小学消防演练应急预案.doc

小学消防演练应急预案
　　为提高广大师生员工的消防意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，学校计划进行师生火灾应急疏散演习。小编精心为你整理了小学消防演练应急预案，希望对你有所借鉴作用哟。
　　一、组织领导
　　总 指 挥：吴琤光（校长） 副总指挥：崔建刚
　　二、演练对象
　　章水镇中心小学全体师生
　　三、演练时间
　　20**年11月19日 星期二 下午14：30 （下午第三节课）
　　四、演练步骤
　　1、让学生熟悉应急火灾逃生小常识和疏散的集中地点和途经的路线。（20**年11月19日第二节课时间进行准备，班主任老师负责。）
　　2、进行模拟发生火灾的逃生演练。（20**年11月19日下午14：30分开始）
　　五、演练安排
　　1、演练内容：
　　演练包括火灾应急自救和疏散两个内容。当火灾发生时，先进行应急自救。当老师发现安全通道后，再进行疏散，到预定地点集中。
　　2、警报信号：
　　以广播的方式播放警报声（各班在14：30分前把广播打开）
　　火灾发生的口令为：第一声警报代表发生火灾（14：40），学生进行应急自救。（用湿毛巾捂住口和鼻）
　　火灾发生后，组织疏散的口令为：第二声警报。代表已经有安全出口，学生进行疏散。（距发生火灾约1分钟后）
　　六、管理人员职责
　　应急火灾逃生演练要有组织、有计划地开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
　　管理人员及老师应做到：明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位（每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等），都要有人负责。
　　人员布置：略
　　其他老师——班级上课教师协助班主任疏散学生；未上课教师负责疏散路线上学生安全。
　　七、疏散的路线和集中地点
　　等到火灾熄灭，当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
　　（一）疏散顺序和集中地
　　1. 阳光教学楼：各班按照教室的不同从两边同时疏散，然后按二楼先下、再三楼、最后四楼的顺序进行疏散。最后在排球场排队集合，按班级先后到的顺序面朝烈士陵园从排球场中间开始向东或西依次排好队。
　　601班602班201班301班出教室后右转下楼穿过大厅到排球场，按照先到先排的顺序从排球场中线开始向南依次排好队。
　　603班203班202班302班出教室后左转下楼穿过大厅到排球场，按照先到先排的顺序从排球场中线开始向南依次排好队。
　　2. 应虞房教学楼：
　　各班学生直接按照早上出操的路线到达排球场集合，按照先到先排的顺序从排球场中线开始向北依次排好队。
　　八、火灾发生时的应急方法及疏散注意事项
　　从你意识到这是一次火灾，到管理人员找出安全通道，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
　　当听到火灾发出的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
　　1. 当大量浓烟冒起时，学生用自带湿毛巾（每生自备）捂住口鼻，保护呼吸系统。
　　2. 撤离必须遵循先逃离起火点，后按谁离通道近，谁先撤离的原则。注意要背离起火点撤离，起火点正上方的位置不能做为逃生通道使用。
　　3. 疏散过程中要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避让。
　　4. 疏散时要尽量降低重心，沿墙体移动，尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气。
　　5、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
　　九、演练结束
　　当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生火灾发生时的应急及逃生能力。
　　十、备注：
　　1． 各班主任老师在11月19日下午消防演练前到班级准备清水一盆。
　　2．全体学生准备手帕一条。
　　3．楼道和楼前集合指挥老师14：30到位。