“双减”政策下成都市羽毛球培训机构发展路径研究.pdf

116前言“双减”政策的颁布对推动中小学生增加体育活动时间是非常有利的。我国中小学生约有 1.56 亿人，但我国中小学课外体育活动质量不高、水平不一，并未实现体育活动的预期目标，主要表现为“活动时空封闭，内容形式僵化，组织部门单一。根据成都市2022 年中考体育项目及评分标准，学生可以任选足球、篮球、排球其中之一进行考试，三大球的地位在我国意义深远，能够加入中考也是必然的趋势。虽然羽毛球目前并未成为中考项目，但是成都市绝大多数羽毛球培训机构的学生人数在不断增加，黄金时段场地预定愈发困难，由此可以看出，家长和学生对羽毛球的喜爱，并未因其不是中考项目而减少，反而作为业余时间体育活动的重要选择。羽毛球培训机构的发展对推广羽毛球运动有十分重要的意义，因此本文对“双减”政策颁布后，成都市羽毛球培训机构发展路径进行研究，为其可持续发展提供有益的参考和建议。1羽毛球运动的优势与劣势羽毛球是一种开展相对便利、强度适宜的运动，该项运动开展过程中带来的影响及产生的作用日益被关注。个体参与羽毛球运动过程中，全身各个部门均被有效调动，提升运动灵敏度，改善体能，提高社交能力，获得更多自信，促进青少年身心的全面健康发展1。总的来说，羽毛球运动受家长和学生喜爱，主要原因是羽毛球训练场地大多以室内为主，运动锻炼的环“双减”政策下成都市羽毛球培训机构发展路径研究“双减”政策下成都市羽毛球培训机构发展路径研究张婷（四川工商学院体育学院，四川眉山620000）摘要：摘要：2021 年 7 月 24 日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见（简称“双减”政策），家庭和社会再次对体育培训寄予了更高的期望。“双减”政策颁布后，学科类校外培训机构被重创，体育类培训却迎来新的机遇，体育类培训机构未来的发展也受到了社会各界的关注，本文以成都市羽毛球培训机构为研究对象，对其在“双减”政策下的发展路径进行研究。提出：设置多样化的课程类型，提升教学质量；羽毛球培训机构进校园，与学校体育协同发展；与羽毛球赛事紧密联系，以赛代练。关键词：关键词：“双减”政策；羽毛球培训；发展路径中图分类号：G847文献标识码：A中图分类号：G847文献标识码：AResearch on Development Path of Badminton Training Institutions in Chengdu under“Double Reduction”PolicyZhang Ting(The Sports School of Sichuan Technology and Business University,Meishan China 620000)Abstract:On July 24,2021,the General Office of the Communist Party of China and the General Office of the State Council issued The Opinions on Further Reducing the Burden of Homework and Off-campus Training for Students in the Compulsory Education Stage(referred to as the“Double Reduction”policy),and families and society once again placed higher expectations on sports training.After the promulgation of the“Double Reduction”policy,discipline-based off-campus training institutions have been hit hard,but sports training has ushered in new opportunities,and the future development of sports training institutions has also attracted the attention of all sectors of society.The paper takes Chengdu badminton training institutions as the research objects and studies the development path under the“Double Reduction”policy.It proposes that diversified courses should be set up to improve the quality of teaching,badminton training institutions should enter the campus to develop with the school sports,badminton competitions should be combined with the training and training be substituted with competitions.Key words:“Double Reduction”policy；badminton training；development path经济与管理收稿日期：2023-2-22作者简介：张婷（1995-），女，四川成都人，助教，主要研究方向：体育项目市场开发与运作。第 8 卷 第 1 期Vol.8 No.1四川工商学院学术新视野Academic New Vision of Sichuan Technology and Business University 2023 年 3 月Mar.2023117境更好；羽毛球是隔网类运动，能保证学生在运动时没有直接的肢体接触，减少碰撞受伤的几率；由于羽毛球比较好“上手”，学生刚开始练习就能击中球，加之羽毛球规则相对简单易懂，因此很容易对羽毛球运动产生浓厚的兴趣；羽毛球是集灵敏、协调、速度等为一体的运动项目，学生在学习过程中能够从多方面进行提高，因此家长也更愿意让孩子学习羽毛球。羽毛球运动的劣势也十分明显，如短期训练效果较差、费用较高等。虽然羽毛球好“上手”，但是对于规范性的教学来说，时间较长，通常需要 3 年以上的训练才能初具模样。因此在学习过程中很多家长和学生期望短期见效，不能达到目标时便放弃了学习，这也是羽毛球培训机构学员流失最重要的原因之一。其次，羽毛球学习的学费对于多数家庭是可以承担的，但是除此外还需承担服装、球鞋、球拍等器材的费用，并且随着年龄和技术水平的不断增长，器材进行更新换代，这也是很多家长望而却步的原因之一。“双减”政策之前，学科类培训占据了学生大部分的业余时间，学生不能保持持续性的学习，导致进步速度较慢，这也是学生放弃学习羽毛球的原因之一。2“双减”政策下成都市羽毛球培训机构的发展现状2.1课程种类设置“双减”政策颁布之后，成都市羽毛球培训机构的数量不断增加，羽毛球培训机构的课程种类设置也发生了一些变化。目前，成都市青少年羽毛球培训机构的课程类型主要有：一对一、一对二、团课（精品小团课 4-8 人，兴趣团课 8-16 人）。在“双减”政策颁布前，羽毛球培训课程类型以一对一和一对二为主，这是由于学生放学后能参与体育锻炼的时间较短，学习任务较重，因此家长更愿意选择价格高、效率高的课程类型。“双减”政策颁布后，学生的锻炼时间增多了，家长也越发注重孩子的身体健康，因此多数培训机构的课程类型也增加了精品小团课和兴趣团课。对于羽毛球培训机构的经营来说，一节团课的收益远高于一节一对一或一对二课程的收益，所以也更愿意销售该课程。从上课时长的变化来看，“双减”政策颁布前，一对一和一对二课程单次教学一般是 1 个小时，多人团课上课时长在 1.5-2 个小时。“双减”政策颁布后，学生运动锻炼的时长也增加了，因此多数人会优先考虑上课时长较长、价格较低的团课，不仅孩子的锻炼时长增加，而且性价比还高。部分想让孩子羽毛球技术精进的家长，会增加一对一的上课时长，由原来的单次课 1 小时，增加至 1.5 小时，有的甚至 2 小时。2.2培训机构营销策略目前，成都市羽毛球培训机构团课的收费大多在90-140 元每次课，一对一和一对二课程的价格跟教练执教年限和水平相关，所以价格差异较大，但所有类型的课程大多都是 10 次课起售，除此外，还有月卡、季卡、年卡等按时间段收费的，课程买的越多价格就越便宜。相较于其他的一、二线城市，成都市的羽毛球培训机构的收费属于中等偏下，在此行情下，若一味的通过降价的营销策略招揽学员，显然是在破坏市场秩序，从长期来讲，也并不能留住学员。笔者认为想要招收更多的学员，还是要提升教学质量，让学员能够选择适合自己的课程。“双减”政策颁布后，对于家长和孩子来说，能够参与运动的时间增多了。多数羽毛球培训机构为促进学员快速消耗课时从而提高续课率，采用目标奖励机制来激励学员多上课，即学员完成对应的训练目标就会获得一些物质奖励，如羽毛球拍、羽毛球鞋等。也会通过报的课程期数越多或一次性购买课程越多，价格越低的促销活动来促进学员续课。在寒暑假期间的营销策略则更多的是通过以老带新的转介绍模式来增加学员，给予老学员一些课程的奖励。最常见的“买课送课”营销策略就是新学员买多少课程送老学员多少课程，该营销策略的吸引力在于让老学员自发的为培训机构做宣传并努力介绍新学员以促成交易。对培训机构来说，老学员的转介绍成交率比传统的宣传推广方式的成交率高，而所送老学员的课程并非一次性送而是分季度或年度送，不仅可以留住老学员以增加他们的续课率，还能节约宣传成本，一举两得。3“双减”政策下成都市羽毛球培训机构发展路径研究3.1设置多样化的课程类型，提升教学质量成都市羽毛球培训机构在课程设置上大多雷同，均以一对一、一对二及团课为主。笔者认为在“双减”政策颁布后，各类体育培训机构的数量都在上升，家长和孩子也不再像以前一样，由于学业压力大、时间紧迫，对于某些需要长时间训练的运动项目有所顾忌，现在用于运动锻炼的时间增加，运动项目的选择也增多了。若羽毛球培训机构要长远的发展，那么课程类型的设置可更精细化，如基础课程、进阶版课程、备赛课程等，让学员有更多的选择性，促进学员在该项目上的消费。除此以外，寒暑假可加入冬令营、夏令营、亲子羽毛球运动会及羽毛球研学活动张婷：“双减”政策下成都市羽毛球培训机构发展路径研究118等，让羽毛球培训的类型变得更加的多样化，训练的方式变得更加有趣，提高学员的学习兴趣。“双减”政策颁布，更是让体育培训市场迎来了春天。近 2 年来，成都市体育培训机构数量暴增，招生也成为不少培训机构的难题。笔者认为若要在现有的招生宣传方式上有更大、更新的突破难度较大，但可以通过提高提升核心竞争力来促进招生。一个培训机构的教学质量和口碑是让机构长远、高效发展的基础。羽毛球培训机构采用各种各样的宣传方式来吸引学员买课、续课，有的甚至以低价的方式来卖课，但归根结底，要留住学员最好的方式是提升教学质量。因此建议成都市羽毛球培训机构能注重教学质量，共同推动我国羽毛球运动的发展。3.2培训机构进校园，与学校体育协同发展“双减”政策指出：“鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用。”在“双减”政策背景下，各级政府部门在对学科类培训机构进行大规模整改的同时，也为非学科类培训机构拓展了发展空间，体育和美育等的校外培训发展如火如荼2。在“双减”政策背景下，羽毛球体育培训机构与学校体育协同发展，不仅有助于学校体育的高质量发展，也有助于良好有序的青少年羽毛球体育培训市场的形成。因此，对于成都市多数的中小学来讲，让羽毛球体育培训机构进入校园是一个双赢的方案。一方面，对于学校来讲，可以解决延时服务的问题，学生可以培养羽毛球兴趣爱好，增加学生体育活动的时间，促进学生身体的发育，增强体质。另一方面，对于羽毛球体育培训机构来讲，不仅可以增加收入，还能提升培训机构的知名度，甚至还能吸引一些对运动项目感兴趣的学生除延时服务的课程学习外，到培训机构购买更多的羽毛球课程。体育运动是伴随终身的事情，无论是学校体育还是体育培训机构的体育教育，都是为培养德智体美劳全面发展的人。只有学校体育与课外培训机构实现协同共赢，才能构建二者高质量协同发展新格局。3.3与羽毛球赛事紧密联系，以赛代练从 2018 年到 2021 年，成都市羽毛球业余赛事呈积极发展态势，举办的时间、规模、举办的地点、参与的运动员数量和覆盖面积逐年增加，国家政府大力支持，社会组织积极举办赛事，政府和社会组织相互推动，加速了成都市羽毛球业余赛事的发展3。在成都大运会和打造赛事名城的影响下，成都市羽毛球协会近一年举办了多场中小学生可以参与的羽毛球比赛，成都市各区、各校也举办了羽毛球比赛。不仅极大地丰富了学生们的课余生活，还能让更多的学生了解羽毛球、感受羽毛球运动带来的乐趣，部分学生还能代表学校去参加更高一级的羽毛球比赛，为校争光。家长送孩子参加羽毛球培训班，一方面是为增加孩子的身体素质和运动能力，另一方面则是希望孩子能在此项目上获得一定的奖项。在“双减”政策的影响下，以及自疫情逐渐放开以来，成都市羽毛球赛事接踵而至，羽毛球培训机构教练应鼓励学员以赛代练，通过参加比赛来增加实战经验，在比赛的过程中发现问题，并在后续的训练中更加有针对性的练习，有助于提高学员的满意度和续课率。对于成都市羽毛球培训机构而言，多带领学员参加各类羽毛球比赛，努力培养出“明星”球员，对后续的招生宣传更有益处。结语“双减”政策颁布后，成都市羽毛球培训机构的发展相较于之前也发生了一些改变，如成都市羽毛球培训机构的主推课程类型由以前的以一对一、一对二私教课程为主，到现在的以一对多的团课为主。营销策略上不在一味的靠低价吸引学员，更多的采用奖励机制或转介绍来促进消课、续课和买课。从长远的发展路径来看，成都市羽毛球培训机构可通过设置多样化的课程类型，提升教学质量，促进招生。也可以跟羽毛球培训机构附近的中小学达成合作，以延时服务课程的形式进入学校，与学校体育协同发展。还可以通过鼓励并带领学员参加成都市各类羽毛球比赛，以赛代练，无论是对学员还是对羽毛球培训机构来说，都是有益的。参考文献1 乔志瑾.羽毛球运动对提高青少年身体素质的促进影响分析 C/西部体育研究编辑部.西部体育研究 2022 年专题论文集（三）.西部体育研究 2022 年专题论文集（三）,2022:92-95.2 王凯圆.“双减”政策背景下校园足球与校外足球培训机构共生发展的路径研究 J.南京体育学院学报,2023,22(02):67-73.3 王才辉.基于 PCA 法的成都市羽毛球业余赛事开展影响因素研究 D.成都体育学院,2022.责任编辑：左莹莹 张婷：“双减”政策下成都市羽毛球培训机构发展路径研究