资源描述
五年级上册语文期末测试卷(加答案)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。
ēn huì dé zuì dīng zhǔ jìng jiè
guàn jūn bì yè yè mù shù shuō
二、 给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.球员将冠(ɡuān ɡuàn)军奖杯上的皇冠(ɡuān ɡuàn)取下来,给主教练戴上。
2.听说哥哥常常工作到三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜,妈妈更(ɡēnɡ ɡènɡ)加心疼了。
3.看到树上果实累(lèi léi)累,农民伯伯觉得一切劳累(lèi léi)都是值得的。
4.侵略者想采取强(qiánɡ qiǎnɡ)硬手段来强(qiánɡ qiǎnɡ)逼民众离开村子。
三、 辨字组词。
值(__________)稍(__________)统(__________)征(__________)
置(__________)梢(__________)流(__________)证(__________)
四、 把词语补充完整。
(____)满天下 人喧马(____) (____)(____)一色
(____)(____)汹涌 繁花似(____) 犹(____)不决
(____)(____)惜别 (____)笔(____)书 绿(____)成荫
五、 选词填空。
断绝 拒绝
(1)沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人(________)使用麻醉剂。
(2)自从那次吵架后,他们两家就(______)了来往。
倾注 倾诉
(3)他将自己的苦恼(______)给哥哥,希望得到帮助。
(4)岸英是毛泽东最心爱的长子,在他身上(________)了无限的父爱。
六、 按要求做题。
1._____我们走到哪儿,_____不会忘记培养我们的小学老师。(填上恰当的关联词)
2.白鹭本身就是一首很优美的歌。(改为反问句)
_____________________________________________________
3.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。(修改病句)
_____________________________________________________
4.如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。(写出句子的主要意思)
___________________________________________________________
七、 补充句子或按要求填写。
1.爱亲者,不敢恶于人;_______________________________________。
2.________________________________________,万事功到自然成。
3.悠悠天宇旷,_______________________________________________。
4.我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是
_________________________________(填写歇后语),令我失望透了。
5.写一副对联:_________________________________________________
八、 课内阅读。
_______________
〖清〗 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔(pàn bàn)行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒(guā guō)碎乡心梦不成,故园无此声。
1.把这首词的题目补充完整。
2.把文中错误的音用“\”划掉。
3.这首词描写的是____季,你从特定景物________体会到的。
4.“一程”写出了路途的________,“一更”写出了天气的________,词的下阕体会到了作者浓浓的________之情。
5.风雪声聒耳,将士们无心睡眠,此时他们想起了故乡的什么?请你展开想象,写一写。
____________________________________________________________
九、 课外阅读。
怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验。
他把我的试卷还给我时,我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。
一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?
很简单,怀特森先生解释道——有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?
不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?
我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。
他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。
怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。
上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。
我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”
如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。
这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他全错了。
1. “班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?
___________________________________________________
2.为什么说对于这个编造出来的故事,我们本该推断出来的?
____________________________________________________
3. “我”从怀特森老师那里学到了什么?
___________________________________________________
十、 写作
我们小学生生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有童年,拥有激情.......丰富多彩的生活中值得我们珍惜的又许多许多,如童年、健康、亲情、友情、幸福.......请以“珍惜所拥有的____”为主题,写一篇文章,要求有说服力和感染力。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、恩惠 得罪 叮嘱 境界 冠军 毕业 夜幕 述说
2、guàn√ guān√ gēng√ gèng√ léi√ lèi√ qiáng√ qiǎng√
3、值班 稍微 统一 征服 置业 树梢 流动 证明
4、情 嘶 天 水 波 涛 锦 豫 依 依 奋 疾 树
5、拒绝 断绝 倾诉 倾注
6、无论 都 难道白鹭本身不是一首很优美的歌吗? 秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象。 两个人在搭石前相互礼让。
7、敬亲者,不敢慢于人 滴水能把石穿透 切切故乡情。 孔夫子搬家--净是书(输) 上联:一干二净除旧习 下联:五讲四美树新风 横批:辞旧迎春
8、
1.长相思
2.bàn guā
3.冬 风、雪
4.遥远 恶劣 思乡
5.故乡的梅花此时已经开了吧?家乡的亲人们此时是否正伴着梅香入眠?
9、
1.表面原因:“给的答案是错的,错的答案不能得分。”实质原因:学生们没有怀疑精神。
2.因为正当传递凯蒂旺普斯的头骨时,他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。
3.大胆怀疑的精神,敢于发问的勇气。
10、略
6 / 6
展开阅读全文