教师发展计划的学校领导能力与团队建设.docx

教师发展计划的学校领导能力与团队建设一、培养学校领导者的重要性1.1 学校领导者的角色定位与责任1.2 学校领导者的能力要求二、学校领导者的学习与成长2.1 学校领导者的专业知识与技能培养2.2 学校领导者的终身学习与个人发展三、学校领导者的人际关系管理3.1 建立有效的沟通与协作机制3.2 处理冲突与倡导合作文化四、学校领导者的激励与团队建设4.1 激发教师潜能的有效手段4.2 打造高效团队的关键要素五、学校领导者的目标设定与追踪5.1 设立明确的教育目标与方向5.2 定期评估与调整教师发展计划六、学校领导者的变革管理与创新意识6.1 适应教育变革的领导能力6.2 培养学校领导者的创新思维与实践七、学校领导者的职业倦怠与压力管理7.1 学校领导者的身心健康重要性7.2 应对职业倦怠与压力的有效方法八、学校领导者的自我评估与反思8.1 建立个人发展档案的重要性8.2 反思与改进自身领导能力的途径九、学校领导者的职业道德与伦理9.1 建立正直与诚信的领导形象9.2 培养学校领导者的职业道德素养十、学校领导者的社区参与与公众形象10.1 学校领导者与社区的契合度10.2 塑造积极公众形象的重要手段结语