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新高中教师培训与教师发展计划指导方针
一、新高中教师培训的必要性
二、教师发展计划的制定与指导
1. 教师个人发展计划的编制
2. 学校指导教师发展的方法与路径
3. 教育局在教师发展计划中的角色与责任
三、培训内容与方式的探索
1. 提升教师的学科专业素养
2. 发展教师的教育教学能力
3. 培养教师的创新思维与实践能力
四、培训机构的选择与合作
1. 校内培训与外部培训的比较
2. 合作机构的选择与评估
五、培训评估与效果追踪
1. 教师培训的评估指标体系建立
2. 教师培训效果的追踪与改进
六、教师发展计划指导方针的持续优化
1. 教师需求与压力的调查分析
2. 教师发展计划的动态调整与改进
七、教师发展计划指导方针在实践中的应用与探索
八、结语：打造培训与发展的良性循环机制
文章长度可能不够2000字，可以根据每个小节的深度展开，增加一些细节和举例，覆盖更多的方面。