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六年级语文上册期末试卷(及答案).doc

上传人:丰**** 文档编号:5200031 上传时间:2024-10-28 格式:DOC 页数:7 大小:44.04KB
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资源描述

1、六年级语文上册期末试卷(及答案)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写汉字。zhu rn chn b zo o n xin du pen n zhe po xio d y tu rn chu yun 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。醉书(zu zhu) 停泊(b p) 日暮(m m)丰年(fn fng) 翻墨(m m) 惊鹊(qe qu)三、 辨字组词。侯(_) 鸦(_) 稠(_) 熬(_) 饺(_) 候(_) 鸭(_) 绸(_) 傲(_) 交(_) 四、 把下列词语补充完整,并选词填空。势不(_)(_)心(_)肉(_)(_)(_

2、)不安自作(_)(_) 不假(_)(_) (_)(_)澎湃 1.小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即(_)起来。2.这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,(_)。五、 选词填空。鼓励 鼓舞1正是这战斗的声音,曾经(_)中国人民为新中国的诞生而奋斗。2考试失败后,他总是垂头丧气,后来在父母的(_)下,终于振作起来,重新规划自己的人生一面一面 虽然但是3这火光(_)微弱,(_)对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。4五位壮士(_)向顶峰攀登,(_)依托大树和岩石向敌人射击。六、 按要求改写句子。1贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述句)_2这庄严的宣告,这雄伟的

3、声音,使全中国人民的心一齐欢呼起来。(修改病句)_3人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_4广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_5焦裕禄的事迹让我感动。(改为用否定的句式表示肯定的意思)_6捧起一本好书,一个饥饿的人说:“像一块喷香的面包。”(照样子仿写句子)捧起一本好书,一个_的人说:“像_。”七、 背诵积累。1唐代诗人贺知章的回乡偶书中,“_,_”突出了诗人离乡之久,回乡之晚,抒发了自己久而愈深、老而弥笃的思乡之情;“_;_”虽写了诗人的老迈衰颓,却从儿童的感觉着笔,极富生活情趣。我还会默写贺知章的咏柳:_,_。_,_。2桥的篇末写一

4、个老太太来这里祭奠“她丈夫和儿子。”“丈夫”在文中指_,“儿子”在文中指_。课文最后才交代这两个人的关系,这种_的写法达到了震撼人心的效果。八、 阅读短文,回答问题。一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一,二,三”,声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。车厢里一片寂静,静得可怕。(在柏林节选)1“身体虚弱而多病”可以

5、用一个成语_来表达。2概括第段的内容。_3画线句属于_描写,作用是_。4文中“奇特的举动”指的是_。(用自己的话说)。5第段和第段都写了“静”,说说你对这两次“静”的理解。_6第段最后一句“老头狠狠扫了她们一眼”,说说此刻老兵的心理活动。_九、 以下两个文题任选其一,写一篇习作。要求书写工整,卷面整洁,不少于500字。(一)成长,总是让我们有些害怕,又有些期待,未来的日子,将会是怎样的呢,未来的自己,又在做什么呢?请以我长大以后为题目,发挥自己的想象,写一篇想象作文。(二)我尝到了_提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛;

6、你可能请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜等),然后写一篇记叙文。_参考答案1、骤然 澄碧 糟糕 贡献 斗篷 甘蔗 咆哮 抵御 颓然 愁怨2、zu b m fng m qu3、诸侯 乌鸦 粘稠 熬粥 饺子 时候 鸭子 绸带 骄傲 上交 4、可 当 惊 跳 忐 忑 自 受 思 索 汹 涌 忐忑不安 势不可当5、鼓舞 鼓励 虽然 但是 一面 一面6、1.贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 2.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全中国人民的心齐欢悦起来。 3.人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。 4.灯照耀着建筑。 5.

7、焦裕禄的事迹不能不让我感动。 6.口渴 甘甜的泉水7、少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 老汉 小伙子 意外式结局8、1体弱多病2老兵和体弱多病的老妇人乘火车,老妇人的表现遭到小姑娘们的嗤笑,一个老头用眼光狠狠地扫了她们一眼,车厢里平静了。3外貌 凸显了老兵的年龄大以及老妇人的体弱多病,有利于体现人物性格特征 4体弱多病的老妇人重复地数着“一二三”5第一次“静”只是基于老人眼光的威慑力是外在的。第二次“静”是慑入人心的震惊和悲痛,是内心的流血。6你们不应该这样嘲笑别人。9、示例:我尝到了成功的滋味生活就

8、像一个调味瓶,酸甜苦辣,各种各样的滋味都有,有刻骨铭心的痛,失败时的痛苦,当然,也有成功时的甜蜜。我有过这样一次经历。那是几年前的事了,学校里举办了以安全为题的演讲比赛,意想不到,老师左挑右选,选了我去担这个“苦差事”,唉!真不知是喜还是悲,在这两种滋味之间,我艰难地徘徊着,我先是查阅了许多资料、书籍,终于准备好了期盼已久的“大腕”演讲稿。可是刚出炉的演讲稿有着明显的不足,还需要多多锤炼才行呀!深思熟虑后,我找到了爸爸妈妈帮我修改,来了个“全家总动员”,妈妈帮我加开头,老爸帮我补内容,结构也做了细致的调整,呵呵,真是众人拾柴火焰高哇!不久,我的这篇演讲稿就“新鲜出炉”了。万事皆备,只欠东风,我又开始了紧张的排练工作,比赛的日期越来越近了,我加紧了练习,可还是达不到预期的效果。唉,苦恼极了,还是向老师求助吧,在老师的精心指导下,我终于完成了演练,那滋味,好像从来没有尝过,时间不等人,我终于要走上赛场了。但胸有成竹的我已经不再惧怕了,我走上台去,用我洪亮的声音为大家讲述安全的重要,时不时加上漂亮的手势,使演讲更生动了,比赛圆满结束了,甜蜜的感觉涌上心头,那一刻,我尝到了成功的滋味!所有的成功,都建立在苦的基础上,没有苦就没有甜,也就没有成功,让生活中充满成功的滋味吧,它会使你无比的留恋和珍惜!7 / 7

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