人教版八年级下册物理德阳物理期末试卷测试卷(word版-含解析).doc

人教版八年级下册物理德阳物理期末试卷测试卷（word版，含解析）1下列物理量的估测比较符合实际的是（）A新款iPhone 12Pro Max的质量为0.21千克B一名普通中学生所受的重力大约为50牛C正常情况下，心脏跳动一次约1分钟D上海某地铁列车的最高速度是25千米/小时2下列与短跑运动员有关的物理知识，正确的是（）A鞋底花纹很深，是为了减小摩擦B蹬地起跑，说明力可以改变人的运动状态C冲刺到终点不能立即停下来，是由于人受到惯性力的作用D当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力3用绳子拉着一辆小车在光滑的水平面上加速运动，小车速度为v时，绳子突然断开，小车将（）A做减速运动B先加速后匀速运动C继续做加速运动D以速度v做匀速直线运动4下列说法中错误的是（）A拦河坝设计成上窄下宽的形状是由于水的压强随深度增加而增大B高原地区空气稀薄，大气压强小C滑雪板一般都有较大的面积，是为了减小压强D三峡船闸是利用了惯性的原理通航5水平桌面上有甲、乙两个相同的溢水杯盛满不同的液体，现将两个完全相同的小球分别放入其中，小球在甲杯中漂浮、在乙杯中沉底（如图所示），甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5N和0.4N，g10N/kg。则下列说法正确的是（）A小球的质量为40gB甲杯中液体的密度小于乙杯中液体的密度C放入小球后，甲杯对桌面的压力增大0.1ND放入小球后，乙杯对桌面的压力增大0.1N6如图所示，是自卸车的示意图。车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，B为液压支撑杆。则下列分析正确的是（）AC点是支点，物体A放在车厢后部可省力BC点是支点，物体A放在车厢前部可省力CB点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力DB点是支点，物体A放在车厢前部可省力7两个完全相同的容器盛有质量相等的水，将木块A和金属块B按不同的方式放入水中，A、B静止时的情况如图所示，（设细绳重和体积不计）则下列判断正确的是（）A甲图容器底部受到水的压强较大B甲图木块下表面受到水的压强较小C甲图木块受到的重力大于乙图木块受到的重力D甲、乙图容器底部受到水的压强大小相等8一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面做匀速直线运动，物体运动的路程（s）-时间（t）图像如图所示，根据图像，下列判断正确的是（）A物体10s时的速度等于4s时的速度B拉力对物体所做的功大于拉力对物体所做的功C物体所受的拉力大于物体所受的拉力D拉力对物体做功的功率小于拉力对物体做功的功率9如图所示是小华和小红合作做的两个力学实验，其中主要说明力可以改变物体运动状态的是_图，主要说明力可以改变物体形状的是_图（以上均选填“甲”或“乙”）。甲图中鞋底与地面的摩擦属于_摩擦（选填“有益”或“有害”）。10小张同学行走时脚被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小张原来相对于地面是运动的，当他的_（选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，_，所以身体向前倾倒。11小明在沙滩上行走时，发现双脚在沙滩上会留下一串脚印。若他在沙滩上行走对地面的压强为p1，在水泥地上行走对地面的压强为p2，则p1_p2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。12如图所示交通标志牌规定了某路段车辆的最高时速，请根据该交通标志牌的信息，进行分析并回答下列问题。该路段中，小型车的最高行驶速度为_；请应用机械能的相关知识解释不同型号车辆限速不同的原因；_一般说来，车辆在学校路段应保持_行驶（选填“高速”或“低速”）。13图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内，小林对木箱所做的功为 _J，从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是 _N，从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是 _W。14小亮坐在火车上，透过车窗看到路边树木向后移动，他是以 _为参照物；火车进站时车体附近的气流速度很大，使车体附近的 _很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在 _外。15如图所示的是搬运泥土的独轮车，车和泥土的总质量为，运泥土时从点提起独轮车把手的力是的大小至少为_ 牛。（）16如图，为某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片某同学根据照片测出杠铃的直径与杠铃被举高的高度之比是2：3已知杠铃的质量为100kg，杠铃的实际直径是40cm，由此推算出该运动员在上述过程中对杠铃做功的平均功率约为_ W（g取10N/kg）17重 30N 的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受浮力的示意图。18如图是生活中用撬棍撬石头的示意图，O是支点，请画出动力F1的力臂l1的示意图。19一人站在水平地面上用滑轮组提升重物，请你用笔画线代替绳子在图中画出滑轮组的绕线方式。20下表是小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/Nkg-1物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8（1）实验中，需要的测量工具是_和_；（2）分析表中数据，可以得出的结论是：_；（3）在通常情况下，我们将值取为，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的值大小。地点赤道广州武汉上海北京纽约莫斯科北极值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度根据表中提供的信息，回答下列问题：造成值不同的原因可能是：_；我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的_。21如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小；（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大；（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：_，滑动摩擦力越大；（4）经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动。弹簧测力计示数为F4，则F4F3=_；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=_N；（5）比较图甲、图丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是_（选填“正确”或“错误”）的；理由是： _ ；（6）小芳发现了两种测摩擦力的方法，如图戊和图戌，如果你是小芳你会选择图_，理由是_。（写出一条即可得分）22同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是 _（选填“A”或“B”）；A直接从U形管右侧中倒出适量液体B拆除胶管重新安装（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而 _，因此拦河大坝要做成 _的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；（3）通过比较丙、丁两个图，可探究液体压强与 _的关系；（4）实验中液体压强是用U形管两侧液面高度差来表示的，这种方法叫 _法。23同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素，（g取10N/kg，水=1103kg/m3）(1)为了测出塑料瓶的体积，小明进行如下操作：把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过增减砝码和移动游码使天平再次平衡，测得烧杯和水的总质量为133g；在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过增减砝码和移动游码使天平再次获得平衡，所用砝码总质量和游码所示质量之和为167g，则塑料瓶的体积是 _ cm3；(2)同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，例：铁块在水中下沉，木头浮在水面上；猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，例：鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起来；猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向上托自己的力越大。为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，实验过程如图所示。根据实验步骤d和 _ （填序号），可以确定猜想二是正确的；根据实验步骤c和d可以验证猜想三是 _ （选填“正确”或“错误”）；对该猜想对应的实例，合理的解释是：在游泳池里，人越往下蹲受到的浮力越大，说明浮力的大小与 _ 有关；要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中 _ 后再进行探究；同学们讨论认为：猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于 _ g/cm3（计算结果保留1位小数）；(3)小明根据图中a-e的实验操作，给出一种测量盐水密度的实验方案：如图a所示，用弹簧测力计测出装沙的塑料瓶在空气中的重力G；如图c所示，用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为F1；如图e所示，用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在盐水中（未接触烧杯底），其示数为F2；则：盐水密度表达式为：= _ 。（用上述字母和水的密度水表示）24如图所示为“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图；（1）原理：运动的钢球A碰上木块B后，能将木块B撞出一段距离s；在同样的水平面上，木块B被撞得越远，钢球A对木块B做的功就越多，钢球A的动能就越大，通过木块B被撞的远近来反映钢球A动能大小的方法在物理学中属于 _（选填“控制变量法”或“转换法”）；（2）步骤：让同一钢球A分别从不同高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越 _，木块B被撞得越远；改变钢球的质量，让不同的钢球从 _（选填“同一”或“不同”）高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远；（3）结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越 _；（4）某同学用如图所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度（h2h1）由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是 _的（选填“正确”或“错误”）。25在探究”杠杆平衡条件”的实验中：(1)先把杠杆的中点支在支架上，停在图甲的位置，此时杠杆处于_（填“平衡”或“不平衡”）状态。为了消除杠杆_对实验的影响，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。然后在支点两侧挂钩码，移动钩码位置，让杠杆再一次在水平位置平衡，其目的是_；(2)探究过程中，在杠杆左端某固定位置挂一个重力G=2.5N的物体，在杠杆右端不同位置处施加不同的竖直向下的力F，保证杠杆处于平衡状态。根据多次测量的力和力臂，画出F和的图象如图乙（注意看清两个坐标的含义），由图可求出物体对杠杆拉力的力臂_m。26竖直上抛一个小球，在运动中该小球受到的空气阻力的方向始终跟运动方向相反，大小都为0.49牛，己知在上升过程中，小球所受合力大小为4.41牛。求：(1)小球所受重力的大小。(2)小球的质量。(3)小球在下降过程中所受合力的大小和方向。27如图甲所示，边长为0.1m的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面0.06m，求：（g取10N/kg）（1）木块受到的浮力是多大？（2）木块的密度是多少？（3）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，如图乙所示，则金属块的重力是多少？28如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，求：（1）有用功为多少焦耳；（2）拉力F的功率为多少瓦；（3）物体受到的的滑动摩擦力为多少牛顿。【参考答案】1A解析：A【详解】A新款iPhone Max的质量约为200g，即0.2千克左右，故A符合题意；B中学生的质量在50kg左右，重力约为500N，故B不符合题意；C正常情况下，跳动一次的时间接近0.8s，故C不符合题意；D根据常识可知，上海某地铁列车的最高速度是250千米/小时，故D不符合题意。故选A。2B解析：B【详解】A运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，故A错误；B运动员用力蹬地起跑，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，运动员由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能立即停下来，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，故C错误；D当他站在水平跑道上时，他对地面的压力与地面对他的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选B。3D解析：D【详解】因为小车在光滑的水平面上运动，所以小车不受摩擦力，只受绳子的拉力，当绳子突然断开时拉力消失，小车在水平面上不受力，根据牛顿第一定律可知，此时小车将会以速度v 做匀速直线运动。故选D。4D解析：D【详解】A由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状，故A正确，不符合题意；B离地面越髙，空气越稀薄，空气的密度越小，大气压强越小，故B正确，不符合题意；C滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故C正确，不符合题意；D三峡船闸在工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，利用了连通器原理，故D错误，符合题意。故选D。5D解析：D【详解】A由于小球在甲杯漂浮，根据漂浮条件可知GG排甲0.5N小球的质量m0.05kg50g故A错误；B小球在甲杯漂浮，则甲球，小球在乙杯中下沉至沉底，则乙球，两种液体的密度：甲乙；故B错误。C放入小球后，小球在甲杯漂浮，浮力等于小球的重力，根据阿基米德原理可知，小球排开的液体的重力等于小球的重力，所以甲杯对桌面的压力不变，故C错误；D小球在乙杯中受到的浮力F乙G排乙0.4N排开的液体的重力为0.4N，小球的重力为0.5N，则放入小球后，乙杯对桌面的压力增大值为FGG排0.5N0.4N0.1N故D正确。故选D。6A解析：A【详解】由图可知车厢绕着点C转动，所以C点为支点；当物体A放在车厢的后部时，动力臂大于阻力臂，因此省力。如图所示故A正确，BCD错误。故选A。7D解析：D【详解】AD把木块A和金属块B看做一个整体，由图可知，在甲、乙两图中整体都处于漂浮状态，则整体受到的浮力都等于它们的总重力，所以甲、乙两图中整体受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等；由题知，两容器的底面积相同，且原来水的质量相等，则原来水的体积也相等；放入木块A和金属块B后，此时水的深度因、都相等，则两容器中水的深度相同，根据可知两容器底部受到水的压强相等，故A错误，D正确；C木块的质量不变，根据可知木块的重力不变，故C错误；B由前面解答可知，甲、乙两图中整体排开水的体积相等，则结合图示可知所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积，则可知甲图中木块下表面所处的深度较大，根据可知甲图中木块下表面所受水的压强较大，故B错误。故选D。8B解析：B【详解】A从图象知道，06s和6s12s物体以不同的速度做匀速直线运动，而06s过程中通过的路程是3m，612s的过程中通过路程为1m，因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，所以，06s过程中的速度大于612s的过程中的速度，即4s时的速度大于10s时的速度，故A错误；BC由图象知道，物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，同一物体对水平面压力相等，接触面的粗糙程度不变，故物体受到的摩擦力相等，所以06s物体所受的拉力等于612s物体所受的拉力；从图中知道，06s中通过的距离为3m；612s的过程中通过的距离为1m；而拉力相同，由W=Fs知道，0至6s内拉力对物体做的功大于6s至12s内拉力对物体做的功，故B正确，C错误；D由于06s过程中的速度大于612s的过程中的速度，且拉力相同，由P=Fv知道，06s拉力对物体做功的功率大于612s拉力对物体做功的功率，故D错误。故选B。9乙 甲 有益 【详解】1 2甲图用力拉弹簧，弹簧变长，属于力改变的形状；乙图钢球从斜面上下滑，原来是直线运动的，由于有磁体的引力作用，变为曲线运动，属于力改变物体运动状态，故说明力可以改变物体运动状态的是乙图，主要说明力可以改变物体形状的是甲图。3 甲图中鞋底与地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑，防止摔倒，对人来说是有益的，故属于有益摩擦。10脚 上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动 【详解】12小张原来相对于地面是运动的，行走时脚被石块绊了一下，他的脚停止了运动，即他的脚的运动状态突然改变，而上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体向前倾倒。11等于【详解】小明在沙滩上行走和在水泥地上行走时，对地面的压力都等于自身的重力，受力面积都是双脚的底面积，由可得，压力相同和受力面积相同时，对沙滩和水泥地的的压强也相等，故p1等于p2。12120千米/时 动能与质量和速度都有关，动能一定时，质量大的物体速度小 低速 【详解】1根据图片中第一个路牌可知，该路段中，小型车的最高行驶速度为120千米/小时。2动能与物体的质量和速度有关，动能不变的情况下，质量小的物体速度更大（合理即可）。3一般说来，为了安全，车辆在学校路段应保持低速行驶，使车辆的动能小一些。13F解析：200 200 【详解】1由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在01s内木箱处于静止状态，由WFs知，在01s内推力对木箱所做的功为0。2由图丙知，3s到5s时间内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力fF200N在1到3s，虽然木箱做加速运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变，仍为200N。3由丙图知，木箱在35s内做匀速直线运动，v1m/s，摩擦力为f200N，由PFv得克服摩擦力做功的功率为PFv200N1m/s200W14火车 压强 安全线 【详解】1 以火车为参照物，路边的树木相对与火车（或自己）发生了位置的变化，所以树木是向后运动的。23离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以乘客一定要站在安全线外。15【详解】根据杠杆平衡原理可知，的大小至少为故的大小至少为。解析：【详解】根据杠杆平衡原理可知，的大小至少为故的大小至少为。161200【解析】解：杠铃的实际直径是40cm，杠铃的直径与杠铃被举高的高度之比是2：3，所以高度是60cm对杠铃做功的平均功率故答案为1200【点评】本题考查功率的计算以及功的计算，解析：1200【解析】解：杠铃的实际直径是40cm，杠铃的直径与杠铃被举高的高度之比是2：3，所以高度是60cm对杠铃做功的平均功率故答案为1200【点评】本题考查功率的计算以及功的计算，易出错17【详解】静止在水面上的物体受竖直向上的浮力F和竖直向下的重力G而处于静止状态，这两个力是一对平衡力，由二力平衡的条件，这两个力大小相等FG30N浮力方向竖直向上，作用点画在物体的重心，物解析：【详解】静止在水面上的物体受竖直向上的浮力F和竖直向下的重力G而处于静止状态，这两个力是一对平衡力，由二力平衡的条件，这两个力大小相等FG30N浮力方向竖直向上，作用点画在物体的重心，物体所受浮力的示意图如下图所示：18【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：解析：【详解】从支点O做力F1作用线的垂线段，即为动力F1的力臂l1,如下图所示：19【详解】由题知，人站在地面上用滑轮组提升重物，可从外向里依次绕线画出滑轮组的绕线方式，如图所示：解析：【详解】由题知，人站在地面上用滑轮组提升重物，可从外向里依次绕线画出滑轮组的绕线方式，如图所示：20天平 弹簧测力计 重力和质量成正比（重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是） 地理位置 质量 【详解】（1）12实验中需要测量质量和重力，所以需要的测解析：天平 弹簧测力计 重力和质量成正比（重力和质量的比值是个定值或重力和质量的比值是） 地理位置 质量 【详解】（1）12实验中需要测量质量和重力，所以需要的测量的工具有天平和弹簧测力计。（2）3由表格数据知，每组的重力与质量的比值是定值，所以可以得出：物体所受的重力和它的质量成正比。（3）4表格数据中，处于在地球上不同的地理位置处，g的大小会不同。5发货单上的货物重量一般以kg或t为单位，所以指的是货物的质量。21匀速直线 压力 压力相同时，接触面越粗糙 21 0 错误的 没有保证压力相同 戌 见解析 【详解】（1）1要测滑动摩擦力，需拉动木块做解析：匀速直线 压力 压力相同时，接触面越粗糙 21 0 错误的 没有保证压力相同 戌 见解析 【详解】（1）1要测滑动摩擦力，需拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。（2）2比较甲、乙两图，接触面材料相同，乙图中压力大，乙弹簧测力计的示数大，即摩擦力大，说明滑动摩擦力与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）3由图甲和丙可知，弹簧测力计的示数F1F3，压力相同，丙图接触面比较粗糙，摩擦力较大，可以得到压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）4由于接触面的粗糙程度相同，摩擦力大小与压力成正比，丁的压力是丙的2倍，可知丁的摩擦力是丙的2倍，即F4F 3=215 此运动过程中，物块B与A保持相对静止，没有相对运动的趋势，所以不受摩擦力，即受到的摩擦力fB=0N。（5）67研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，图甲和图丁，压力大小不同，故他的结论是错误的，没有控制压力大小相同。（6）89选择图戌测量摩擦力，因为木板不用做匀速直线运动，便于操作，测力计保持静止，便于读数。22B 增大 上窄下宽 液体密度 转换 【详解】（1）1在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，解析：B 增大 上窄下宽 液体密度 转换 【详解】（1）1在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B。（2）23正确操作后，分析乙、丙两图知，液体密度相同，乙中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。（3）4比较丙、丁两个图知，橡皮膜所处的深度相同，液体的密度不同，可探究液体压强与液体密度的关系。（4）5压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，液面高度差越大，液体的压强越大，这种方法叫做转换法。23e 错误 物体排开液体的体积 添加一些细砂 1.1 【详解】(1)1根据知道，塑料瓶排开水的质量m排水=167g-133g=34g由于塑料瓶浸没解析：e 错误 物体排开液体的体积 添加一些细砂 1.1 【详解】(1)1根据知道，塑料瓶排开水的质量m排水=167g-133g=34g由于塑料瓶浸没，所以，塑料瓶排开水的体积(2)2物体浸没水中受到的浮力F浮=0.4N-0.06N=0.34N物体浸没在盐水中受到的浮力F浮=0.4N-0.02N=0.38N因为，浮力不相等，而物体所处的深度和浸没的体积相同，则是液体的种类（密度）不同的引起的，说明浮力的大小与液体的密度有关，根据实验d、e可以确定猜想二是正确的；34物体在c、d中（排开液体的密度相同，都是水）中受到的浮力相同，而排开液体的体积都等于物体的体积，但物体所处的深度不同，故得出：物体浸在同种液体中，所受浮力大小与浸入液体的深度无关根据实验步骤c和d可以验证猜想三是错误的；在游泳池里，人越往下蹲排开水的体积越大，人受到的浮力越大，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；5要验证猜想一是否正确，即浮力的大小与物体的密度有关，根据控制变量法要改变物体的密度，在物体体积不变时，在塑料瓶中添加一些细砂可以改变塑料瓶整体的密度；6由a、c两图知，物体浸没在水中所受浮力F浮=G-F=0.4N-0.06N=0.34N物体浸没在盐水中受到的浮力F浮=0.4N-0.02N=0.38N由阿基米德原理知道F浮=水gV排=0.34N (1)F浮=盐水gV排=0.38N (2)浸没时V排相等，由(1)(2)知道，盐水的密度物体的浮与沉与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于1.1g/cm3(3) 7由知道，物体浸没在水中所受浮力F浮=G-F1由知，物体浸没在盐水中受到的浮力F浮=G-F2由阿基米德原理知道，F浮=水gV排(1)F浮=盐水gV排(2)浸没时V排相等，由(1)(2)知道，盐水的密度24转换法 大 同一 大 错误 【详解】（1）1该实验中小球动能的大小是通过物体B移动的距离体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小解析：转换法 大 同一 大 错误 【详解】（1）1该实验中小球动能的大小是通过物体B移动的距离体现的，B被撞的越远，说明小球的动能越大，被撞的越近，说明小球的动能越小，这里采用了转换法的思想。（2）2同一钢球从不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，把木块推得越远，则钢球对木块做的功多，钢球的动能大，说明了物体的动能与物体的速度有关，由此得出结论：在质量一定时，速度越大，物体的动能就越大。3要保证不同质量的钢球运动到水平面时的速度相同，应该让不同质量的钢球从同一高度滚下，质量大的把木块推的远，说明了动能的大小和质量有关，在速度一定时，质量越大，动能也就越大。（3）4通过实验现象可得到结论：通过多次实验表明，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。（4）5用图示的方法探究动能的大小与速度的关系，应改变小球撞击木块前的速度，控制其它因素相同，而实验中没有控制水平面的粗糙程度相同，故该方法是错误的。25平衡 自身重力 右 让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂 0.2 【详解】(1)1图甲中，杠杆处于静止状态，即是平衡状态。23为了消除杠杆自身重力解析：平衡 自身重力 右 让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂 0.2 【详解】(1)1图甲中，杠杆处于静止状态，即是平衡状态。23为了消除杠杆自身重力的影响，应让杠杆在水平位置平衡，而图甲中，杠杆左端下沉，所以应向右移动平衡螺母。4杠杆挂上钩码后，移动钩码的位置让杠杆再次在水平位置平衡的目的是：让力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂。(2)5由图乙知，当杠杆右端受到的拉力F=3N时，其力臂L=据杠杆的平衡条件有GL1=FL，2.5NL1=3Nm所以物体对杠杆拉力的力臂L1=0.2m26(1)3.92N；(2)0.392kg；(3)3.43N【详解】解：(1)当小球在上升的过程中，小球受到了向下的阻力和竖直向下的重力，故重力的大小为(2) 小球的质量(3)小球在下降过程解析：(1)3.92N；(2)0.392kg；(3)3.43N【详解】解：(1)当小球在上升的过程中，小球受到了向下的阻力和竖直向下的重力，故重力的大小为(2) 小球的质量(3)小球在下降过程中受到向上的阻力和向下的重力，故合力的大小为答：(1)小球所受重力的大小；(2)小球的质量；(3) 故合力的大小为。27（1）6N；（2）0.6103kg/m3；（3）4N【分析】（1）知道边长和浸入的深度可以求木块的排开水的体积，又知道水的密度，根据阿基米德原理即可求木块受到的浮力；（2）根据物体浮沉条件的解析：（1）6N；（2）0.6103kg/m3；（3）4N【分析】（1）知道边长和浸入的深度可以求木块的排开水的体积，又知道水的密度，根据阿基米德原理即可求木块受到的浮力；（2）根据物体浮沉条件的得出木块的重力，利用G=mg可求其质量；利用体积公式求出木块的体积，再利用密度公式计算木块的密度；（3）根据F浮=液gV排求出木块全部浸没在水中受到的浮力，然后根据漂浮时浮力等于总重力可求出金属块的重力。【详解】解：（1）木块排开水（浸入水中）的体积V排=Sh=0.1m0.1m0.06m=0.0006m3木块受到水的浮力F浮=水V排g=1103kg/m30.0006m310N/kg=6N（2）木块的体积V木=L3=(0.1m)3=0.001m3木块漂浮在水面上，根据物体浮沉条件可得木块的重力G木=F浮=6N木块的质量则木块的密度（3）木块全部浸没在水中受到的浮力F浮=水gV排=水gV木=1.0103kg/m310N/kg0.001m3=10N因为木块与金属块处于漂浮状态，则F浮=G木+G铁所以金属块的重力G铁=F浮-G木=10N-6N=4N答：（1）木块受到的浮力是6N；（2）木块的密度是0.6103kg/m3；（3）若在木块上放一金属块，木块恰好没入水中，则金属块的重力是4N。28（1）72 J；（2）9W；（3）72N【详解】解：（1）拉力F做的总功为有用功为（2）拉力F的功率为（3）物体受到的的滑动摩擦力答：（1）有用功为72焦耳；（2）拉力F的功率解析：（1）72 J；（2）9W；（3）72N【详解】解：（1）拉力F做的总功为有用功为（2）拉力F的功率为（3）物体受到的的滑动摩擦力答：（1）有用功为72焦耳；（2）拉力F的功率为；（3）物体受到的的滑动摩擦力72N。