苏教版八年级生物上册期末试卷(含答案).doc

苏教版八年级生物上册期末试卷（含答案）
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、人在屈肘时（　　）
A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌和肱三头肌都收缩 D．肱二头肌和肱三头肌都舒张
2、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ）
A．动脉→心室→心房 B．心房→动脉→心室
C．心房→心室→动脉 D．心室→动脉→心房
3、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（　　）
A．移栽植物时剪去部分枝叶 B．对移栽后的植物进行遮阳
C．对栽培的花卉适时松土 D．选择阴雨天移栽植物
4、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（　　）
A．身高突增 B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂
C．开始出现第二性征 D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
5、下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（ ）
A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的
B．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的
C．“龙生龙，凤生凤”是对遗传现象的生动描述
D．长期进行户外劳动的人，其子女的皮肤一定黑
6、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
7、下列预防措施中，不属于切断传播途径的是（　　）
A．饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手
B．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力
C．经常打开窗户，使空气流通
D．不喝生水，不吃生冷的食物
8、下列对四种脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A．鲫鱼体表覆盖角质鳞片，利于维持体温恒定
B．青蛙的头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动
C．扬子鳄栖息在淡水中，生殖和发育离不开水
D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿发达可撕咬猎物
9、下列行为不属于学习行为的是（　　）
A．动物表演 B．鹦鹉学舌
C．鸡群到指定的地方觅食 D．亲鸟育雏
10、植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（　　）
A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔
D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
11、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（　　）

A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育
B．图甲中IV可表示体内受精、卵生
C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹
D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪
12、节肢动物适应陆地生活的重要原因是（　　）
A．身体分部 B．足和触角分节 C．具有外骨骼 D．具有足和翅
13、下列属于腔肠动物主要特征的是（　　）
A．两侧对称 B．背腹扁平
C．体表有角质层 D．有口无肛门
14、当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正确表示该变化的曲线是（　　）
A． B．
C． D．
15、图是人体血液循环示意图。有关叙述错误的是（　　）

A．肺循环和体循环同时进行 B．a、e中流的是动脉血
C．体循环的起点为d D．肺循环的终点为b
16、下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（　　）
A．青蛙有抱对行为，体内受精 B．青蛙的生殖发育摆脱了水的限制
C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪 D．青蛙的发育过程是变态发育
17、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是(     )
A．肺泡、支气管、气管 B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管 D．气管、支气管、肺泡
18、下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（ ）
A．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
D．植物吸收的水首先用于光合作用、呼吸作用等重要生命活动，多余的才会通过蒸腾作用散失
19、用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（　　）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A．①②④ B．①③④ C．①③ D．②③④
20、下列都属于腔肠动物的一组是（　　）
A．海蜇、水螅 B．珊瑚虫、涡虫
C．绦虫、血吸虫 D．涡虫、水螅
21、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（　　）
A．脑和脊髓 B．脑和脑神经
C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经
22、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（ ）

A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育
B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换
C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜
D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要
23、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（　　）
A． 口腔、口腔、胃 B．胃、胃、胃
C．口腔、胃、小肠 D．口腔、胃、胃
24、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。下列关于激素的说法，正确的是（　　）
A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中
B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症
C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症
D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病
25、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（　　）

A．胰腺无法分泌胰液 B．胃液无法分解蛋白质
C．消化脂肪的功能下降 D．吸收氨基酸的功能下降
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、大多数绿色开花植物依赖于动物的传粉，说明动物能促进植物的__________。
2、在鸡蛋的结构中，__________内有细胞核，是进行胚胎发育的场所。在鸟卵的钝端有__________，内部贮存有空气，供给胚胎发育所需要的氧气。
3、具有社会行为的动物，群体内部往往形成__________，成员之间有__________，有的群体还形成__________。
4、绿色植物生长需要各种无机盐，其中含__________的无机盐能够促进茎秆健壮．
5、微生物是指个体微小、_____的一类生物，包括细菌、真菌和_____三大类型。
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、与遗传有关的结构示意图，看图回答问题。

（1）图甲中①主要是由②_____________分子和蛋白质分子构成，一般情况下，每个正常人的体细胞中，有___________对染色体，其中一对能决定人的性别的是_________。在人的生殖过程中，精子与卵细胞随机结合，说明生男生女机会_________。
（2）图中②上具有遗传效应的片段，能控制生物的性状，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把__________传递给子代，传递的“桥梁”是____________。
2、如图是物质循环示意图，请据图回答。

（1）图中的①过程代表_____作用。
（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的，它们在自然界中的作用是作为_____参加物质循环。
（3）干草堆放很久了，会逐渐被分解，但如果被牛羊吃了，便会很快被分解，可见，动物能_____（“促进”或“抑制”）生态系统的物质循环。
（4）过去为了保护人畜安全，牧民曾大规模猎杀狼，随后野兔、草原鼠数量大增，与牛、羊争草，加速草场退化。事实说明动物在维持_____中起到重要作用。
（5）我市某精准扶贫对象割草养羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纤维素，但其胃肠内生活着一些细菌，可以帮助羊消化纤维素，羊则为这些细菌提供生存场所和食物，从细菌和真菌在自然界中作用看，说明细菌能和动物_____。
3、如图是某生态系统的食物网，请根据图回答：

（1）该生态系统组成成分中，④属于____________，⑤属于_______________。
（2）写出图中所包含的食物链______________（用图中数字和箭头表示）。体内有毒物质积累最多的生物是_______（填文字）鸟身体内储存的能量最终来源于_________（填文字），如果大量捕猎鸟那么虫的数量会_____。
（3）从生态系统的成分分析，食物链是从________开始的。在一定的空间范围内_________与_________形成的统一的整体叫生态系统。影响生物生活的环境因素可以分为_____________和非生物因素。
四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验：将甲乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾，然后都放在室温25℃的环境中，若干天后李彬得到了肉汤的保鲜方法。请问：

（1）李彬的保鲜方法是什么？________________。
（2）实验中的变量是________________，甲组在实验过程中所起的作用是________________。
（3）用酒精灯将肉汤煮沸加热的目的是：________________。
（4）实验后李彬将乙装置的玻璃管取走，并放到冰箱里，若干天后肉汤仍新鲜，原因是：________________，这说明细菌生存的条件之一：________________。
（5）你能试举另外1种食品保存的方法吗？________________

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、C
3、C
4、B
5、C
6、C
7、B
8、D
9、D
10、B
11、B
12、C
13、D
14、D
15、B
16、D
17、D
18、D
19、A
20、A
21、A
22、A
23、C
24、D
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、繁殖分布
2、胚盘 气室
3、一定的组织 分工 等级
4、钾
5、结构简单 病毒
三、识图分析题（共3个小题，共36分）
1、DNA 23 性染色体 均等 遗传物质 生殖细胞
2、呼吸 分解者 促进 生态平衡 共生
3、分解者 非生物部分 ①→②→③ 鸟 光能 先增多后减少 生产者 生物 环境 生物因素

四、实验探究题。（共1个小题，共14分）
1、高温灭菌后再阻止细菌进入肉汤得以保鲜 有无细菌 对照 杀灭肉汤中原有的细菌等微生物 低温不利于细菌真菌生长繁殖 适宜的温度 低温保存、脱水法或隔绝空气保存法

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