曲塘镇李庄幼儿园校史沿革.doc

历史中沉淀 发展中创新
——海安县曲塘镇李庄幼儿园校史沿革

第一部分 学校概况
李庄幼儿园位于海安县曲塘镇银树村七组，这里地处黄桥革命老区，是海安与姜堰的交界处，也是古镇曲塘的西大门。李庄园被誉为“花园、乐园、趣园、智园、童园”，她宛如一个五彩斑斓的儿童世界，活泼的校园大门，雅致的紫藤长廊，新奇的大型玩具，童话风味的保教大楼，活力四射的大型彩绘，气势恢宏的合作长卷，琳琅满目的手工作品，处处向人们展示着她那独特的魅力，成为远近闻名的一道亮丽的风景线。全园现7个班级，在园幼儿170人。教职工22人，专任教师16人，人人持证上岗。全园占地面积为4246.7ｍ²，建筑面积为1971ｍ²，绿化面积为1744ｍ²。全园教学设备实现了现代化，目前是全县首家班班配备电子白板的幼儿园，班级活动室、寝室、盥洗室班班配套、宽敞明亮、所有教室卧室均安装空调并铺设木地板、盥洗室内设施齐全，全园设有多功能活动室、科学发现室、美工活动室、幼儿游戏室、图书室等专用活动室；2023年新建的128ｍ²的幼儿食堂布局科学、设备完善、管理扎实，为师生健康成长提供了优质的保证。

第二部分 历史沿革
李庄幼儿园创办于1979年秋，迄今已有34年的办园历史，办园性质一直为公办幼儿园，级别为江苏省优质幼儿园。该园二改其名，三易园址，四次合并，五层升级，历经风雨，饱含沧桑，更显其蓬勃发展的活力。
1．二改其名
曲塘镇李庄幼儿园其前身为李庄乡中心幼儿园。
1979年秋季，在原李庄乡红旗学校校园内设一个学前混合班，幼儿30多个，属小学管理；
1981年秋开始按年龄招生，分大、中、小三个班，与小学分开管理，命名为“李庄乡中心幼儿园”；
2023年1月李庄乡被合并到曲塘镇，更名为“曲塘镇李庄幼儿园”。
2．三易园址
1979年李庄幼儿园创办之始，由于经费限制无法异地重建，幼儿园只能借用小学后排的三个教室为幼儿教室，地址为李庄乡肖庄村四组；
1991年，因扩建整体搬迁到红旗小学河东，新建教室三个（六间），生活用房三间，占地1.9亩，办园规模仍为全日制单轨；
1996年秋，为扩大办园规模，我园再次异地重建到李庄乡尤庄村八组（现曲塘镇银树村七组），新建教学楼、生活楼各一栋，食堂三间，占地6.37亩，办园规模为全日制双轨。
3．四次合并
上世纪九十年代，村村皆办幼儿班，全乡16行政村，除中心园以外另有15个村级幼儿班，皆由李庄乡中心园统一管理；
1996年，将鲁庄、土山、尤庄幼儿班撤并，李庄乡中心园的规模达成双轨；
1998年，再次合并村幼儿班，具体为陈桥合并到李舍、勇敢和联合合并到万杨、增产合并到朱庄、红星合并到干甸、龙沟合并到蔡陆；
2023年，李舍、万杨合并为万杨幼儿班，朱庄、干甸、刘池合并为江桥幼儿班，从属小学管理，李庄园负责业务指导；
2023年，万杨、江桥幼儿班并入李庄幼儿园，至此，李庄园对原李庄乡所有村幼儿班的合并所有完毕。
4．五层升级
1981年12月，被县教育局确认为“海安县合格办学点”；
1991年12月，经县教育局验收为“海安县合格中心幼儿园”。
1997年12月，被县教育局评估确认为“海安县一类幼儿园”；
2023年9月，被市教育局批准为“南通市一类幼儿园”。
2023年9月，被省教育厅、省评估院确认为“江苏省优质幼儿园”，幼儿园的发展迈上了一个崭新的平台。

第三部分 大事记载
建园三十数年来，以下十件事堪称里程碑，其意义重大、影响深远：
1．新园创办。1979年秋，在李庄中心小学内开设一个学前混合班，归属小学管理；1981年扩为三个班，改名为李庄乡中心幼儿园；1983年，与小学分开管理。标志着我园的正式成立，第一位幼教辅导员是韩仕临，第一位幼儿教师是吴瑞娟，是她们开创我们李庄片的幼教先河，见证了李庄幼儿教育从无到有的过程。
2．独立成园。1991年，由政府投资5万元，征用土地1.9亩，新建教室三个（6间），生活用房三间，厕所一个，户外活动场地877㎡，异地重建到肖庄村四组，幼儿园独立成园，逐步走向办园规范化之路。同年12月经县教育局验收为县合格中心幼儿园（批准文献号：海教发[1991]55号）。
3．易址新建。1996年7月易址新建、整体搬迁到银树村七组（易址新建批准文献号：海教计[1994]47号、海政地征字[1995]09、75、92号），征地6.37亩，新建教学楼、生活楼各一栋，幼儿食堂三间，硬件投入到位，为幼儿园的后继发展提供了保证，李庄园开始向着地方优质幼儿园的目的迈进。1997年12月被评估、验收为海安县一类幼儿园(批准文献号：海教初[1997]03号)。
4．升格为市一类园。1999年，因创建南通市一类幼儿园，自筹经费7万元在原教学楼西侧又新建2层共4间儿童餐厅和儿童寝室78㎡。2023年5月接受南通市一类幼儿园评估专家组的现场验收，当年8月被确认为南通市一类幼儿园，实现了办园水平的再次提高，标志着我园已经成为地方社区中幼儿教育的优秀典型，也让幼儿园的发展步入良性循环（批准文献号：通教初[2023]12号）。
5．开设小小班。2023年秋，小小班的成功开办，预示着学前教育发展的新趋势，学前教育开始向前延伸为学前四年、五年教育，为幼儿园赢得了更大的生存和发展空间。
6．面向全县开放特色活动。2023年12月，面向全县26所幼儿园开放美术特色活动，83名幼儿教师参与观摩，办园特色已经基本形成。
7．被确认为江苏省优质幼儿园。2023年，因创建江苏省优质幼儿园，自筹经费21万新建幼儿多功能活动室和会议室。9月，省教育厅发文批准我儿园为省优质幼儿园。江苏省优质幼儿园的成功验收提高了我园的办园级别，是我园发展过程中的一大盛事，显示着我园已经达成教育现代化的标准（批准文献号：苏教基[2023]32号）。
8．获选为县创新管理十件大事。2023年，以柯巧玲园长的事迹为原型的舞台剧《奉献之歌》代表县教育局赴市参赛，围绕该事件组织的系列教育活动获选为县创新管理十件大事。
9．升级为县示范家长学校。2023年，晋升为海安县示范家长学校，展示了我园家长学校工作的新业绩。
10．成功拍摄特色专题片。2023年，独立设计并成功拍摄了乡土美术特色专题片《着眼童趣 回归童心 绽放童年》。该专题片较好地宣传了办园成果，同时也让办园思绪更为明晰。
11．重建幼儿食堂、改善办园条件。2023年，为了进一步改善办园条件，镇政府投入专项资金70多万元重建128㎡的现代化幼儿食堂和教学楼全面维修，班班配备电子白板，教育教学装备实现了全面规范化、现代化。

第四部分 办园成果
1．集体荣誉
省级——江苏省优质幼儿园（2023年）；
市级——南通市模范家长学校（2023年）、南通市绿色幼儿园（2023年）、南通市最安全学校（2023年）、南通市陶研先进单位（2023年）；
县级——历年来被表彰为：海安县文明单位、保教质量优等幼儿园、常规管理示范幼儿园、示范家长学校、巾帼示范岗、青年文明号、安全文明学校、综合治理先进单位、优秀门卫室、卫生保健先进集体等。
2．教师获奖
省级——省蓝天杯优秀教育活动设计一等奖（吴娟，2023年）；
市级——市幼儿美术优课竞赛三等奖（柯巧玲2023年）；
县级——参与县优课竞赛、县青年教师教学竞赛等分获一二三等奖十多人次（彭燕等）。
3．科研成果
2023年——2023年，县级科研课题《农村幼儿亲子交往指导策略研究》顺利结题，并获县优秀科研成果二等奖；
2023年——2023年，县级科研课题《农村幼儿游戏活动中教师指导策略研究》顺利结题；
2023年——2023年，县级科研课题《运用农村自然资源，开展幼儿科学启蒙教育初探》顺利结题；
2023年——，市级科研课题《巧用乡土自然资源，开展幼儿手工活动的实践研究》课题研究工作进行中。
由柯巧玲、彭燕等教师撰写的《在反思中实现专业成长》、《有效发挥角色游戏中教师的指导作用》等三十多篇论文发表在《初期教育》、《教师博览》等省市县级报刊；吴娟、夏晓玲、卢圣平等教师撰写的《让乡土资源成为农村幼儿科学启蒙教育的瑰宝》等一百二十多篇专业论文获得国家、省市县等级奖。
4．幼儿获奖（典型）
2023年 幼儿孙锦民获南通市第三届幼儿小巧手竞赛泥工组一等奖（指导老师吴娟、彭燕）
2023年 幼儿江洋获得南通市幼儿现场作画三等奖（指导老师卢圣平）；
2023年 幼儿许立言、夏旨陈、王啸、周诗雨获南通市百米幼儿现场作画一等奖、二等奖（指导老师江娟、吴娟）

第五部分 队伍建设
1．历任园长
1981——1991年，韩仕临任乡幼教辅导员（此时幼儿园不设园长）；
1991——1998年，李光萍任园长，韩仕临任全乡幼教辅导员；
1999——2023年，韩仕临任园长；
2023年至今，柯巧玲任园长。
2．骨干教师
柯巧玲县级骨干教师（2023——2023年）
吴娟、夏晓玲、卢圣平镇级骨干教师（2023——2023年）
吴娟、卢圣平镇级骨干教师；康爱珠镇级教坛新秀（2023——2023年）
3．教师荣誉（部分）
柯巧玲：省师德先进个人、省优秀共产党员、市优秀党员、最可敬的母亲、绿色园丁、县十大杰出青年、党员道德楷模、县师德楷模、县三八红旗手、海安好人；
彭燕：市绿色园丁、县新长征突击手、优秀班主任、关爱孤残先进个人、青年岗位能手、嘉奖、镇十佳教学能手；
吴娟：县家长学校优秀班主任、镇优秀班主任、优秀教育工作者；
夏晓玲：镇十佳幼儿教师、优秀班主任、优秀教育工作者。

第六部分 园本文化
1.园徽园歌
李庄幼儿园园徽图案

（图一） （图二）

李庄幼儿园园徽解读
李庄幼儿园的园徽外形设计为正圆型，圆象征着李庄幼儿园是一个圆满幸福、温馨和谐的大集体，红色的圆圈边线寓意着李庄幼儿园就像初升的太阳同样充满生机和活力。整个园徽设计色彩鲜明，线条流畅，图案美观，大气浑厚，体现了较为先进的办园理念和较高的设计水平。
园徽外部由两个红色同心圆构成，意指教师、幼儿融合一体；同心圆内是篮色底色及其红色卡通字“李庄幼儿园”和拼音，喻意李庄幼儿园深厚的园本文化底蕴和和谐美好的发展态势；右下侧的三条横线分别代表“社会、家庭、幼儿园”，它们和整个圆圈（指幼儿园）紧紧连在一起，组成了一个完整的集体。
园徽内部以黄、红、绿为主色调，黄色的底色寓意“活力、健康”，红色寓意“热情、自信”，绿色寓意“奉献、和谐”；象征着幼儿在李庄幼儿园天真、活泼、快乐、健康地成长。上面是一朵红花，象征着幼儿，整个花朵酷似“心”形，又像是一双手，象征李幼教师的爱心、包容心和责任心；花朵内是李庄的缩写“L、Z”；园徽下面绿色的叶子是幼儿园和幼儿教师的“幼”的缩写字母“Y”，象征着幼儿园和全体教师，又象征着辛勤的园丁用充满爱心的双手浇灌幼苗，庇护着幼儿健康茁壮地成长，其中黑色数字“1979”为幼儿园建园起始年，象征着我们李庄幼儿园的文化起源。
园徽是幼儿园的标志，她象征着我们李幼人充满活力、以积极的心态，向着目的奋进。
李庄幼儿园园歌：成长的摇篮
1=D     4/4 词：柯巧玲
中速稍快     活泼的 曲：夏晓玲
0  3 4 | 5  6  5  3  1. 7 1 | 2  3  4  3   2 .  3 | 7 . 5  4  2 | 1— — —）|
3  3  1  5  .5  |  6 7  1  6   5 —  |  6 .  7   1   2 | 3— — — |
幼儿 园是  个   大    花     园，     我   是  小  幼  苗，
5.   5   3    1 |  6  7  1 7  6  — |  2 . 3  2 2  2 1| 2— — — |
老  师  关  怀   像    妈    妈，      小 苗茁壮 在成 长，
3  3  1  5  .5  |  6 7  1 6   5 —  |  6 .  7   1   2 | 3— — — |
幼儿 园 是 个   小    摇     篮，     我   是  小  天 使，
5.   5   3    1 |  6  7  1 7  6  — |  2 . 3  4 4  3 2| 5— — — |
老  师  关  怀   像    妈     妈，     天 使 聪明 又健康。
6 .  4    4    1 | 6 .  6   5   —  | 4 . 3  2  2  1  2 | 3— — —|
太  阳  祝   福  我        们，      月 亮 抚 爱 我    们，
6 .  4    4    1 | 6 .  6   5   —  | 4   4  3  3  2 . 1| 5— — —|
带  着  希   望  和   梦   想，     奔  向明天 迎  太 阳，
6 .  4    4    1 | 6 .  6   5   —  | 4 . 3  2  2  1  2 | 3— — —|
太  阳   祝  福  我        们，      月 亮 抚爱 我     们，
6 .  4    4    1 | 6 .  6    5  —  | 4   4  3  3  2 . 3| 1— — —|
带  着  希   望  和   梦   想，     奔 向 明 天迎 太 阳。
1 . 5   1   5  6 |   5  —  —  — | 4 . 3   2   1  2  | 3— — —|
啊      我 爱      你，                李 庄 园，
5  6  5  4  3  2|   2  —  6  —  | 7   7  6  5  1  2 |3— — — |
你是 我 幸福的   乐       园，      幸 福 的乐       园，
1 . 5   1   5  6 |   5  — — —  | 4 . 3   2   1  2  | 3— — —|
啊     我  爱       你，               李 庄 园，
5   6  5  4  3  2|  2   — 6 — | 7   7  1  5  2  3 |1— — — ||
你 是 我成 长的 摇       篮，      成 长的 摇       篮。

2．办园目的：创建让“幼儿开心、家长放心、社会热心、教师安心”的农村精品名园。
3．办园宗旨：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。
4．办园思想：让每一位幼儿都拥有最佳的人生开端，让每一位幼儿都拥有成功的机会，让快乐随着幼儿成长的每一天”。
5．办园特色:立足乡土、寓教于乐、美术启蒙、全面发展
6．园风园训：爱岗敬业、求实创新、团结合作、开拓进取
7．园纪园规：文明、活泼、团结、创新、勇敢、诚信
8．教风学风：教风——平等、善思、务实；学风——动手、动脑、创新
9.幼儿发展目的：健康活泼、乐于探究、自主合作、富有个性
10教师培养目的：人本管理、合作共进、特色成长、专业发展
回首昨天，李庄园历经从无到有，从小到大，走过了整整三十数年的光辉历程。每次搬迁易址，均因事业发展的需要；每次建设提高，都是自己动手，每块砖，每片瓦都留下了教师们辛勤的汗水，可谓是历尽了艰辛万苦。李幼人用智慧和勤劳，不断拓展空间，谋求发展，才有了如今的充满现代气息的李庄幼儿园，为今天的孩子发明了这片温馨舒适的乐园。累累的硕果，记载着付出的艰辛，更让李幼人拥有收获的喜悦；展望明天，更有新的希望，新的激情，新的目的，李幼人将会用智慧和热情绘就一幅充满生机、富有特色的画卷，实现李庄幼儿园办园水平新一轮的大力提高和连续发展。