2023年廉政、“以学增智”、教育整顿专题党课学习讲稿【5篇】供参考.docx

2023年廉政、“以学增智”、教育整顿专题党课学习讲稿【5篇】供参考目 录2023年党课讲稿：党的十八大以来我国农业发展的历史性成就回顾与总结2023年在以学增智中不断提升“三种能力”即政治能力、思维能力、实践能力专题学习党课讲稿2023年党课讲稿文：新时代新征程办好人民满意教育的根本遵循2023年党课讲稿：新时代新征程全面从严治党的任务要求2023年教育整顿专题党课讲稿：扎实开展教育整顿打造忠诚干净担当的纪检监察铁军2023年党课讲稿：党的十八大以来我国农业发展的历史性成就回顾与总结一、粮食产量再上新台阶，重要农产品供给稳定党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把粮食安全作为治国理政的头等大事，提出了“谷物基本自给、口粮绝对安全”的新粮食安全观，确立了“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的国家粮食安全战略，引领推动了粮食安全理论创新、制度创新和实践创新，中国特色粮食安全之路越走越宽广。习近平总书记高度重视粮食安全问题，发表了一系列重要论述。特别是在2021年中央农村工作会议上，习近平总书记强调，保障好初级产品供给是一个重大战略性问题，中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。这就是我们一直强调的“饭碗主要装中国粮”。在2020年中央农村工作会议上，习近平总书记强调：“如果在吃饭问题上被“卡脖子，就会一剑封喉。我反复强调要办好自己的事，其中很重要的一个任务就是始终立足自身抓好农业生产，以国内稳产保供的确定性来应对外部环境的不确定性。”党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国粮食产能稳定提升，产量连续7年稳定在L3万亿斤以上，10年再上一个千亿斤新台阶，2021年产量创历史新高、达到13657亿斤(68285万吨)，做到了谷物基本自给、口粮绝对安全。特别是粮食耕地产出率提高，单产增加。2021年全国粮食单产达到387公斤/亩，比2012年增加了33.7公斤/亩，增长9.5%。习近平总书记强调,耕地保护要求要非常明确,18亿亩耕地必须实至名归，农田就是农田，而且必须是良田。也就是说，我们在保护耕地面积的同时，还强调耕地的质量。党的十八大以来，我国大力实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，紧紧抓住耕地和种子两个要害，夯实粮食生产物质基础，我国粮食稳产高产能力大幅提升。一方面，藏粮于地。按照国家对高标准农田建设的战略部署，到2022年要建成10亿亩；到2025年要建成10.75亿亩，同时改造提升1.05亿亩；到2030年要建成12亿亩，改造提升2.8亿亩。通过推动高标准农田建设，不断提升耕地质量。例如，2021年秋冬种期间，我国北方地区遭遇罕见秋汛，全国冬小麦晚播面积有1.1亿亩，苗情复杂程度多年少有，但在各方努力下，2022年我国夏粮实现了在上年高基数上的增产，产量达到2947.8亿斤，比上年增产28.7亿斤，产量创历史新高。由此可见，大力实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，可以不断增强粮食生产能力和防灾减灾能力，以此保证粮食产能稳定在一个较高水平。另一方面，藏粮于技。党的十八大以来，我国农业科技创新成果取得重大突破，为加快高水平农业科技自立自强和农业农村现代化，保障国家粮食安全、促进农民增收和农业绿色发展发挥了重要作用。我国农业科技进步贡献率从2012年的54.5%提高到2021年的61.5%，增长了7个百分点。农田有效灌溉面积占比超过54%，农作物耕种收综合机械化率超过72%，特别是小麦的综合机械化率超过97%o农业创新科技已贯穿粮食生产各个环节各个方面。比如上图，某地数字农服信息中心的电子屏幕上，显示了包括天气、水土、肥料、病虫害等在内的有关粮食生产的种种信息，不仅可以时时把控粮食种植生产情况，还可以对农田实施更有针对性的精细化管理。在东北地区，一些种植大户已经用上了农用无人机来喷洒农药，整个过程操作方便、简单，几乎单人就可操作完成，大大改变了过去传统的农业种植模式。在很多地方，农业大棚已经实现了全自动化管理，农户在手机上就可以时时掌控大棚内的温度、湿度以及农作物生长情况。如果系统检测到农作物缺水、缺肥了，会自动追水、追肥，遇到病虫害或是温度、湿度超过正常范围，还会自动预警。基本上，农户仅凭一部手机就可以管理多个大棚。可以说，以高标准农田为重点的农业基础设施条件明显改善，守住了18亿亩耕地红线。另外，谈到农业科技创新，还必须强调种子。党的十八大以来，我国以品种选育为重点的农业科技创新能力明显增强。种业是农业的“芯片”，是主动适应社会转型升级、人民生活和生活方式转变、引领农业生产和发展方式变革、促进中国特色农业现代化建设的关键一环。近年来，我国全面实施种业振兴，现代种业创新体系不断完善提升，农业用种得到有力保障，作物良种覆盖率超96%，自主选育品种面积占比超95%，做到了中国粮主要用中国种。目前，我国种业发展成效显著，水稻、小麦、大豆都是自主选育品种，水稻和小麦亩产均高于世界平均，主要粮食作物种子自给率较高、自主性较强，大田作物生产用种安全总体有保障。我国粮食生产不仅产量持续增长，而且质量还不断提升。中国农业绿色发展报告2021显示，2020年全国农业绿色发展指数76.91，比2015年提高了2.29%；全国化肥施用量已连续五年保持负增长，2020年为5250.65万吨（折纯量），施肥结构不断优化，减氮控磷增钾效果明显；2020年全国农药使用量24.8万吨（折百量），比2015年减少16.8%，绿色防控覆盖率达到41.5%，比2015年提高18.4个百分点；全国秸秆综合利用率达到86%以上，畜禽粪污综合利用率达到76%,农膜回收率稳定在80%以上。这带动了农产品品质稳步提升。截至2020年底，全国绿色食品、有机农产品、农产品地理标志获证单位总数23639家，获证产品总数50295个；全国绿色食品原料标准化生产基地总面积超过1.7亿亩。2021年我国粮食产量创历史新高，人均粮食占有量达483公斤，高于国际公认的400公斤粮食安全线。我们用不足全球9%的土地，养活了世界近1/5的人口，实现了从“谁来养活中国”到“中国人的饭碗主要装中国粮”的历史性变革，这既是中国人民自己发展取得的伟大成就，也是为世界粮食安全作出的重大贡献。随着生活条件稳步提高，一方面，人民群众对食物消费需求呈现多元化品质化趋势。党的十八大以来，除粮食外，我国畜禽、水产品、油料、牛奶、蔬菜等其他重要农产品产量也稳定在较高水平，主要农产品人均占有量超过世界平均水平，重要农产品供应充足、种类丰富，肉蛋菜果鱼等产量稳居世界第一，有效满足人民群众对美好生活的需要。比如，从我国蔬菜产量变化情况来看，2011年，全国蔬菜产量为6.79亿吨，首次超过粮食成为我国第一大农产品；2020年产量达到7.49亿吨的新高。我国人均蔬菜占有量超500公斤，远高于世界平均水平。另一方面，人民群众对于农产品的消费结构也发生明显变化，对于新鲜、反季、多样的蔬菜需求大幅增加。土豆、红薯、卷心菜等耐储蔬菜，曾是北方冬春季节最主要的食用品种，近年来随着消费需求的变化，产量持续下降。而黄瓜、西红柿、茄子、菠菜、蘑菇等季节性、新鲜性蔬菜需求则持续上升，5种蔬菜产量之和的占比也从2010年25.5%升至2020年的33.2%。二、脱贫攻坚战取得全面胜利，乡村振兴开局良好目前，我国脱贫攻坚战已取得全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。在此基础上，我们要做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。党的十八大以来，平均每年1000多万人脱贫，相当于一个中等国家的人口脱贫。一方面，脱贫人口生活水平显著提高，全部实现“两不愁三保障”，脱贫群众不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗、住房安全有保障，饮水安全也都有了保障。另一方面，脱贫地区发展能力明显增强，每个脱贫县都打造了2-3个特色鲜明、带动面广的主导产业。同时，农村基础设施显著改善。截至2020年底，全国贫困地区新改建公路110万公里、新增铁路里程3.5万公里，具备条件的乡镇和建制村全部通硬化路、通客车、通邮路；贫困地区农网供电可靠率达到99%，大电网覆盖范围内贫困村通动力电比例达到100%，贫困村通光纤和4G比例均超过98%，行路难、用电难、通信难等问题得到历史性解决。截至2021年底，全国农村卫生厕所普及率超过70%o其中，东部地区、中西部城市近郊区等有基础、有条件的地区农村卫生厕所普及率超过90%0全国范围内农村生活垃圾进行收运处理的自然村比例稳定保持在90%以上。可以说，贫困人口的生活水平、居住条件得到极大改善。产业振兴是乡村振兴的重中之重。党的十八大以来，我国全力推进乡村产业发展，夯实乡村振兴的物质基础，取得了明显成效。一是农产品加工流通业加快发展。十年来，累计建成15.6万座初加工设施、5万多个产地冷藏保鲜设施，农产品加工转化率达到了70.6%,农产品加工企业营业收入近25万亿元。二是乡村休闲旅游业稳步发展。十年来，建设了一批休闲农业精品景点，全国休闲农庄、观光农园、农家乐等达30多万家，年营业收入超过7000亿元。三是乡村新产业新业态蓬勃发展。十年来，各类涉农电商超3万家，农村网络零售额2万多亿元，农产品网络零售额4200多亿元，打造了一批乡字号、土字号品牌。四是乡村产业融合发展渐成趋势，也就是我们强调的，要大力推进农村一二三产业融合发展。十年来，累计创建140个优势特色产业集群、250个国家现代农业产业园、1300多个农业产业强镇、3600多个“一村一品”示范村镇，打造了一批乡土特色鲜明、主导产业突出、质量效益较高的乡村产业发展高地。举几个例子。在全产业链延伸方面,X省瀑河市紧紧抓住“粮头食尾”“农头工尾”，让粮食做前端、餐桌做尾端，农业做前端、工业做尾端，培育农业产业化联合体，打造链条完备、紧密衔接、纵横配套的农业全产业链。2020年，全市食品产业营业收入2000亿元，带动农户25万个，户均增收3000多元。在休闲农业与乡村旅游方面，浙江省湖州市安吉县是绿水青山就是金山银山理念的诞生地。2020年，安吉县休闲农业与乡村旅游总产值达46.6亿元，游客接待人次1056万、营收21.48亿元。在文化特色释放文化红利方面，安塞腰鼓作为首批国家级非物质文化遗产项目之一，具有突出的地域特色和产业价值。依托这一特色，冯家营村建起了以腰鼓表演和民俗观光为主题的民俗文化村。仅2019年，冯家营村就接待游客46万余人次，户均增收约7000元。五是农村创新创业日渐活跃。十年来，全国建设2200多个农村创新创业园区和孵化实训基地，累计有1120万人返乡回乡创新创业，平均每个主体带动6-7人稳定就业、15-20人灵活就业。“十四五”农业农村人才队伍建设发展规划明确提出，到2025年，培育家庭农场主、农民合作社理事长等乡村产业振兴带头人10万人，辐射带动500万新型生产经营主体负责人发展壮大；返乡入乡创业人员超过1500万人，其中农村创业带头人100万人。我们要持续巩固脱贫攻坚成果，同时与乡村振兴有效衔接。2021年以来，我国实现了巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的平稳过渡，脱贫攻坚成果持续巩固，33项过渡期衔接政策出台实施，防止返贫动态监测帮扶机制全面建立，确定160个国家乡村振兴重点帮扶县并继续倾斜支持，脱贫群众收入持续增长，发展能力持续提高，守住了不发生规模性返贫的底线，全面推进乡村振兴实现良好开局。脱贫人口和脱贫地区农村居民收入持续增长，增速均高于全国农村居民人均可支配收入。聚焦重点区域，加大对乡村振兴重点帮扶县和易地扶贫搬迁集中安置区支持力度。“两不愁三保障”和饮水安全保障质量持续提升，脱贫地区基础设施和公共服务持续改善。巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，第三方评估数据显示，脱贫地区群众对巩固拓展脱贫攻坚成果的认可度达94.9%。这一过程中，农村改革全面深化。党的十八大以来，我们把深化改革作为全面推进乡村振兴的重要法宝，基本形成乡村振兴的制度框架和政策体系。第一，各项重点改革任务稳步推进，以处理好农民和土地关系为主线，推进农村承包地“三权分置”、集体产权制度、宅基地制度等重大改革，探索形成了一批成熟定型、管根本利长远的制度成果。第二，城乡融合发展体制机制初步建立，城乡居民基本养老保险基本实现对农村适龄居民全覆盖，建立了统一的城乡居民基本医疗保险制度。2021年农村居民人均可支配收入18931元，较2012年翻了一番多，农民生产生活水平上了一个大台阶。第三，农村集体产权制度改革阶段性任务基本完成。农村集体资产清产核资全面完成，集体经济组织成员身份全面确认，经营性资产股份合作制改革稳步推进。集体产权归属更明了、农民财产权利更多了。第四，新型农业经营体系加快构建。加快培育新型农业经营主体，实施家庭农场培育计划和农民合作社规范提升行动，组织开展农业社会化服务创新试点，促进小农户和现代农业发展有机衔接的政策体系初步建立。家庭农场达到390万家，农民合作社超过220万家。第五，强农惠农富农政策制度进一步健全。农产品价格形成机制和市场调控制度进一步完善，适时调整稻谷和小麦最低收购价政策，改革和完善玉米临时收储制度和大豆目标价格政策，建立“市场化收购+生产者补贴”新机制，实施农业“三项补贴”改革，以绿色生态为导向的农业补贴政策体系基本建立。三、推动农业扩大开放，加强农业国际合作一直以来，我国认真履行加入世界贸易组织时的承诺，主动分享我国的粮食市场资源。除对小麦、玉米和大米实施进口关税配额管理外，大幅削减其他粮食品种进口关税，取消了其他相关农产品的进口配额和许可证等非关税措施。同时，持续扩大农业领域外商投资准入范围，取消农产品收购、批发的外商投资准入限制，除中国稀有和特有的珍贵优良品种、转基因品种外，将外商投资种业的限制范围缩减至小麦和玉米需有中方持一定比例股份。外商投资准入特别管理措施（负面清单）(2021年版)规定，小麦新品种选育和种子生产的中方股比不低于34%、玉米新品种选育和种子生产须由中方控股。由此可以说，我们主动分享了国内的粮食市场资源。党的十八大以来，我国积极参与全球粮食贸易，促进国际粮食贸易繁荣。2021年，我国农产品进出口额达到3041.7亿美元，首次站上3000亿美元台阶，是2012年的1.75倍。其中，出口843.5亿美元，进口2198.2亿美元。我国稳居全球第二大农产品贸易国和第一大进口国，是大豆、油菜籽、棉花、猪羊肉等大宗农产品的全球最大买家。特别是在近两年粮食贸易保护主义盛行、多国限制农产品贸易的大环境下，我国坚定不移推进高水平对外开放，以更加开放的姿态促进全球粮食贸易。我国主动分享粮食安全资源和经验，助力更多国家实现减贫惠农。截至2021年底，我国已向70多个国家和地区派出2000多名农业专家和技术人员，培训近10万名农户。在作物生产、畜牧养殖、农产品加工等领域，向多个国家进行1500多项技术推广和示范，带动项目区平均增产40%-70%，超过150万户农村家庭从中受益。我国积极推进南南合作和南北对话，设立的南南合作援助基金与10多个国际组织密切合作，已在50多个国家实施100余个发展合作项目，超过2000万人受益。同时，我国正在积极推动农业服务贸易发展，鼓励国内农资、农机等优势产能和配套技术输出到“一带一路”发展中国家，提高当地农业生产能力，实现优势互补、共同发展。联合国粮农组织、国际农业发展基金、联合国儿童基金会、联合国世界粮食计划署和世界卫生组织联合发布的2022年世界粮食安全和营养状况报告显示，全球食物不足发生率在连续五年基本稳定后，从2020年开始快速上升，2021年达到9.8%，全球饥饿人数达到7.68亿人，较2020年增加4600万人，比2019年增加L5亿人。也就是说，全球饥饿人数从2020年开始不降反升，说明世界粮食安全形势恶化。其中，亚洲和非洲的饥饿人口分别达到4.25亿人和2.78亿人，共占全球饥饿人口总数的9L5%。根据预测，即使全球经济实现复苏，预计到2030年仍将有近6.7亿人面临饥饿，占世界人口的8%，与2015年启动2030年可持续发展议程时的水平相近。照此趋势，2030年全球消除饥饿、粮食不安全和一切形式营养不良这一目标或难实现。2000年以来，全球三大主粮产量呈总体上升态势，但区域不平衡问题越来越凸显。2020年，全球三大主粮产量达到26.8亿吨，比2000年增长了50.9%，远高于同期全球人口增长的26.7%，全球人均粮食产量也由2000年的289.9公斤上升至2020年的345.2公斤。从总量看，全球粮食安全形势有所改善，但是，不同区域间粮食安全保障水平的差距却越来越大，问题也越来越突出。亚洲和非洲的人均粮食产量虽有所增长，但与美洲和欧洲的绝对和相对差距均在持续扩大。2020年四季度以来，受多方面等因素影响，国际粮价持续震荡上行。从价格指数看，联合国粮农组织(FAO)发布的食品价格指数，由2020年9月的97.9，上涨至2021年12月的133.7,2022年3月进一步达到159.3的历史新高，5月虽略降至157.4，但仍处于历史高位。而全球谷物价格指数则仍处于长涨态势，从2021年1月的124.2飙升至2022年5月的173.40从期货市场看，芝加哥期货交易所(CBOT)的小麦、玉米等农产品期货价格，2022年高点价格较2020年同期的涨幅均在160%以上。由于具有交易规模大、消费弹性低、自然和市场风险高等特点，粮食很早就成为期货交易的重要对象。近二三十年来，全球金融衍生品市场迅猛发展，粮食的金融属性也越来越强。目前，全球每年的粮食期货交易规模远大于实物量，国际粮价不再是简单的由供求关系决定。21世纪以来，全球粮食产量总体呈波浪式增长态势，多数年份波动幅度不超过5%，而全球粮食价格则呈现出大幅涨跌交织的情况，多数年份波动幅度超过15%，个别年份甚至超过110%。但国内粮食市场总体稳定，价格波动幅度明显低于国际水平。由此，我国主动分享粮食安全资源和经验，帮助更多国家实现提升粮食生产能力，促进农业产业发展作出的贡献愈发突出了。党的十八大以来，我国积极响应和参与联合国粮农组织、世界粮食计划署等涉粮国际组织的倡议和活动。推动增强非洲等发展中国家在涉粮国际组织中的代表性和发言权，支持发展中国家的合理诉求。致力于落实联合国2030年可持续发展议程，制定中国落实2030年可持续发展议程国别方案，发布中国落实2030年可持续发展议程进展报告，为其他国家落实工作提供有益借鉴。积极参与国际食品法典、国际植物保护公约等国际规则制定，成功推动世界动物卫生组织、国际标准化组织等10多项农药残留国际标准、谷物国际运输标准、国际贸易粮食检疫措施标准等国际标准的制定，主导制修订小麦规格、玉米规格等多项粮食国际标准。牵头推动亚洲合作对话“粮食、水与能源安全相互关系”工作，积极参与东盟与中日韩10+3大米紧急储备机制，先后发起或主办亚太经合组织农业和粮食安全部长会议、二十国集团农业部长会议、金砖国家农业部长会议、中国一拉丁美洲和加勒比农业部长论坛、中国一太平洋岛国农业部长会议、世界农业展望大会等重要国际会议，推动各国在粮食安全治理方面形成共识。此外，我们还提供力所能及的国际紧急粮食援助。应有关国家紧急粮食援助请求，无偿提供力所能及的多双边紧急粮食援助，对缓解有关国家人道主义危机、促进世界消除饥饿目标的实现，发挥了积极作用，得到国际社会和有关国家的高度评价。这也是中国作为一个负责任大国对全球粮食安全治理作出的贡献。综上而言，党的十八大以来，面对我国经济发展进入新常态带来的深刻变化，以习近平同志为核心的党中央推动“三农”工作理论创新、实践创新、制度创新，坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，切实把农业农村优先发展落到实处，坚持立足国内保证自给的方针，牢牢把握国家粮食安全主动权；坚持不断深化农村改革，激发农村发展新活力；坚持把推进农业供给侧结构性改革作为主线，加快提高农业供给质量；坚持绿色生态导向，推动农业农村可持续发展；坚持在发展中保障和改善民生，让广大农民有更多获得感；坚持遵循乡村发展规律，扎实推进生态宜居的美丽乡村建设；坚持加强和改善党对农村工作的领导，为“三农”发展提供坚强政治保障。这些重大举措和开创性工作，推动农业农村发展取得历史性成就、发生历史性变革，为党和国家事业全面开创新局面提供了有力支撑。未来，我们将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，始终以人民对美好生活的向往为奋斗目标，牢固树立总体国家安全观，深入实施国家粮食安全战略和乡村振兴战略，推动粮食产业高质量发展，提高国家粮食安全保障能力，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化，为人民获得更多福祉奠定坚实根基。同时，我们将继续遵循开放包容、平等互利、合作共赢的原则，努力构建粮食对外开放新格局，与世界各国一道，加强合作，共同发展，为维护世界粮食安全作出不懈努力，为推动构建人类命运共同体作出新的贡献。2023年在以学增智中不断提升“三种能力”即政治能力、思维能力、实践能力专题学习党课讲稿1850字范文同志们：近日，习近平总书记在西安听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。习近平总书记在讲话中深刻阐述了“以学增智”的重要内涵，明确提出了一系列实践要求，为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进方向，必将有力推动全党主题教育深入扎实开展。在以学增智中提升政治能力。政治能力是党员干部的基本功和必修课,在党员干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的能力。提升政治能力，要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。党员干部要坚持人民至上，心怀“国之大者”，善于从政治上研判形势，善于站在全局和战略的高度想问题、办事情，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。提升政治能力，要善于从繁杂问题中把握事物的规律性，从苗头问题中发现事物的趋势性，从偶然问题中认识事物的必然性。必须深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是指导我们全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的科学理论，深刻回答了重大时代课题，不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识，对丰富和发展马克思主义作出重大原创性贡献。我们要在实践中发挥好这一强大思想武器的“望远镜”和“显微镜”作用，做到见微知著，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。提升政治能力，还要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的“明白人”。在以学增智中提升思维能力。思维能力体现的是思想深度，反映的是用马克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解决问题的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想既讲“是什么”“为什么”，又讲“怎么看”“怎么办”，生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。因此，必须把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，内化为看待事物、理解问题的科学思想方法。习近平总书记强调，要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。这为党员干部提升思维能力提供了基本遵循，要求党员干部在具体工作中善于用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物、解决问题。尤其要把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，在面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力。在实际工作中，要真学真信真用、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，既要强化理论学习，又要深入调查研究，真正做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。在以学增智中提升实践能力。作为当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想源自实践，又指导实践，是马克思主义科学性与实践性的有机统一。这一富有实践伟力的强大思想武器坚持守正创新，以新的理论指导新的实践，聚焦实践遇到的新问题不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。因此，提升实践能力，必须发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求。党和国家事业越发展，对领导干部的能力要求就越高，主题教育明确强调，要以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。这要求党员干部必须真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，发扬斗争精神、提高斗争本领，坚决战胜前进道路上的各种困难和挑战。因此，提升实践能力，必须增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力。当前，新技术新模式新业态不断涌现，“知识半衰期”越来越短，不少干部存在“本领恐慌”，担心能力跟不上“时代节拍”。因此，提升实践能力，必须及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。新时代新征程上，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是前无古人的开创性事业，也面临着前所未有的困难挑战。面对大量改革难题、发展课题、矛盾问题，我们必须坚持以学增智，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，切实把学习成果转化为干事创业的强大动力，汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴伟力。2023年党课讲稿8950字文：新时代新征程办好人民满意教育的根本遵循同志们：党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”党的二十大报告强调：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”党的二十大报告指出，到2035年，我们要实现“建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强”等目标。一、新时代我国教育发展取得的历史性成就党的十八大以来，我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。我们建成了世界上规模最大的教育体系，教育普及水平实现历史性跨越。目前，全国共有各级各类学校近X万所、在校生超X亿人。学前教育毛入园率X，比十年前提高X个百分点；在实现全面普及的基础上，九年义务教育巩固率达到X，提高X个百分点；高中阶段教育毛入学率X，提高X个百分点；高等教育毛入学率X，提高X个百分点。劳动年龄人口平均受教育年限达X年。我国X万名义务教育阶段建档立卡辍学学生动态清零，历史性解决了长期存在的辍学问题，为全面建成小康社会作出重要贡献。全国X个县全部实现义务教育基本均衡，X的中小学校办学条件达到“X条底线”要求，学校面貌有了根本改观，形成城乡义务教育均衡和一体化发展新局面。目前，全国拥有大学文化程度的人口超过X亿，国民素质不断提升，为经济高质量发展提供了强大智力支撑，为民族复兴注入了强劲动力。另外，我们还加快培养急需紧缺人才，实施基础学科拔尖人才培养计划，深化工程硕士、博士培养改革，“双一流”建设取得明显成效。同时，我们优化职业教育类型定位，推动职普融通，深化产教融合，中高职学校（不含技工学校）十年累计培养毕业生X多万人。目前，我们的“双一流”建设扎实推进，若干学科进入世界一流学科前列。高校创新能力持续提升，高校及其团队获得国家自然科学奖总量的X、国家技术发明奖总量的X，连续三年牵头获得国家自然科学奖一等奖。高校专利转化金额从X亿元增长到X亿元。在人才队伍建设方面，高校集聚了全国超过X的两院院士，近的国家杰出青年科学基金获得者，研发人员全时当量增长到X万人年，增加幅度近X。党的十八大以来，我们取得了一批标志性的重大科技成果。比如，在神舟飞天、北斗组网、港珠澳大桥等一系列大国工程中，高校助力突破很多项“卡脖子”问题，在基础研究和关键技术方面作出了贡献。同时，我国高校还充分发挥基础研究深厚和学科交又融合的优势，积极支持抗疫、服务乡村振兴、助力科技冬奥，为国家科技创新和科技报国作出了积极有效的努力。此外，教育改革开放持续深化，服务全民终身学习的教育体系进一步完善。我们还要确保包容、公平和有质量的教育，促进全民享有终身学习机会，成为世界教育发展新目标。当前，教育与社会发展的结合更加紧密，以学习者为中，注重能力培养，促进人的全面发展，全民学习、终身学习、个性化学习的理念日益深入人心。中国共产党是学习型政党，我们要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。在这个背景下，我们的教育模式和教育治理呈现出多方合作、广泛参与的特点。新时代，我们坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，统筹推进大中小学思政课一体化建设，把“劳”纳入党的教育方针，全面推行国家通用语言文字教育教学，广大学生坚定不移听党话、跟党走，践行“请党放心、强国有我”的使命担当。我们完善了教育优先发展机制，国家财政性教育经费投入占GDP比例连续十年保持在X以上。大力推进“双减”，教育生态正在重塑。教育评价、考试招生等改革持续深化，依法治教更加有力。基本实现全国义务教育阶段教师平均工资收入不低于当地公务员平均工资收入水平。当前，我国进入了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程。我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。实现我们的奋斗目标，高水平科技自立自强是关键。综合国力竞争说到底是人才竞争。人才是衡量一个国家综合国力的重要指标。国家发展靠人才，民族振兴靠人才。我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势。新时代新征程，我们要加快向创新型国家行列迈进。我国在世界知识产权组织最新发布的全球创新指数报告中的排名由20X年的第X位上升到2022年的第X位，连续X年稳步提升，位居中高收入经济体之首。我们要完成创新型国家的建设，必须要抓紧培养能够适应和引领未来发展的一代新人，培养大批拔尖创新人才，加快实现我国整体科技水平的进步。我们的高等教育必须充分发挥人才资源开发的长效作用，不断促进我国经济发展动能由要素驱动、投资驱动向创新驱动转变。二、新时代新征程办好人民满意教育的整体思路第一，坚持党对教育事业的全面领导。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。办好人民满意的教育要与经济社会的发展紧密结合，要同频共振、相得益彰、相互促进。我们要牢牢掌握党对教育工作的领导权，坚持马克思主义的指导地位，把党的政治领导、思想领导、组织领导贯穿学校教育管理全过程，使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地，坚守教育为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。第二，坚持把立德树人作为根本任务。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。我们要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。把立德树人作为根本任务，我们还要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界；正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，书写无愧于时代的青春之歌和精彩人生。此外，我们还要完善课程体系，解决好各类课程和思政课相互配合的问题，鼓励教学名师到思政课堂上讲课；解决好推动其他教职员工和思政课教师相辅相成的问题，推动思想政治工作贯通人才培养体系，发挥融入式、嵌入式、渗入式的立德树人协同效应。同时，我们要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心。第三，坚持优先发展教育事业。一是不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会。二是坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。三是培养担当民族复兴大任的时代新人。第四，坚持扎根中国大地办教育。中国的教育必须按中国的特点和中国的实际办。要扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。办好中国的世界一流大学，必须有中国特色。没有特色，跟在他人后面亦步亦趋，依样画葫芦，是不可能办成功的。世界上不会有第二个X、X、X、X、X，但会有第一个X、X、X、X、X等中国著名学府。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验，更要遵循教育规律，扎根中国大地办大学。我们要坚持中国特色社会主义教育发展道路，充分发挥科研优势，增强学科设置的针对性，加强基础研究，加大自主创新力度，并从我国改革发展实践中提出新观点、构建新理论，努力构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。第五，坚持以人民为中心发展教育。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展，坚持高中阶段学校多样化发展，完善覆盖全学段学生资助体系。另外，革命老区、贫困地区要脱贫致富，从根儿上还是要把教育抓好，不能让孩子输在起跑线上。国家的资金要向教育倾斜、向基础教育倾斜、向革命老区基础教育倾斜。教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。第六，坚持深化教育改革创新。我们要统