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人教版七年级上册《生物》期末试卷(及答案).doc

上传人:人****来 文档编号:5223664 上传时间:2024-10-29 格式:DOC 页数:6 大小:332.04KB
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资源描述

1、人教版七年级上册生物期末试卷(及答案) 考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列物质属于细胞中有机物的是( )。水无机盐核酸糖类脂质蛋白质氧ABCD2、请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响?()A温度B空气C水分D阳光3、请你选出对相关植物正确的描述()A肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖B苔藓植物只由一层细胞构成,可以当做监测空气污染程度的指示植物C银杏和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被D玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成4、在东非大裂谷地区,导致部分

2、森林古猿不得不下地生活的直接原因是()A地面食物丰富B扩大生活范围C树上天敌增加D森林大量消失5、以下是对某些血管和血液成分的叙述,正确的是( )A医生为病人抽血时,针头刺入的是动脉B静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C伤口流血时,使其止血的是白细胞D血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分6、冬天上课门窗关闭较久后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,是因为()A打“呵欠”会传染B教室的空气中含有较多的二氧化碳C同学想睡觉D大家养成了打“呵欠”的习惯7、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是()A生物能进行呼吸B生物有变异的特性C生物都能繁殖D生物能排出体内产生的废

3、物8、如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )AE可表示有茎叶分化BF可表示有输导组织CP可表示分布在水中DQ可表示用孢子繁殖9、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是( )A冬季叶片凋落B植物种类丰富C全年都有植物开花D终年高温多雨10、下列关于草履虫的叙述,不正确的是()A生活在水中B由一个细胞构成C不需要从外界获取营养物质D能独立完成各项生命活动11、边说边笑吃东西,食物容易误入气管,其原因是()A气流冲击,声门裂开大B气流冲击,喉腔扩大C会厌软骨没能盖住喉的入口D环状软骨扩大12、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确

4、的是()A人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题B对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染C生物资源无需保护就能实现可持续开发利用D多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染13、下图甲表示屈肘动作,图乙表示投篮动作,下列叙述错误的是( )A图甲中是肌腱,是肌腹B图乙所示投篮动作中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张C投篮动作至少需要两组肌肉相互配合D运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要其他系统如神经系统的调节14、在我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容,采取这两项措施的首要任务是()A开展生态旅游B发展畜牧业C增加木材产量D改善生态环境15、被子植物与裸子植物相比较,主要的区

5、别是被子植物的()A种子裸露,没有果皮包被B子房内没有胚珠C树冠高大和花朵鲜艳D种子外面有果皮包被16、植物生长发育需要量最多的无机盐是()A锌、氮、钾B钙、氮、磷C硼、磷、钾D氮、磷、钾17、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A表皮B叶肉C叶脉D气孔18、生态系统的组成是()A生产者、消费者和分解者 B动物和植物C生物部分和非生物部分 D所有生物19、在观察临时装片时,如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈最可能( )A气泡B污物C细胞D墨水20、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()细菌、真菌和病毒都有遗传物质 细菌、真菌和病毒都能独立生活酵母菌既可以

6、用来制面包发馒头又可用来酿酒 所有的病毒对人类都是有害的ABCD21、以下动物是腔肠动物的是()A水母B线虫C蛔虫D蚯蚓22、位贫血患者患急性阑尾炎,到医院紧急救治,其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是( )A红细胞、白细胞B红细胞、血小板C血浆、白细胞D血小板、白细胞23、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()体表覆盖角质鳞片或甲 用肺呼吸 生殖和发育离开了水 卵表面有坚韧的卵壳 皮肤裸露ABCD24、在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是()A低温贮藏水果、蔬菜 B农田及时松土C贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加

7、二氧化碳 D小麦种子晒干入仓25、下列关于泌尿系统的叙述,错误的是()A肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C血液流经肾小球后,由动脉血变为静脉血,尿素减少D尿液的排出途径是肾脏输尿管膀胱尿道体外二、填空题(共5个小题,共10分)1、染色体是由_和_组成的,其中,_是主要的遗传物质。2、神经系统结构和功能的基本单位是_,神经调节的基本方式是_。3、生物圈是最大的生态系统,它的范围包括_底部、_大部和岩石圈的表面。4、植物细胞光合作用的场所是_,呼吸作用的主要场所是_。5、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为_.三、识图分析题(共3个小题,共2

8、1分)1、下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图(箭头表示血液流动方向),请据图分析回答以下问题:(1)甲图中,心壁最厚的腔是_,A的结构名称是_,A和B之间的瓣膜叫作_,该瓣膜的作用是_。(2)血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房,这一过程称为_循环,经过这一循环,_血变成_血。(3)乙图中是_血管,是_血管,是_血管。血液在处流动速度_(填“快”、“慢”或“最慢”),只允许_单行通过。2、如图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。(1)小明早餐吃了一个馒头,馒头中营养物质淀粉在 _开始被消化。并最终在 _内被分解成_才能被人体吸收。(2)小华得了胃炎,图中

9、表示“胃”的是_(填序号),可初步消化_。(3)人体内最大的消化腺是 _,它能分泌_,促进脂肪的消化。(4)消化道中最长的部分是 _,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号_所示器官的消化负担,容易使人患肠胃疾病。3、春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计如图所示,请分析回答问题。(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是:_?几天后,2号种子萌发了,5号种子没有

10、萌发。根据这一现象,他们得出的结论是_。(2)大豆种子能萌发成幼苗的结构是_。(3)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择编号_和2的种子做对照实验。(4)3号种子没有萌发的原因是_。(5)指出本实验设计中的不足之处:_。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、馒头是中国特色传统面食之一。当我们咀嚼馒头时,会觉得越嚼越甜。生物兴趣小组为了探究咀嚼馒头变甜的原因进行了如下实验:(1)同学们推测咀嚼馒头变得有甜味是因为出现糖分的缘故,据此作出的假设是:_(2)同学们设计了一个实验来检验这个假设,实验设计如图所示,请结合生物学知识回答以下问题:步骤1的试管中滴入23滴碘液后显蓝色,这么做的目的是

11、_。补全步骤2中的内容:1组中滴加_,设置1组的目的是_。步骤4中,滴加碘液后显蓝色的是_组实验,原因是_。(3)通过此次探究活动,同学们可得出的结论是_。2、下图表示丽丽同学制作和观察人体口腔上皮细段片。请根据实验回答问题:(1)甲图中,A过程滴加的液体是_,B过程的目的是_。(2)乙图中,具有放大作用的结构是_(填数字)。当镜筒下降时,眼睛应注视2_;找到物像后,可以调节5_使物像更加清晰。(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,前者没有_。(4)怎样避免丙图中出现气泡:_。五、资料分析题(共5分)1、资料分析:“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心,你会鼻酸,你会流泪。”这是歌手杨宗

12、纬洋葱里的一句歌词。说到洋葱,你一定不会陌生,它是德州人的常用蔬菜,营养成分丰富,对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用,被称为“蔬菜皇后”。洋葱是生物实验中常用的材料,它的叶分为管状叶和鳞片叶两种,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。下面图中甲图是洋葱的实物图;乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤;丙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图;图为临时装片制作过程;图是结构层次对照图(其中a、b、c表示区域,箭头表示生理过程)。请回答:(1)图甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的_。(2)图乙的操作过程是对实验材料进行_。(3)“一层一层一层的剥开我的心,

13、你会鼻酸,你会流泪。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质,这种物质存在于洋葱细胞内的_中。(4)丙中箭头表示细胞的_过程,通过该过程细胞的形态、结构发生了变化,形成不同的组织。(5)图中正确的实验操作顺序是(用字母排序):B-D-C-A-_-_-F。(6)在长期的进化过程中,洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态,这体现了生物对环境的_。(7)与鳞片叶相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是_。根尖细胞中能分解有机物并释放量的结构是_。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、A3、A4、D5、D6、B7、C8、D9、A10、C11、C12、B13、B14、D15、D16、D17、

14、D18、C19、A20、C21、A22、A23、D24、B25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、蛋白质 DNA DNA2、神经元 反射3、大气圈 水圈4、叶绿体 线粒体5、抗生素三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、 D 左心室 右心房 房室瓣 防止血液倒流 肺 静脉血 动脉血 动脉 毛细血管 静脉 最慢 红细胞2、口腔 小肠 葡萄糖 蛋白质 肝脏 胆汁 小肠 、 3、种子萌发需要适宜的温度吗 种子萌发需要适宜的温度 胚 1 缺少充足的空气 种子数量少,实验结果具有偶然性 四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、唾液中含有淀粉酶,它能使无甜味的淀粉发生变化。 证明淀粉的存在 2mL清水 对照 1、3 1组的清水中不含有淀粉酶,3组煮沸的唾液中的淀粉酶失活,1、3组试管的淀粉没有被分解,遇碘变成蓝色 唾液中含有淀粉酶,它能使无甜味的淀粉转变为有甜味的小分子糖类物质2、生理盐水 细胞核着色 1、2 物镜 细准焦螺旋 细胞壁和液泡 用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平五、资料分析题(共5分)1、叶 染色 液泡 分化 E G 适应 叶绿体 线粒体 6 / 6

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