小学语文修辞手法练习题（附答案）.docx

一、判断下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内
1、豆大点的人也想造反。（     ）
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（      ）
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（      ）
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（      ）
5、这件事怎么不是你的错呢？（      ）
6、危楼高百尺，手可摘星辰。（      ）
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（      ）
8、老师是园丁，我们是花朵。（      ）
9、学如逆水行舟，不进则退。（      ） 
二、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种
1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（　　）
2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（　　）
3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（　　）
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（　　）
5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（　　）
三、在下列各句中挑出反问句和设问句，并在句后括号内注明
1、浪费也是犯罪吗？（            ）
2、浪费怎么不是犯罪？（            ）
3、勤学好问怎么会是错误的呢？（            ）
4、这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。（            ）
5、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？所以一切全靠人们的辛勤劳动。（            ）
四、选择
１、选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项：（　　）
A. 风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
B. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
D. 狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
A、比喻　 　拟人　　排比　 　对偶
B、拟人　　 比喻　　对偶　 　排比
C、拟人　 　比喻　　夸张　　 排比
D、比喻　　 拟人　　比喻　　 反复　　　　　　　　
2、与“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是（　　　）
Ａ、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。
Ｂ、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。Ｃ、我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。
Ｄ、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
答案：
一、1、夸张 2、拟人 3、比喻 4、排比、      
5、反问 6、夸张 7、拟人 8、比喻   9、比喻
二、1、比喻     2、反问   3、排比、拟人       
4、比喻、拟人  5、比喻
三、1、反问   2、反问  3、反问  4、设问       
5、设问
四、1、B    2、C