1、三年级语文上册期中试卷附答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。f zhung l zh zng sng gu z zhn bi qing b yn lio ji mng rng qi hn lng 二、 形近字组词。提(_) 棒(_) 状(_)题(_) 捧(_)壮(_) 狐(_) 肠(_)续(_) 孤(_)汤(_) 读(_) 秘(_)谜(_)三、 照样子,连一连。一对 图画 伶俐可爱的 天空 一幅 翅膀 烂漫无比的 湖面 几支 细线 波光粼粼的 春天 几痕 木杆 旷亮无比的 小燕子 四、 把下列词语补充完整,再根据意思写词语。
2、翩翩(_)(_) (_)(_)一惊 人(_)人(_)(_)(_)澎湃 (_)(_)惚惚 走南(_)(_)(_)(_)大笑 (_)(_)稳稳 (_)(_)大方1形容轻快地跳起舞来。(_)2形容对发生的意外事情非常吃惊。(_)3形容人心神不定,神志不清。(_)五、 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 浩瀚 浩渺1我趴在窗台上,看着(_)的星空。气喘吁吁 大汗淋漓2当我(_)爬楼梯的时候,他是不是正在下楼去。思绪 思考3正当我的(_)在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音。拜见 拜访4我要飞到那个很远很远的地方,再去(_)宇宙另一边的那个“我”。六、 句子变身。1例:小家伙摔得还挺
3、重。姐姐笑得_。2例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。小鸟飞向蓝天,蓝天上飘着朵朵白云,_。3这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。(用恰当的关联词语合并成一句话)_4洋洋穿着一身蓝色的校服,一个粉色的书包,高高兴兴去上学。(修改病句)_七、 根据课文内容,把句子补充完整。1.宋人有_。田中有株。兔走触株,_而死。因_耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。农夫被“宋国笑”的原因是:_2.守株待兔告诉我们_;陶罐和铁罐告诉我们_;鹿角和鹿腿告诉我们_。八、 课外阅读。鸟岛青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。每年春天,天气变
4、暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。六月是鸟岛最热闹的时候。各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。来岛上游玩的人很多,他们伸手就能(拾到 捉到)幼鸟,随手都能(拾到 捉到)鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。1这篇短文一共有(_)个自然段。2读最后一个自然段,根据句子的意思,用“ ”画出括号里用得合适的词语。3根据意思,从文中找出合适的词填在括号里。(1)形容鸟岛在中国、外国都非常有名。(_)(2)形容鸟窝又多又密。 (_)4第二自然段中能体现春天
5、特点的词语是_、_。5读最后两个自然段,回答问题。(1)六月的鸟岛最热闹,那时人们到鸟岛游玩,都会看到什么?_(2)到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的?从中你体会到了什么?_九、 快乐习作。“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语,你想到了谁?为什么会想到他呢?你还想到了哪些这样的词语?这些词语可以用来形容哪些人?请你选一个人写一写他的特点吧!要求:题目自拟,把人物特点写出来。语句通顺,不写错别字。字数250个左右。_参考答案1、服装 蜡烛 赠送 规则 准备 墙壁 颜料 救命 绒球 寒冷2、提包 木棒 形状 题目 捧场 壮丽 狐狸 肥肠 连续 孤独 汤圆 读书 秘密 谜语3、 4、起 舞
6、大 吃 山 海 波 涛 恍 恍 闯 北 哈 哈 安 安 落 落 翩翩起舞 大吃一惊 恍恍惚惚5、浩瀚 气喘吁吁 思绪 拜访 6、前仰后合 白云在自在闲游 因为这本书写得太精彩了,所以我把这本书一连看了三遍。 洋洋穿着一身蓝色的校服,背着一个粉色的书包,高高兴兴去上学。7、耕者 折颈 释其 把偶然发生的事情当作必然来看待 不能想着不劳而获,要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力去奋斗 要学会全面地看问题,要多发现别人的长处,要正视自己的短处 物各有所长,各有所短,不要因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处8、142捉到 拾到3 闻名中外 密密麻麻 4 天气变暖 湖水解
7、冻 5 各种各样的鸟儿,密密麻麻的鸟窝和鸟蛋。 没有人去碰鸟窝和鸟蛋,大家都很爱护小鸟9、范文:我们班的小书虫你们班有小书虫吗?我们班就有一个。她有着水灵灵的眼睛,笔挺的小鼻子,一双像月牙似的眉毛,尤其是她那张樱桃小嘴。她的肚子里装满了奇思妙想,经常告诉我们很多我们不知道的知识!她爱看书,捧起书时就像如鱼得水一样,在那充满知识的海洋里遨游。有一次课间,我们全班都闹哄哄的,只有她一个人不吵不闹,全神贯注地在图书角捧着书。马上就要上课了,可她还纹丝不动的站在那里。我走到她的跟前说:“老师来了!”她听了后,连忙跑回座位,拿出书本,坐正,我心想:还是老师管用!记得还有一次,要吃午饭了,我们都打好饭在那里吃了,她却还在那里“啃”书,她难道闻不到菜香吗?她难道不饿吗?无论什么时候她都在看书,她经常沉醉在书的王国里,忘了时间,忘了自己。新的学期又来了,她又在看书,她一定又能学到更多的知识。她真是一只小书虫,一只名副其实的书虫。7 / 7