具 准 备
大图书，小图书，操作设计
活动过程：
1、 教师请幼儿说说假如生病了要找谁。
2、 2、教师出示图片，请幼儿在图片中找出医生的图片。
3、教师引导幼儿观测医生的服装和用品 。
4、教师出示字卡教读字宝宝：医生。

活动过程：
一、故事回忆：
老师和孩子一起翻阅大书，回忆故事情节。
二、 领读文字：
1、 老师示范读一遍文字。
2、 请幼儿伸出小手指，跟着老师一起划读（点读）。
3、 请个别幼儿到大书前示范朗读。
四、 自由翻阅。
把小书发给幼儿，让幼儿自由翻阅。
户外活动内容
打妖怪
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习用沙包投向移动的目的，发展幼儿的投准能力。2-3名幼儿扮演妖怪，站在起跑线外，其余幼儿扮猎人，每人拿两个沙包均匀站成一排，游戏开始，妖怪用纸板保护头部，猎人用沙包击打妖怪。

康裕 幼儿园教学活动备课
3月20日 第六周 星期二 小小 班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况：
不能随便走出幼儿园门口，教育幼儿没有大人陪同的情况下，不能自己一个人乱跑
执 教 者

活 动
目 标

良好行为习惯及安全教育：
保护书籍，不要乱撕乱扔书籍，不要拿笔乱画书本。
教学 具 准 备

活动过程：
。
个别教育情况
不是自己的东西不能拿，当自己想玩时要征求别人的批准。
一日活动反思及小结：
上完《医生》，对识字课有了深一步的结识。
在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，在教学中注意做到了：
1、以幼儿为主体，引导幼儿能找出医生的图片并说出医生的工作。
2、幼儿能大声跟读字宝宝。
3、、课堂气氛良好，希望下一堂课继续。
户外活
动内容
摘桃子

负责
教 师
陈翠云
活动目的、过程及规则
学习向前翻滚，左右翻滚，练习攀爬的技能，发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
领导
审批

康裕 幼儿园教学活动备课
3月 21日 第六周 星期 三 小小 班
活动内容
美术手册：《桃花开了》
活动内容
分享：《吃苹果》
执 教 者
陈翠云
执 教 者
陈翠云
活 动
目 标
1、培养幼儿的观测能力。
2、发挥幼儿的想象力和创作思维。
活 动 目 标
1、了解事物按顺序发生的特点。
2、知道吃东西前先清洗，养成好习惯。
教学 具 准 备
美术册，蜡笔，美术练习册
教学 具 准 备
大图书，小图书，操作设计
活动过程：
1、 教师请幼儿说说桃花是如何的。
2、 教师出示图片，请幼儿找出桃花树。
3、 教师示范如何点画桃花。
4、 幼儿动手绘画。

活动过程：
一、 故事回忆。
二、 愉悦回忆：请幼儿一起把书翻到某一页，和幼儿共同反复图画阅读过程中曾经模仿过的动作，动作做完后，请幼儿用手指划着此页的文字一起朗读。
三、 延伸操作：带领幼儿进行一些与故事相关的体育活动。
户外活
动内容
插彩旗
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习手脚着地屈膝攀爬，学习侧身钻过直径50-60cm的竹圈，发展幼儿臀部力量及动作的协调性。

康裕 幼儿园教学活动备课
3月21日 第六 周 星期 三 小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况：
台风暴雨时要注意不能自己待在外面，打雷不能躲在大树下，最佳就是留在家里，关好门窗。
执 教 者

活 动
目 标
。
良好行为习惯及安全教育：
不要随便到池塘湖边玩耍，要去也要有大人的陪同才干去。
教学 具 准 备

活动过程：
个别教育情况
小朋友晚上不能太晚睡，早上不能赖床，要做个爱学习，爱劳动的好孩子。
一日活动反思及小结：
上完《桃花开了》，对美术课有了深一步的结识。
在这一堂课中，我以讨论的形式进入主题，在教学中注意做到了：
1、以幼儿为主体，引导幼儿看示范画说出桃花是如何的。
2、幼儿能认真观看老师用棉签示范作画。
2、 课堂气氛良好，但动手能力较弱。
户外活
动内容
两人三足

负责
教 师
陈翠云
活动目的、过程及规则
培养幼儿动作协调，发展奔跑能力，体验合作游戏的快乐，绑好双方的腿，分组，听口令从起跑线开始，最快一组为胜。
领导审批

康裕 幼儿园教学活动备课
3 月22日 第六周 星期 四 小小 班
活动内容
蒙氏数学：《肉骨头》
活动内容
活动手册《谢谢你帮忙》
执 教 者
陈翠云
执 教 者
陈翠云
活 动
目 标
1、引导幼儿对的感知2以内的数量。
2、通过活动发展幼儿的思维能力、理解能力和动手操作能力。
3、学习手口一致地点数并说出总数。
活 动 目 标
1、感谢帮助我们的人。
2、培养乐于助人的精神。
教学 具 准 备
故事挂图《肉骨头》，两根肉骨头的卡片，一件衣服的卡片，1、2的点卡；两个玩具、两个杯子；两个笔
教学 具 准 备
活动手册，蜡笔
活动过程：
一、导入活动：
教师出示故事挂图《肉骨头》，讲故事并引导幼儿回答问题。
“爸爸、妈妈给汪汪买了什么？”“妈妈买了几件衣服？”“爸爸买了几根肉骨头？”
二、集体活动：
1、 教师引导幼儿结识1的数量，与相应数量的点卡进行配对。
2、 教师引导幼儿结识2的数量，与相应数量的点卡进行配对。
三、操作活动。
教师引导幼儿将1、2的点卡与风筝卡片配对。

活动过程：
1、 教师与幼儿讨论在平常生活中有谁曾经帮助过自己。
2、 教师出示图片，请幼儿说说图片中有哪些人曾帮助过你。是如何帮助你的。
3、 请幼儿说说自己是否曾经帮助过别人，假如做个说说自己的感受。
4、 发活动手册做练习。
户外活
动内容
扔沙包
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
幼儿分两组，每组两名幼儿面对面扔沙包，其余站成一横排，游戏开始互相扔沙包，其余幼儿在中间闪躲，被沙包扔中的换扔沙包。

康裕 幼儿园教学活动备课
3月22日 第六周 星期 四 小小 班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况：
自己的事情自己做，放学了要把自己的东西收拾好，自己的书包自己拿。
执 教 者

活 动
目 标

良好行为习惯及安全教育：
锋利锋利的东西不能碰，不能拿刀子剪刀之类的东西，否则很容易会发生危险。
教学 具 准 备

活动过程：
个别教育情况
大胆敢于表现自己，培养幼儿的自信心，多与朋友老师聊天。
一日活动反思及小结：
上完《肉骨头》，对数学课有了深一步的结识。
在这一堂课中，我以讲故事的形式进入主题，
1、幼儿能对的感知2以内的数量。
2、个别幼儿能手口一致地点数并说出总数。
2、 课堂气氛良好，希望下一堂课继续。
户外活
动内容
石头、剪刀、布

负责
教 师
陈翠云
活动目的、过程及规则
练习跨大步走，训练幼儿判断和反映能力，两名幼儿面对面站好双手叉腰边跳边念“石头剪刀布嘴念什么脚就做相应的动作。
领导
审批

康裕 幼儿园教学活动备课
3月 24日 第六周 星期 五 小小班
活动内容
识字：《医生》
活动内容
安全教育：《幼儿园安全测试》
执 教 者
陈翠云
执 教 者
陈翠云
活 动
目 标
结识字宝宝
活 动 目 标
引导幼儿结识一些基本的安全常识。
教学 具 准 备
图片，字卡
教学 具 准 备
图片，VCD碟
活动过程：
1、教师请幼儿说说自己在公园里看到了什么。
2、教师出示图片，引导幼儿观测图片中有什么？
3、教师引导幼儿观测花的颜色。
4、教师出示字卡教读字宝宝：花。

活动过程：
1、 教师出示图片，讲述故事《幼儿园安全测试》。
2、 教师出示图片，请幼儿观测并说说图中的小朋友在做什么？他做得对吗？为什么？
3、 幼儿讨论后，教师总结。
6、让幼儿观看VCD碟，边看边学儿歌。
户外活
动内容
看谁坐的快
负责教师
陈翠云
活动目的、过程及规则
培养幼儿动作的协调性。音乐开始大家围着椅子转，音乐停立即坐下，没有椅子的退出游戏，椅子数量逐个减一，最后一个坐到椅子的为胜。

康裕 幼儿园教学活动备课
3 月 23日 第 六 周 星期五 小小班
活动内容
英语
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿陌生人给的东西不能随便拿来吃，提高幼儿的自我保护意识。
执 教 者

活 动
目 标

良好行为习惯及安全教育：
不要攀爬围栏，尚有高的物体，不能自己一个人随便走出阳台，提高幼儿的安全意识。
教学 具 准 备

活动过程：

个别教育情况
做个别幼儿的思想工作，让他爱上学，勤上学，早上学。
一日活动反思及小结：
上完《幼儿园安全测试》，对安全课有了深一步的结识。
在这一堂课中，我以提问的形式进入主题，
1、引导幼儿结识一些基本的安全常识。
2、幼儿都能判断图片中小朋友的行为是否对的。
3、幼儿都能跟读儿歌，但不够纯熟。
4、 课堂纪律良好，希望下一堂课继续。
户外活
动内容
大家来赛跑

负责
教 师
陈翠云
活动目的、过程及规则
发展幼儿沿圆圈跑的能力，幼儿围成一个大院圈一个小朋友说“现在轮到xxx跑，”被叫的小朋友要迅速从圈外迅速跑一圈先跑回原处者胜。
领导
审批